江門教育學院

扎實辦學質量管理 做系統(tǒng)推進師資隊伍建設

扎實辦學質量管理 做系統(tǒng)推進師資隊伍建設。

江門教育學院扎實辦學質量管理，做系統(tǒng)推進師資隊伍建設。

江門教育學院扎實辦學質量管理，做系統(tǒng)推進師資隊伍建設。

近年來，江門教育學院堅持以師為本，注重師資隊伍建設，營造濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)一批綜合能力強、業(yè)務精湛、學風嚴謹、敬業(yè)愛崗的高素質師資隊伍，為學校的發(fā)展作出了貢獻。

近年來，江門教育學院堅持以師為本，注重師資隊伍建設，營造濃厚的學習氛圍，培養(yǎng)一批綜合能力強、業(yè)務精湛、學風嚴謹、敬業(yè)愛崗的高素質師資隊伍，為學校的發(fā)展作出了貢獻。

江門教育學院 一是認真做好師資隊伍建設。學院積極引進海內外高水平師資隊伍，建立了師資培養(yǎng)體系，培養(yǎng)了一大批骨干教師。現有專任教師180多人，其中教授14人，副教授43人，講師103人，中級職稱115人，碩士研究生導師8人。

一是認真做好師資隊伍建設。學院積極引進海內外高水平師資隊伍，建立了師資培養(yǎng)體系，培養(yǎng)了一大批骨干教師?，F有專任教師180多人，其中教授14人，副教授43人，講師103人，中級職稱115人，碩士研究生導師8人。

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二是加強師資隊伍結構調整。學院堅持以用人為本，優(yōu)化師資隊伍結構，適應辦學發(fā)展需要?，F有教師中，專業(yè)教師占70%，骨干教師占60%，高級職稱教師和中級職稱教師為主體，師資水平達到了系統(tǒng)的要求。

二是加強師資隊伍結構調整。學院堅持以用人為本，優(yōu)化師資隊伍結構，適應辦學發(fā)展需要?，F有教師中，專業(yè)教師占70%，骨干教師占60%，高級職稱教師和中級職稱教師為主體，師資水平達到了系統(tǒng)的要求。

三是注重師資隊伍素質提升。學院高度重視師資隊伍建設，大力推進師資隊伍素質提升。近年來，學院先后舉辦了多項師資培訓活動，開展了多種培訓方式，讓師資隊伍的素質得到了顯著提升。

三是注重師資隊伍素質提升。學院高度重視師資隊伍建設，大力推進師資隊伍素質提升。近年來，學院先后舉辦了多項師資培訓活動，開展了多種培訓方式，讓師資隊伍的素質得到了顯著提升。

江門教育學院 四是注重師資隊伍成長管理。學院建立了師資成長規(guī)劃體系，營造良好的成長環(huán)境，努力培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神和實踐能力的師資隊伍。近年來，學院為師資隊伍成長管理提供了有力的政策支持，并通過實施多種培訓項目，使師資隊伍的素質得到了顯著提升。

四是注重師資隊伍成長管理。學院建立了師資成長規(guī)劃體系，營造良好的成長環(huán)境，努力培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神和實踐能力的師資隊伍。近年來，學院為師資隊伍成長管理提供了有力的政策支持，并通過實施多種培訓項目，使師資隊伍的素質得到了顯著提升。

江門教育學院將繼續(xù)營造良好的師資隊伍建設氛圍，加強師資隊伍建設，為學校的發(fā)展作出新的貢獻。

江門教育學院將繼續(xù)營造良好的師資隊伍建設氛圍，加強師資隊伍建設，為學校的發(fā)展作出新的貢獻。