?感覺大學(xué)生復(fù)習(xí)進(jìn)度慢？看看你有沒有犯這些錯(cuò)誤。

在備考期間，有些同學(xué)可能會(huì)覺得自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度很慢，很迷茫，不知道該怎么辦。你可能犯了一些錯(cuò)誤。

首先，首先是缺乏規(guī)劃

你習(xí)慣拿起一本大單詞書，從第一個(gè)列表開始背嗎？剛開始你堅(jiān)信有一天可以背下來，但是一個(gè)月過去了，你發(fā)現(xiàn)你只背了第十頁，腦子有點(diǎn)壞。

有沒有買了很多資料，相信自己學(xué)了以后英語水平會(huì)突飛猛進(jìn)，但是買了書已經(jīng)好幾個(gè)月了，發(fā)現(xiàn)有幾本書連拆都沒拆。

但是，如果你有一個(gè)明確的計(jì)劃，知道自己每天有多少任務(wù)，必須完成多少學(xué)習(xí)，你就會(huì)有很強(qiáng)的動(dòng)力去完成一個(gè)一個(gè)的學(xué)習(xí)任務(wù)，你就能把握自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，加快復(fù)習(xí)進(jìn)度，而不是原地踏步。

第二，盲目的把進(jìn)度條和周圍的同學(xué)比較

計(jì)劃升本大學(xué)的學(xué)生不會(huì)少。不同的目標(biāo)學(xué)校復(fù)習(xí)內(nèi)容會(huì)有所不同。有的學(xué)校書目多，有的可能少。

如果總是關(guān)注周圍的同學(xué)，一味的比較進(jìn)度條，很容易發(fā)現(xiàn)別人可能快，別人慢，造成心理不平衡。做好自己的事，相信自己。

第三，不知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)

以英語為例?？赡苣阒雷约河⒄Z基礎(chǔ)不好。如果你想被卡住，你必須彌補(bǔ)英語的不足。但也許你不知道自己哪一部分比較弱，哪一部分比較有優(yōu)勢(shì)。

可能你的詞匯基礎(chǔ)很差，可能你不懂閱讀技巧，可能你不知道寫作時(shí)如何安排結(jié)構(gòu)和選詞選句，也可能你的每一部分都需要提高…

如果清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn)，可以有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，在詞匯、語法、閱讀、寫作等每一節(jié)安排合理的時(shí)間。復(fù)習(xí)的效率會(huì)提高，復(fù)習(xí)的進(jìn)度當(dāng)然不會(huì)慢。