壓力是大學(xué)生復(fù)習(xí)中常見的現(xiàn)象。適當(dāng)?shù)膲毫懈嗟膭恿?,但太多也不好。要避免緊張,學(xué)會調(diào)節(jié)壓力。
1、安排好“真空”時間段
如果提出的復(fù)習(xí)計劃不現(xiàn)實,就會遭受挫折,造成情緒緊張。在預(yù)定的復(fù)習(xí)計劃表中,你可以安排一個很短的“真空時間”,在這段時間里你的時間是完全“真空”的。不要提前安排什么,每次都是這個時候到。
你可以用它來完成你之前沒有完成的事情,或者開始下一步,這將幫助你完成你的計劃,感覺你可以控制你的學(xué)習(xí)計劃,讓你感覺更放松。
2.放松以避免緊張
在復(fù)習(xí)的過程中,一定要相信自己有能力對困難做出冷靜的分析,并制定出必要的解決方案。學(xué)生也可以自我暗示,告訴自己即使事情很難,也要一步一步來。焦慮和緊張于事無補,但你一定能夠克服困難完成任務(wù),這樣緊張感就會消除,成功就會成為解決問題時的良性刺激,進一步放松人的心理。
3.積極調(diào)整考試動機
從心理學(xué)的角度來看,動機的強度與應(yīng)試能力之間存在一種倒“U”型關(guān)系。如果動力太弱,考試掉以輕心也沒關(guān)系,肯定刺激不了積極的考試行為。但是動機太強,考試太重要,會影響考試情緒的正常發(fā)揮。因此,復(fù)習(xí)時需要建立正確恰當(dāng)?shù)目荚噭訖C。
4.不要太在意
如果你有幾個帶“問題”的知識點,但是占用了大量的時間和精力,而且每次做這些題的時候總是出錯,所以你決定盡力去解決這些問題,花大力氣去彌補自己不擅長的地方,會讓你沒有時間去考慮自己的長處。這就意味著,最后所有科目的分數(shù)都會下降,很多學(xué)生會陷入復(fù)習(xí)的“陷阱”。只要你能抓住學(xué)習(xí)的本質(zhì),循序漸進,持之以恒,到考試的時候,你的成績一定會提高。