?沒有足夠的動力準備高考怎么辦？沒有學習動力怎么辦？

許多學生非常重視高考。大多數(shù)學生都想努力學習，為考試做準備，但有時他們覺得學習動力不大。這種情況我該怎么辦？

第一，“不是不想學，是看不到希望?！?/p>

根本原因:不知道自己潛在的優(yōu)勢

我看不出我還有多少希望。我表面上在學習，內(nèi)心卻在放棄的邊緣。根源在于對自己能力的評價往往不客觀，因為一兩次的失敗完全否定了自己的能力，在逆境中抵抗挫折的能力低下，有的人甚至對自己絕望。需要充分了解他們的潛在優(yōu)勢。

第二，“不是不想學，是不知道為什么學?！?/p>

根本原因:目標不明

我不知道學習的真正目的是什么。大部分都是為父母，老師，喜歡的本科院校讀書。他們對未來的發(fā)展沒有想法和方向。他們只是跟風過日子。要明確目標，幫助他的專業(yè)定位，給他一個看得見的未來，才能再次激發(fā)他的學習動力！

第三，“不是我不想學，而是學不會?！?/p>

根本原因:學習技能低下

這類學生學習技能落后，學習方法不當，學習任務往往沒有完成，容易陷入書本和問題的海洋，存在知識漏洞。迫切需要提高學習技能，如:學業(yè)目標管理能力、時間管理能力、課堂學習效率、各學科學習技能。

第四，“我不想學，但是學不會?！?/p>

根本原因:認知能力低

與學習相關的基本認知能力有待提高，如工作記憶能力、思維轉(zhuǎn)換能力、邏輯推理能力等。這些能力的一個不足就會直接影響學習效率，而且學生雖然在學習上付出了很多努力，但是收獲很少，會嚴重影響學習積極性，這樣的問題無論是自己還是老師都不容易發(fā)現(xiàn)。

5.“不是我不想學，而是我沒有法律?！?/p>

根本原因:情緒不穩(wěn)定

這些學生容易受到周圍環(huán)境、人際交往等因素的影響，無法安心學習。比如常見的考試焦慮、失眠、注意力不集中、堅持性差、厭學、抑郁等。，這些煩惱過度消耗了我的心理資產(chǎn)，即使我的潛力沒有得到充分發(fā)揮，最后我的學習受到了嚴重的干擾。