?如何做好高考？怎么做考試，多拿分？

高考的時(shí)候，有的同學(xué)本來可以把題打成分?jǐn)?shù)，但是沒有做對。如果發(fā)揮失常，導(dǎo)致最后失敗，那將是非常遺憾的。那么怎樣做才能在考試中發(fā)揮好，獲得更多的分?jǐn)?shù)呢？

1.基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生

這類學(xué)生最典型的表現(xiàn)就是小題丟的嚴(yán)重。主要是復(fù)習(xí)的時(shí)候沒有落實(shí)學(xué)習(xí)要求。比如老師的要求沒有真正背下來，連符號都寫不出來；比如大師沒有真正掌握，老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)還是有錯(cuò)誤。

對策:

這類學(xué)生上課前一定要預(yù)習(xí)，聽課要主動(dòng)。他們應(yīng)該盡可能在理解的基礎(chǔ)上做筆記，而不是一味的抄筆記。否則根本沒有思考的余地，實(shí)在看不懂就要標(biāo)注。下課后，盡快找一個(gè)懂的老師或者同學(xué)。

2.做慣性思維的同學(xué)

這樣的同學(xué)喜歡說“這道題我做了”，但是做完是不對的。因?yàn)檫@類學(xué)生會(huì)受到過去熟悉問題的思維影響，思維片面，容易被已經(jīng)做過的題干擾，導(dǎo)致解題偏差。有的同學(xué)甚至機(jī)械地記住了問題和答案，卻不理解問題，不掌握方法！

對策:

做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)如何運(yùn)用題中包含的知識點(diǎn)，題與題之間的異同，以及聯(lián)系。通過對知識點(diǎn)的思考和整合，慢慢提煉思路，以后解決這樣的問題會(huì)順利很多。每次想起來都會(huì)加深印象，逐漸形成自己的知識體系。

3.答案不規(guī)則的學(xué)生

考試中，答題語言不規(guī)范，用口語描述答案，導(dǎo)致頻頻失分。比如亂涂亂改，閱卷老師看不清，很難給分，都是典型的表現(xiàn)。

對策:

在各種考試中，標(biāo)準(zhǔn)化答案可以幫助我們提高分?jǐn)?shù)！因此，建議學(xué)生在正常學(xué)習(xí)過程中更加注意規(guī)范自己的答案。在指定的卷內(nèi)做題，確保字跡清晰，不潦草或涂改。

4.不會(huì)審題的同學(xué)

這類學(xué)生通常表現(xiàn)為粗心，答非所問，比如英語閱讀理解。有的同學(xué)拿到試卷，還沒完全理解文章甚至還沒看完就急著答題。因?yàn)樵谠囶}中找不到或者找不到關(guān)鍵詞，所以在答題中出現(xiàn)了錯(cuò)誤和遺漏，出現(xiàn)了很多所謂的“難題”，都是學(xué)生沒有看題造成的。

對策:

其實(shí)這個(gè)時(shí)候?qū)W生把題目看幾遍，看清楚題目的已知條件，翻譯成自己的理解方式。也許你會(huì)找到答案。

5.缺乏測試技能的學(xué)生

這類學(xué)生最典型的例子就是，他們寫不完試卷，花很多時(shí)間在一個(gè)問題上，結(jié)果得不償失，后面的問題也沒有解決。當(dāng)然，如果他們完成不了試卷，也可能是基礎(chǔ)不扎實(shí)，技能不熟練造成的。

對策:

其實(shí)考試有很多套路。拿到試卷后，首先要整體感知試卷，初步了解試卷難度，合理安排答題時(shí)間，避免出現(xiàn)能做的沒做，做不到的浪費(fèi)時(shí)間的情況。解題要注意“先兩個(gè)，后兩個(gè)”的安排:先易后難，先成熟后難，答題過程中要注意檢查。