在準(zhǔn)備高考時,部分考生可能已經(jīng)進入了一些誤區(qū),導(dǎo)致復(fù)習(xí)效率低下,付出與回報不成正比,需要及時糾正,走出誤區(qū)。
第一,沒有明確的學(xué)習(xí)計劃
常見表現(xiàn):學(xué)你所見,復(fù)習(xí)這一條,再看那一條。最后什么都沒學(xué)到。
糾正方法:制定合理的評審計劃。復(fù)習(xí)計劃可以分為三種。一、階段計劃,即一段學(xué)習(xí)的總體安排。第二,短期計劃往往可以理解為周計劃??忌梢杂梅浅>唧w的方式設(shè)定自己的時間表??刹僮餍詮姟V贫ê笠獓?yán)格執(zhí)行,不能輕易更改。這樣才能達到預(yù)期的效果。第三種是即時計劃,通常稱為每日計劃。它是真實時間的安排,完全控制一天的時間,短時間內(nèi)知道要做什么。回想起來,應(yīng)該覺得今天很充實,很有效率。
第二,胡須和眉毛被抓住
共同表現(xiàn):一本厚厚的書,不分輕重緩急,什么都要學(xué),到頭來卻什么都沒學(xué)到。
糾正方法:首先要明確學(xué)科中的重點內(nèi)容,進行強化訓(xùn)練,努力向他人學(xué)習(xí),形成能力。其次,在梳理知識的過程中要確定每個知識板塊的重點內(nèi)容,多練幾門高質(zhì)量高數(shù)量的課程,不要貪多,只求盡善盡美。最后,重要的方法也要作為復(fù)習(xí)的重點,做到舉一反三。
三、瘋狂刷題,不重質(zhì)量
常見表現(xiàn):做題過程中,只知道做題和答題。沒有選擇性,就沒有總結(jié)。
糾正方法:掌握基礎(chǔ)知識后可以多做練習(xí)。不過要有選擇性的做,重點是歷年真題,其次是模擬題等。做完一套題,要及時總結(jié),下次可以跳過同樣的題,節(jié)省時間。主要是找出自己有什么缺點,針對薄弱環(huán)節(jié)加強練習(xí)。
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