?如何復(fù)習(xí)大學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解?閱讀理解的復(fù)習(xí)技巧有哪些?

  • 發(fā)布時(shí)間:2024-09-15 16:21:23
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英語(yǔ)中閱讀理解是常見(jiàn)題型,有些考生在做閱讀理解的時(shí)候很難看懂文章意思,也不知道怎么選答案才好,備考英語(yǔ)的時(shí)候,閱讀理解需要這樣復(fù)習(xí)。-湖北專升本網(wǎng)普通專升本頻道
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閱讀理解是英語(yǔ)中的一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題。有些考生在做閱讀理解的時(shí)候幾乎看不懂文章的意思,不知道如何選擇答案。準(zhǔn)備英語(yǔ)的時(shí)候,閱讀理解需要這樣復(fù)習(xí)。

1.先看問(wèn)題,先把握問(wèn)題的類型

客觀信息問(wèn)題可以直接從文章中回答。主觀判斷題考察文章的情感基調(diào)、作者未陳述的觀點(diǎn)以及對(duì)貫穿全文的中心主題的理解等。這樣的問(wèn)題只能通過(guò)對(duì)作者和整篇文章的態(tài)度和意圖進(jìn)行深度推理來(lái)解決。而且這一步要把文章后面的問(wèn)題都讀一遍,這樣可以心中有數(shù),暫時(shí)不要看選項(xiàng)(要求判斷陳述是否符合原文的問(wèn)題除外),避免選項(xiàng)的干擾,然后有針對(duì)性的瀏覽文章。這種方法加強(qiáng)了閱讀的針對(duì)性,提高了做題的準(zhǔn)確性,節(jié)省了時(shí)間。特別適合閱讀圖表等資料。

2.其次,根據(jù)問(wèn)題的需要快速閱讀全文

這一步的有效性取決于目標(biāo)是否明確。一個(gè)目標(biāo)是解決這個(gè)問(wèn)題。根據(jù)我們從題目中知道的答案目標(biāo),在這一步閱讀中快速定位相關(guān)信息,然后對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行整合、區(qū)分、分析、比較,根據(jù)根源排除干擾項(xiàng),選擇正確答案;與題目無(wú)關(guān)的信息可以忽略,快速跳過(guò)。

3.再次,研究選項(xiàng)并逐一回答問(wèn)題

通過(guò)上面的一讀,我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)問(wèn)題的答案和文章的大意有一定的了解,這是我們根據(jù)問(wèn)題的題干和文章本身得出的閱讀結(jié)果。然而,這些理解需要進(jìn)一步詳細(xì)分析,才能最終確定答案。在第一次閱讀時(shí),我們盡量不看選項(xiàng),以避免干擾。這一步,一定要看選項(xiàng),一定要把四個(gè)選項(xiàng)都看完。千萬(wàn)不要在認(rèn)為一個(gè)答案正確的情況下匆忙做出決定,忽略其他選項(xiàng)。

4.最后,是對(duì)問(wèn)題含義的深刻理解和反復(fù)核對(duì)

回答完問(wèn)題就要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時(shí)候可以先看短文再核對(duì)答案,或者對(duì)照短文核對(duì)答案。復(fù)審的方法主要有兩種:根據(jù)現(xiàn)有的理解,作者的觀點(diǎn)、方式、態(tài)度、情緒是否有不一致或矛盾之處。在實(shí)際閱讀中,有時(shí)作者并沒(méi)有說(shuō)出自己的意圖。讀者應(yīng)該根據(jù)字面意義研究細(xì)節(jié)的含義,通過(guò)文本的邏輯關(guān)系,權(quán)衡作者的態(tài)度,理解文章的含義。

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