?專(zhuān)科生復(fù)習(xí)中常見(jiàn)的錯(cuò)誤方法有哪些？不要掉進(jìn)這些坑里

復(fù)習(xí)的時(shí)候要知道，高考很多內(nèi)容都是比較基礎(chǔ)的。復(fù)習(xí)的時(shí)候要打好基礎(chǔ)，不要陷入一些誤區(qū)，注意這些坑。

1、鉆牛角尖，喜歡鉆研一些問(wèn)題

有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為我要出期末題，所以我把主要精力放在了對(duì)古怪問(wèn)題和奇怪問(wèn)題的研究上，認(rèn)為這些題做完了，其他題就不會(huì)有大問(wèn)題了。

這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的想法，因?yàn)閷?zhuān)升本考試有一定比例的難題，但是難題的比例不是很大，基本上不可能遇到奇題。

無(wú)限制地鉆研古怪的問(wèn)題需要花費(fèi)大量的時(shí)間，而且這些問(wèn)題通常不按正常套路出牌，很容易陷入死胡同。

對(duì)策:

要正確認(rèn)識(shí)自己，評(píng)價(jià)自己的水平，如果不是天賦異稟，建議把重點(diǎn)放在重點(diǎn)上，有針對(duì)性的多做有價(jià)值的題。

2、不注重總結(jié)，知識(shí)不系統(tǒng)

知識(shí)沒(méi)有系統(tǒng)化是復(fù)習(xí)效率低的主要原因之一。沒(méi)有系統(tǒng)化，就很難有頭緒。合上書(shū)的時(shí)候腦子還亂七八糟，半天才想通問(wèn)題。

對(duì)策:

總結(jié)是知識(shí)系統(tǒng)化的重要途徑之一。只有多總結(jié)歸納，才能讓自己的知識(shí)不那么凌亂，最終形成體系。

建議復(fù)習(xí)完就總結(jié)每章的框架，復(fù)習(xí)完一本書(shū)就在腦子里回憶這本書(shū)的框架，記住框架后再填寫(xiě)細(xì)節(jié)。

3.我想擁有所有的科目，結(jié)果時(shí)間不夠

因?yàn)橐獜?fù)習(xí)的東西很多，時(shí)間有限，如何將有限的時(shí)間分配給每個(gè)科目是一個(gè)非常重要的問(wèn)題。

有的同學(xué)英語(yǔ)很好，但是專(zhuān)業(yè)課很差，但是兩者花的時(shí)間幾乎是一樣的，肯定是不能接受的。

對(duì)策:

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)判斷自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，合理分配自己的時(shí)間和精力，在自己薄弱的科目上一定要多花時(shí)間，在不影響成績(jī)的前提下，在更好的科目上可以少花時(shí)間。

4.患得患失，不注重良好心態(tài)的培養(yǎng)

無(wú)論是大一大二備考還是大三備考，都還是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)半年或者一年左右，一兩個(gè)月是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的。

但是有些同學(xué)把馬拉松當(dāng)成短跑，只在乎速度，忘記了耐力和耐力是心態(tài)的培養(yǎng)。如果不注重良好生活習(xí)慣和健康心態(tài)的培養(yǎng)，升級(jí)很難成功。

對(duì)策:

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，適當(dāng)休息，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。不要讓平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)或者模擬考試成績(jī)對(duì)你影響太大，要從長(zhǎng)計(jì)議。

你有這些癥狀嗎？希望每一個(gè)升到這所大學(xué)的同學(xué)糾正，如果沒(méi)有，鼓勵(lì)！趨利避害。我相信每個(gè)從大學(xué)提升的學(xué)生都有機(jī)會(huì)成為校長(zhǎng)。