杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院在高等職業(yè)教育界具有很高的知名度和聲譽(yù)，它的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為社會(huì)和企業(yè)提供高水平的人才。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院在高等職業(yè)教育界具有很高的知名度和聲譽(yù)，它的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為社會(huì)和企業(yè)提供高水平的人才。

學(xué)院有著良好的師資隊(duì)伍和教學(xué)設(shè)施，學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到了98%，這些都是學(xué)院發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)院在建立和完善自身辦學(xué)特色、培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)體系等方面都取得了顯著成效，其中“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為基礎(chǔ)，以專業(yè)為特色，以創(chuàng)新為動(dòng)力”的辦學(xué)理念已在全國高職院校中得到了廣泛的認(rèn)可。

學(xué)院有著良好的師資隊(duì)伍和教學(xué)設(shè)施，學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可，畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到了98%，這些都是學(xué)院發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)院在建立和完善自身辦學(xué)特色、培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)體系等方面都取得了顯著成效，其中“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為基礎(chǔ)，以專業(yè)為特色，以創(chuàng)新為動(dòng)力”的辦學(xué)理念已在全國高職院校中得到了廣泛的認(rèn)可。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前共有7個(gè)本科專業(yè)和55個(gè)?？茖I(yè)，學(xué)校不斷豐富和優(yōu)化本科專業(yè)和?？茖I(yè)設(shè)置，滿足了社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人對(duì)各類人才的需求。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院目前共有7個(gè)本科專業(yè)和55個(gè)?？茖I(yè)，學(xué)校不斷豐富和優(yōu)化本科專業(yè)和?？茖I(yè)設(shè)置，滿足了社會(huì)、企業(yè)和個(gè)人對(duì)各類人才的需求。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院 在為社會(huì)服務(wù)的同時(shí)，學(xué)院也為自身發(fā)展提供了有力保障。學(xué)院努力建設(shè)成為集學(xué)歷教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育為一體的高等職業(yè)教育學(xué)院，不斷壯大規(guī)模、強(qiáng)化實(shí)力，為杭州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

在為社會(huì)服務(wù)的同時(shí)，學(xué)院也為自身發(fā)展提供了有力保障。學(xué)院努力建設(shè)成為集學(xué)歷教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育為一體的高等職業(yè)教育學(xué)院，不斷壯大規(guī)模、強(qiáng)化實(shí)力，為杭州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院