?如何保持大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)？善于總結(jié)，不斷探索

高考準(zhǔn)備就像一場(chǎng)拔河比賽。各方的學(xué)習(xí)效率和進(jìn)度是不一樣的。如何保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)？下面我們來看看下面的招數(shù)，你可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整。

訣竅一:善于總結(jié)，不斷探索

做題時(shí)學(xué)會(huì)分析和思考問題，積極總結(jié)和探索新方法；不要為了做題而做題，而是積極追求問題與解決方案之間的必然聯(lián)系，讓問題發(fā)揮作用。

訣竅二:注意基礎(chǔ)

根源是什么？是基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識(shí)和基本技能，在“雙基”的基礎(chǔ)上，掌握基本的解題思路。解題思維是在扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)上分析問題、解決問題的出發(fā)點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。題目再難，無非是基本事物的綜合或變異。在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，要做出明智的選擇，就是抓基礎(chǔ)。

訣竅3:強(qiáng)主體更強(qiáng)，弱主體不弱

“桶裝水”理論告訴我們，決定桶裝水量的決定性因素是短板的長(zhǎng)度。對(duì)于大學(xué)生來說，要想考高分，必須懂得“不拉強(qiáng)枝，拉弱枝”。在考試科目中，一個(gè)人有長(zhǎng)處和短處是很正常的。復(fù)習(xí)備考策略就是揚(yáng)長(zhǎng)避短。強(qiáng)者不要有“水分”，弱者要有突破。

技巧4:合理安排時(shí)間

該學(xué)習(xí)的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，該休息的時(shí)候好好休息，該玩的時(shí)候好好玩。也許你會(huì)說“說起來容易做起來難”，但無論有多難，都要懂得合理安排時(shí)間，兼顧學(xué)習(xí)、生活和鍛煉。

技巧5:清掃地毯

分清主次，一切為了掌握課本讓路。把整本書的知識(shí)點(diǎn)把握透徹，做到盡可能全面不遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字筆記。如果你放棄了，你會(huì)得到你想要的。你要學(xué)會(huì)放棄看似有價(jià)值，但超出你能力范圍的問題和事情，浪費(fèi)時(shí)間。首先，你要徹底復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)，檢查遺漏的空缺，避免遺漏知識(shí)點(diǎn)。

技巧6:提高講課效率是最重要的學(xué)習(xí)方法

對(duì)于報(bào)班的同學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中，除了閱讀，還有一件事是所有學(xué)生幾乎每天都要做的，花的時(shí)間一樣，內(nèi)容也一樣，就是聽課。看似很平常，但當(dāng)我們很多人花費(fèi)時(shí)間和精力探索各種“學(xué)習(xí)技巧”時(shí)，往往忘記了提高聽課效率比任何學(xué)習(xí)方法都重要。