?如何提高?？粕膹?fù)習(xí)？復(fù)習(xí)應(yīng)該怎么做？

很多同學(xué)都經(jīng)歷了基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，進(jìn)入了需要提高的階段。但是，現(xiàn)階段不知道該怎么做才能提高，怎么復(fù)習(xí)。

1.改進(jìn)階段

所以基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)不理想，改進(jìn)階段還能有效果嗎？如何做才能更好的把握第二輪提升中的復(fù)習(xí)？

在提高階段，要注重知識(shí)體系的構(gòu)建，有針對(duì)性地進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。

為了實(shí)現(xiàn)更好的夢(mèng)想，許多學(xué)生選擇報(bào)名參加培訓(xùn)班。我們需要明確的是，提高階段不是基礎(chǔ)階段老師的另一種解釋，而是一個(gè)比較難的復(fù)習(xí)，練習(xí)量要相應(yīng)增加。如果你在基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)效果不理想，又無法補(bǔ)救，那么在提高階段真的有可能和其他同學(xué)拉開差距，你會(huì)逐漸偏離理想的本科。

所以，在基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)之后，改進(jìn)階段開始之前，一定要利用好這個(gè)空檔期。我們可以在這個(gè)階段復(fù)習(xí)寫英語單詞和短語的句型，記憶數(shù)學(xué)公式。在管理學(xué)的案例中，可以對(duì)基本概念有一定的了解，案例分析等題目的回答邏輯也要掌握。

2.怎么復(fù)習(xí)？

在這個(gè)階段，英語和專業(yè)課要注重習(xí)題的訓(xùn)練，不能盲目，要精心選擇和做題。每道題做完后，都要分析總結(jié)，透徹理解后再做下一道。只有反復(fù)練習(xí)糾錯(cuò)，才能提高。

以高等數(shù)學(xué)為例，你可能在基礎(chǔ)階段讀得太快，沒有給足夠的時(shí)間去記公式，但你恰好認(rèn)為在提高階段學(xué)到的是更深層次的東西，記公式?jīng)]有意義，這是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。

改進(jìn)階段雖然難度大，但是由很多基礎(chǔ)知識(shí)組成，公式是最重要的環(huán)節(jié)。然后基礎(chǔ)階段的筆記和教材要再讀一遍，能做的都要做。如果覺得自己欠缺太多，可以花一段時(shí)間帶著問題去過一遍基礎(chǔ)?？赐炅?，還是有困難和困難。在改善階段循序漸進(jìn)的解決才是最正確的方法。