?高考備考中如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)思維？如何提高自學(xué)復(fù)習(xí)的效果！

考生備考時(shí)要注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)思維，提高自學(xué)復(fù)習(xí)的效率。

事實(shí)上，每個(gè)學(xué)科都有自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。在學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科之前，首先要了解這個(gè)體系，把知識(shí)作為一個(gè)整體來(lái)把握，在學(xué)習(xí)各個(gè)部分的時(shí)候找出它在整個(gè)體系中的位置，這樣往往更容易掌握所學(xué)的知識(shí)。這就是站得高的好處。

很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上習(xí)慣于跟著老師一步一步來(lái)，一章一章的學(xué)習(xí)與每一章和整個(gè)學(xué)科體系的關(guān)系都沒(méi)有關(guān)系，只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林。隨著時(shí)間的推移，所學(xué)的知識(shí)增多，會(huì)覺(jué)得內(nèi)容復(fù)雜，線索不清，記憶負(fù)擔(dān)加重。二、追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系

學(xué)習(xí)避免死記硬背，尤其是在科學(xué)學(xué)習(xí)中。不管學(xué)什么都要問(wèn)為什么。你通過(guò)這種方式學(xué)到的知識(shí)，就像活水和奇諾莫托。即使你的問(wèn)題超出了你所學(xué)的范圍，連老師都回答不了，但也沒(méi)關(guān)系。重要的是對(duì)一切都要有好奇心和好奇心，這往往是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣的重要途徑。更重要的是養(yǎng)成這種思維習(xí)慣，有利于思維品質(zhì)的培養(yǎng)。

我們學(xué)到的是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)輸入大腦后，需要消化吸收，形成點(diǎn)、線、面。這樣才能學(xué)。所以要學(xué)會(huì)把知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，找到它們之前的聯(lián)系，把學(xué)到的東西內(nèi)化到心里，形成自己的知識(shí)體系。

在我們的學(xué)習(xí)中，要時(shí)刻注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)與生活現(xiàn)實(shí)之間的聯(lián)系，不要孤立地看待知識(shí)，養(yǎng)成多角度思考的習(xí)慣，有意識(shí)地培養(yǎng)思維的流暢性、靈活性和獨(dú)創(chuàng)性，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識(shí)學(xué)習(xí)主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的核心是思維的核心。掌握知識(shí)固然重要，但更重要的是通過(guò)知識(shí)學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，這樣會(huì)更容易學(xué)習(xí)知識(shí)。