有些學(xué)生可以整天專(zhuān)心學(xué)習(xí),但有些學(xué)生復(fù)習(xí)一段時(shí)間后會(huì)覺(jué)得累,沒(méi)有精力。怎樣才能保持精力去學(xué)習(xí)?
1.提高學(xué)習(xí)刺激
(1)邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)喜歡的歌曲,保持大腦興奮,借助歌曲提高學(xué)習(xí)效率。
但最好不要一直聽(tīng),這樣對(duì)耳朵不好,會(huì)分散注意力,聽(tīng)久了還會(huì)降低相應(yīng)的感受器。
最好的辦法是聽(tīng)一會(huì)兒,大腦興奮,摘下耳機(jī)學(xué)習(xí),累了,聽(tīng)一會(huì)兒,興奮的時(shí)候再摘下來(lái)。另外,最好不要在不學(xué)習(xí)的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)講,這樣可以下調(diào)相應(yīng)的受體。說(shuō)到學(xué)習(xí),大腦不會(huì)激動(dòng)。
(2)學(xué)習(xí)讓你興奮的東西,通俗點(diǎn)說(shuō)就是學(xué)習(xí)讓你感興趣的東西。
(3)不要繼續(xù)學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科,學(xué)了一段時(shí)間再改,因?yàn)榇竽X會(huì)興奮的接觸新的東西。
2.降低日?;顒?dòng)的刺激水平
(1)拒絕各種刺激的游戲。
比如王者榮耀,會(huì)讓你的大腦興奮過(guò)高。如果暫時(shí)放不下,可以嘗試一些暫時(shí)對(duì)大腦刺激性小一點(diǎn)的游戲,讓大腦有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。
(2)盡量聽(tīng)低刺激的純音樂(lè),比如班得瑞,貝多芬,柴可夫斯基。
(3)盡量讀一些低刺激的中西古典名著,比如道德經(jīng)、傳記等等。
(4)學(xué)習(xí)完不要玩手機(jī)放松,盡量在地上做一些俯臥撐或者出去跑一會(huì)兒放松一下。
(5)屏蔽qq空間和微信的所有好友。
(6)嘗試冥想。
對(duì)了,降低日常生活的刺激水平,有助于你建立良好的生活作息。我們的大腦進(jìn)入睡眠的過(guò)程就是讓體內(nèi)所有感受器傳遞的信息變少,非特異性的投射系統(tǒng)不再興奮,大腦就會(huì)處于休眠狀態(tài)。
如果日常生活的刺激水平低,我們會(huì)更容易達(dá)到這種非刺激狀態(tài),可能對(duì)睡眠延遲綜合征有幫助(即睡眠時(shí)間帶大大后移)。
在開(kāi)始這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,你可能會(huì)覺(jué)得整天沒(méi)事干,沒(méi)有興趣,這是很正常的現(xiàn)象。我只是想讓原本下調(diào)的受體在這種狀態(tài)下上調(diào)(也就是讓大腦對(duì)刺激更加敏感,這是一個(gè)過(guò)程),而這一切成為習(xí)慣之后,你就不會(huì)覺(jué)得不舒服了。
3.其他方法
(1)從眾心理:比如去圖書(shū)館學(xué)習(xí),本質(zhì)就是丟人,就是如果圖書(shū)館的人都在學(xué)習(xí),你在玩,你會(huì)覺(jué)得很尷尬。
(2)外界刺激:如考試,或老師、同學(xué)、家長(zhǎng)給予的刺激。
(3)推廣效果:如果有一個(gè)人和你比,你們兩個(gè)大概會(huì)形成學(xué)習(xí)的正反饋。他想一學(xué)就走,你一學(xué)就走。