無錫南洋學校

無錫南洋學校的英語比賽

無錫南洋學校的英語比賽。

無錫南洋學校舉辦了一場英語比賽，參賽的選手都是6年級的學生。比賽分為3個組，每組6個人。每個參賽選手可以選擇一個英文名字。

無錫南洋學校舉辦了一場英語比賽，參賽的選手都是6年級的學生。比賽分為3個組，每組6個人。每個參賽選手可以選擇一個英文名字。

賽制是每個選手依次朗讀一篇短文，然后由評委進行打分。得分最高的3位選手可以進入決賽。決賽的賽制是由選手們自己提前準備一分鐘的英語演講，然后進行比賽。

賽制是每個選手依次朗讀一篇短文，然后由評委進行打分。得分最高的3位選手可以進入決賽。決賽的賽制是由選手們自己提前準備一分鐘的英語演講，然后進行比賽。

比賽開始前，主持人介紹了比賽的規(guī)則。然后大家開始抽簽決定誰先開始比賽。抽簽的結果是，每組的選手按照自己的名字的首字母的順序來比賽。

比賽開始前，主持人介紹了比賽的規(guī)則。然后大家開始抽簽決定誰先開始比賽。抽簽的結果是，每組的選手按照自己的名字的首字母的順序來比賽。

比賽一開始，還沒有開始讀稿，選手們就開始緊張起來。他們都想發(fā)揮出自己的水平，贏得這場比賽。

比賽一開始，還沒有開始讀稿，選手們就開始緊張起來。他們都想發(fā)揮出自己的水平，贏得這場比賽。

無錫南洋學校

當所有人都讀完稿件之后，評委就開始進行打分。他們會給每個選手打分，然后根據(jù)分數(shù)排名。

當所有人都讀完稿件之后，評委就開始進行打分。他們會給每個選手打分，然后根據(jù)分數(shù)排名。

經過一番討論之后，評委們最終確定了3位進入決賽的選手。他們都來自不同的組。

經過一番討論之后，評委們最終確定了3位進入決賽的選手。他們都來自不同的組。

決賽開始前，主持人再次介紹了比賽的規(guī)則。然后3位選手開始準備自己的演講稿。他們都很緊張，希望能夠發(fā)揮好自己，贏得比賽。

決賽開始前，主持人再次介紹了比賽的規(guī)則。然后3位選手開始準備自己的演講稿。他們都很緊張，希望能夠發(fā)揮好自己，贏得比賽。

經過一番激烈的比拼之后，評委們最終確定了獲勝者。他是一個叫王小明的男孩，他的演講稿寫得很好，而且朗讀的也很好。

經過一番激烈的比拼之后，評委們最終確定了獲勝者。他是一個叫王小明的男孩，他的演講稿寫得很好，而且朗讀的也很好。

雖然只是一場比賽，但是所有的選手都非常努力。他們都希望能夠取得好成績，贏得比賽。這場比賽讓他們學到了很多東西，為他們的將來打下了良好的基礎。

雖然只是一場比賽，但是所有的選手都非常努力。他們都希望能夠取得好成績，贏得比賽。這場比賽讓他們學到了很多東西，為他們的將來打下了良好的基礎。