?大學生如何整理錯題？如何更有效的做題？

復(fù)習做題的時候，經(jīng)常會有錯誤，這些錯誤也很重要，正確使用可以提高成績。

一、分類

將所有錯題分類，區(qū)分錯誤原因:概念模糊、粗心大意、互相忽略、圖形、技巧、新概念、學科思想等。，并指出每個問題屬于某個章節(jié)。這種分類的好處是，不僅可以根據(jù)錯誤的原因找到，還可以根據(jù)每章容易出錯的知識點找到，給以后的復(fù)習帶來了方便。另外，也簡化了“錯題集”。排序時，

二、錄音方法

教師在評卷時，要注意教師對錯題的分析和講解、題型的介紹、解題的切入點、思維的突破方法、解題的技巧、標準化的步驟和總結(jié)等。并在錯題的一邊進行批注，寫出解題時的思維過程，揭露思維紊亂的原因和根源。

第三，必要的補充

每一個錯題，都要找資料或者課本，找出相同或者相關(guān)的問題，并給出答案。如果沒有難度，你可能已經(jīng)掌握了這個知識點。如果不能解決，我們應(yīng)該進一步處理這個問題。因為下次考試，你可能要在同一個問題上犯同樣的錯誤。

第四，錯題改編

這個工作挺難的，有豐富解題經(jīng)驗的同學可能會順利完成。因為每一道試題其實都是老師編的，既然老師能編，作為學生就要學會怎么改，這是彌補知識漏洞的有效途徑。初期學生只需要對題目條件做一些改動，不需要深入挖掘。

動詞 （verb的縮寫）活頁裝訂

按照自己的風格把“錯題集”翻頁，裝訂。因為每一頁都不是固定的，每次查閱都可以及時替換或補充。通過整理“錯題集”，你將學會如何學習和掌握未來考試中可能出現(xiàn)的錯誤，真正做到“從錯誤中學習，獲得智慧”。

好的“錯題集”，可以說是自己知識漏洞的寶典。平時多注意及時整理總結(jié)。復(fù)習時，“錯題集”是你最重要的復(fù)習材料。初評一定要多回頭看，以后可以延長復(fù)習間隔，可以達到很好的復(fù)習效果。