西北師范大學(xué)教務(wù)處，西北師范大學(xué)教務(wù)處官網(wǎng)登錄

西北師范大學(xué)新增三個專業(yè)(3)

郭建東：我前面講的學(xué)生如果服從專業(yè)調(diào)劑進來以后，會擔(dān)心我服從了專業(yè)調(diào)劑，我這個分?jǐn)?shù)進入了這個學(xué)校以后，專業(yè)思想不穩(wěn)固。那么西北師范大學(xué)為了體現(xiàn)因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生專長，給學(xué)生提供兩次轉(zhuǎn)換專業(yè)的機會。學(xué)校制訂了一個本科生轉(zhuǎn)科專業(yè)實施辦法，這個專業(yè)的實施辦法對學(xué)生來說，第一次是在新生進校一周之內(nèi)，針對的條件就是學(xué)生的高考成績，所在省的重點線上的考生如果要申請轉(zhuǎn)換專業(yè)，轉(zhuǎn)換專業(yè)可能更好的發(fā)揮自己潛能的學(xué)生，可以申請轉(zhuǎn)換專業(yè)，這個條件就是所在省區(qū)重點線上的考生，一般轉(zhuǎn)換專業(yè)的成功率都很高，有兩三百人。

第二個就是第一學(xué)年結(jié)束之后，那么這個學(xué)生也可以繼續(xù)轉(zhuǎn)換專業(yè)，他的條件是學(xué)生必須完成這一學(xué)年所修訂的所有的課程，在校期間無任何違紀(jì)情況，要求你這一年的課程平均績點達到2.5，可以申請轉(zhuǎn)換專業(yè)，再給學(xué)生一次選擇專業(yè)的機會，這樣下來通過兩次有六七百人或者是更多的考生滿足了自己的專業(yè)，專業(yè)思想更加穩(wěn)固，會更加刻苦努力學(xué)習(xí)。

3、西北師范大學(xué)校訓(xùn)：知術(shù)欲圓、行旨須直

問：謝謝郭老師的介紹。我們知道每一個學(xué)生身上都帶著一個他母校的特質(zhì)。我想問一下郭老師，西北師范大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生具有什么樣的經(jīng)歷呢，能不能給我們闡述一下西北師范大學(xué)的校訓(xùn)校風(fēng)?

郭建東：1947年時任國立西北師范學(xué)院院長的黎錦熙先生為畢業(yè)生題詞，“知術(shù)欲圓、行旨須直”這兩句話作為西北師范大學(xué)的校訓(xùn)，長期沿用了下來。那么它也揭示了學(xué)生在知、術(shù)、行、旨方面的關(guān)系，也體現(xiàn)了黎錦熙先生對廣大畢業(yè)生的期望。

作為西北師范大學(xué)110年的辦學(xué)過程中，把“知術(shù)欲圓、行旨須直”這種精神一直繼承和傳揚下來，同時形成了愛國進步、誠信質(zhì)樸、艱苦奮斗、自強不息的一種精神，遵循著崇尚學(xué)術(shù)、追求卓越的辦學(xué)理念，逐漸向教師教育為主，全國高水平綜合性師范大學(xué)的目標(biāo)邁進。

4、西北師范大學(xué)“第二校園”經(jīng)歷有五種模式

問：好，謝謝郭老師的介紹。剛剛您說了一下西北師范大學(xué)本科生還是有機會到國外的一些名校去交流，或者是去聯(lián)合培養(yǎng)。您能不能在這里給我們系統(tǒng)介紹一下，西北師范大學(xué)本科生第二校園經(jīng)歷的情況呢?

郭建東：有這么幾種模式：

(一)安寧區(qū)五所學(xué)校戰(zhàn)略聯(lián)盟學(xué)生之間的互相培養(yǎng)本科學(xué)生的方式。主要是互派本科生修讀對方相關(guān)的課程，同時互派本科生輔修雙方的學(xué)位，這是一種方式。

(二)甘肅省教師教育聯(lián)盟，甘肅省共有8所師范院校，西北師范大學(xué)作為師范教育的領(lǐng)跑者，在這8所師范院校中，各個師范院校都有自己的優(yōu)勢和學(xué)科，也可以互派學(xué)生相互交換學(xué)習(xí)。

(三)與西南大學(xué)進行交流。西南大學(xué)作為我國部屬師范院校之一，每年選派50名本科生為期一學(xué)期的互相學(xué)習(xí)和交流。

(四)與臺灣多所大學(xué)進行互換，這個項目已經(jīng)實施了兩年多。像臺灣的首府大學(xué)、屏東教育大學(xué)、萬能科技大學(xué)、新竹教育大學(xué)等簽署教育合作協(xié)議，自13年9月份起每年選派一批本科生和研究生，到這些高校進行修讀和學(xué)習(xí)。

(五)與美國中田納西州立大學(xué)選派學(xué)生，和中田納西州立大學(xué)定的協(xié)議是每年選派100名本科生在中田納西州立大學(xué)兩個學(xué)院共通的學(xué)科和專業(yè)中進行互換交流。同時我們也派了一大批的青年教師到中田納西州立大學(xué)進行學(xué)習(xí)和交流。主要有這么五種方式，相信在不久的將來有更多的更廣泛的方式，為廣大考生提供更廣泛的視野。

5、西北師范大學(xué)每年投入100萬大學(xué)生科研經(jīng)費

問：謝謝郭老師的介紹，也謝謝西北師范大學(xué)為我們的學(xué)子所做出的努力?，F(xiàn)在有一個詞比較熱，就是學(xué)霸，很多網(wǎng)絡(luò)上和媒體上對學(xué)霸這個詞炒的比較熱，這些學(xué)霸身上有共同的特征，就是他們科研能力強，可能參與了重要的科研項目，或者發(fā)表了一些重要的學(xué)術(shù)論文。我想問一下在西北師范大學(xué)這些本科生，是否有機會參與到這些一線科研工作當(dāng)中，能不能給我們介紹一下?

郭建東：好的。學(xué)校積極開展具有專業(yè)特色的學(xué)生實踐和校園文化活動，把學(xué)分認(rèn)定和素質(zhì)拓展以及專業(yè)學(xué)習(xí)有機的融合在一起，極大的促進了學(xué)生參與實踐創(chuàng)新活動的主動性和積極性。倡導(dǎo)本科生開展研究性學(xué)習(xí)，學(xué)校每年投入100萬大學(xué)生的學(xué)術(shù)科研活動經(jīng)費。從基礎(chǔ)活動、課題研究、學(xué)科競賽方面三個方面展開了面向全體學(xué)生的科研活動，提倡學(xué)生早進課題、早進研究室，早進團隊，鼓勵和支持學(xué)生參加各類高水平的學(xué)科競賽。從目前實施的效果來說截至現(xiàn)在本科生的科研成果，或者是著作，大概有600多部，獲得了比較高的榮譽，比如說第七屆大學(xué)生學(xué)術(shù)科技挑戰(zhàn)杯上，我們有很高的榮譽，甘肅省的挑戰(zhàn)杯我們獲得了挑戰(zhàn)杯最高榮譽，學(xué)生的學(xué)術(shù)科技活動在我們學(xué)校也是一個很有特色的校園文化之一，也出現(xiàn)了一批高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的科研成果。

6、西北師范大學(xué)為學(xué)有余力學(xué)生提供三種途徑修“雙學(xué)”

問：謝謝郭老師的介紹，現(xiàn)在用人單位他們在招聘的時候發(fā)現(xiàn)這么一個特征，就是一個學(xué)生具有兩個學(xué)位，比如說具有文學(xué)學(xué)士學(xué)位，可能還具有法學(xué)學(xué)士學(xué)位，這就是我們常見的雙學(xué)位。我想問一下西北師范大學(xué)在雙學(xué)位上有什么樣的要求嗎，是不是所有的專業(yè)都開設(shè)雙學(xué)位，能不能給我們介紹一下?

郭建東：西北師范大學(xué)對學(xué)有所余力考生提供了這么幾個途徑，一個是輔修?？?，一個是輔修本科，一個是輔修雙學(xué)位的三個途徑，也確實對就業(yè)做充分的準(zhǔn)備，也是滿足了學(xué)生個性化的發(fā)展需要，拓寬了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，同時充分利用了學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科資源。

輔修學(xué)士學(xué)位，要求學(xué)生完成他主修本科課程學(xué)分的基礎(chǔ)上，要完成輔修專業(yè)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，同時要達到學(xué)位授予條件，且輔修專業(yè)與主修專業(yè)不屬于不同的學(xué)科門類，你不能說數(shù)學(xué)理學(xué)，我同時又修了另一個理科的學(xué)士學(xué)位，這個是不行的。在取得主修專業(yè)學(xué)士學(xué)位后也可以獲得輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位，這是輔修學(xué)士學(xué)位。

輔修本科呢，這個也很清楚，對輔修本科學(xué)生應(yīng)該修讀輔修本科專業(yè)人才培養(yǎng)的學(xué)院平臺課程和專業(yè)平臺課程，規(guī)定必修課，并修讀一定數(shù)量的選修課，獲得不低于60學(xué)分的輔修課程學(xué)分，其中必修課不得低于45學(xué)分，這是可以輔修本科，獲得主修的本科畢業(yè)證書也可以獲得輔修的專業(yè)證書。

第二個是輔修?？?，跟前面輔修本科一樣，但是有一個，不低于30學(xué)分的輔修課程學(xué)分，取得主修課程的時候可以獲得輔修?？频漠厴I(yè)證書。學(xué)生在學(xué)?？梢杂须p學(xué)位，可以有兩個畢業(yè)證書，滿足了學(xué)生個性化發(fā)展的需求，也充分有效的利用了學(xué)校的優(yōu)勢資源和學(xué)科，可以給廣大學(xué)生成長成才提供便利的機會

7、西北師范大學(xué)要求：教授必須承擔(dān)本科生的一門主干課程

問：謝謝郭老師的介紹。西北師范大學(xué)作為重點的師范院校，應(yīng)該有很多的名師或者主要學(xué)者，那咱們這些博導(dǎo)和教授是否能給本科生上課呢，能不能給我們介紹一下。

郭建東：我剛才說了，西北師范大學(xué)有一個國家級教學(xué)名師，有121個博導(dǎo)，有828個碩導(dǎo)，有1363名專任教師。在教師中教授有291人，副教授有514人，絕大多數(shù)都具有博士和碩士學(xué)位。在對本科生上課方面，我們學(xué)校對教授做了明確的規(guī)定，必須承擔(dān)本科生的一門主干課程，而且講述的學(xué)時也有了明確的規(guī)定。所有的老師在晉升高一級職稱的時候，必須有本科生課程體現(xiàn)，作為教學(xué)主管部門要對晉升職稱老師進行審核的時候，首先看你承擔(dān)本科生教學(xué)任務(wù)的情況。因此我們學(xué)校的這些高職稱高學(xué)歷的老師，都承擔(dān)了本科生相應(yīng)的主干課程，同時年輕的一些高學(xué)歷的老師也承擔(dān)本科生的班主任還有導(dǎo)師，與廣大學(xué)生一起共同探討學(xué)習(xí)的一些問題，為學(xué)生的成長成才也提供了幫助。

8、升學(xué)：保研比例在10%考研比例在16%-20%

問：謝謝郭老師的介紹?，F(xiàn)在很多學(xué)生可能對自己的本科學(xué)歷不滿足，還想繼續(xù)深造，的確現(xiàn)在很多用人單位對高學(xué)歷人才需求量也越來越大，我想問一下在西北師范大學(xué)升學(xué)的情況，比如說考研保研的比例能不能給我們介紹一下呢。

郭建東：我認(rèn)為西北師范大學(xué)每年的招生規(guī)模大概在4500人左右，學(xué)校保證質(zhì)量規(guī)模效益的有機統(tǒng)一，從1999年以后學(xué)校一直基本上是在4000人左右的規(guī)模，沒有實現(xiàn)大規(guī)模的擴招，為了保證本科生培養(yǎng)質(zhì)量。通過人才培養(yǎng)模式的改革和本科教育教學(xué)質(zhì)量工程的實施，本科生的培養(yǎng)質(zhì)量受到了用人單位廣泛好評。同時在現(xiàn)在這個就業(yè)環(huán)境下，一部分考生為了獲得更高的平臺，以考取研究生的方式，或者免試保送的方式攻讀碩士學(xué)位。根據(jù)這幾年學(xué)校的數(shù)據(jù)來說，每年有10%左右的學(xué)生可以免試攻讀，這些學(xué)生都被保送到了清華、北大等一些著名的高等學(xué)校。考研的比例，專業(yè)之間不平衡，有些專業(yè)考研很高，大概考研的比例16%、17%到20%左右，個別高的專業(yè)可能達到45%，像生物科學(xué)專業(yè)考研率是比較高的。

9、西北師范大學(xué)有80多個教育實踐基地學(xué)校給予推薦

問：謝謝郭老師的介紹?，F(xiàn)在實習(xí)應(yīng)該來說也是考生比較關(guān)注的話題，剛剛您在介紹的時候也大體的說了一下實習(xí)的情況。我想問一下在西北師范大學(xué)的院系或者各個專業(yè)，是否給本科生推薦一些實習(xí)單位，學(xué)校在學(xué)生的實習(xí)上都有哪些相關(guān)的措施呢?

郭建東：學(xué)校非常重視學(xué)生的實習(xí)、實踐環(huán)節(jié)。前面說的對于師范專業(yè)學(xué)生的來說，大多通過混合編隊的方式，從事教育實習(xí)工作。學(xué)校有80幾個教育實習(xí)實驗基地，主要是為這些師范類學(xué)生的專業(yè)實習(xí)提供一些充足的保障，主要在教育學(xué)院來進行，每年學(xué)生都是在這些實習(xí)基地，根據(jù)實習(xí)基地需要進行混合編隊專業(yè)實習(xí)。對非師范專業(yè)的實驗和實踐，都是由24個學(xué)院的相關(guān)專業(yè)老師負(fù)責(zé)聯(lián)系對口的企業(yè)或者部門進行專業(yè)實踐，實習(xí)期限都規(guī)定的很明確，八周時間，要充分的利用實習(xí)實驗的機會，檢驗?zāi)阕约簩φn堂知識的學(xué)習(xí)成果。完了以后學(xué)校舉行實習(xí)實驗報告會，把一些做的好的做法進行推廣和交流，都是由學(xué)校來為學(xué)生的實習(xí)實驗來做充分的聯(lián)系，教務(wù)處的主管部門教學(xué)實踐科來統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生的實驗、實踐活動。

10、本科就業(yè)率在90%以上學(xué)校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程和職業(yè)規(guī)劃課程

問：謝謝郭老師的介紹，實習(xí)后面的問題就是就業(yè)了，就業(yè)的確是很多社會方面，尤其是考生和家長和高校比較重視的。想問一下西北師范大學(xué)就業(yè)率方面，另外學(xué)校在就業(yè)方面都有哪些促進措施，能不能給我們介紹一下?

郭建東：好的。西北師范大學(xué)也非常重視學(xué)生的就業(yè)工作，那么通過質(zhì)量，保證培養(yǎng)質(zhì)量的前提下，通過優(yōu)秀的畢業(yè)生的社會反響來促我們的就業(yè)工作。可以這么說吧，學(xué)生一進校就開始了學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，職業(yè)生涯與規(guī)劃的課程，首先學(xué)生對自己將來從事職業(yè)進行規(guī)劃和設(shè)計，那么三年級時候開設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程。同時學(xué)校實行優(yōu)秀畢業(yè)生的推薦和貧困畢業(yè)生的資助計劃，幫助學(xué)生充分的就業(yè)。那么通過舉辦校園的大型招聘活動和專場招聘活動相結(jié)合的方式，努力促使學(xué)生充分的就業(yè)，在畢業(yè)季的時候每年給學(xué)生提供的崗位有三萬多個，為每年的四五千畢業(yè)生進行充分的選擇。當(dāng)然還有一部分畢業(yè)生要考取研究生，或者是要考公務(wù)員，或者是其他的三支一扶，這種各項專項考試學(xué)校也有各類的輔導(dǎo)班進行培訓(xùn)。

近幾年學(xué)校的本科生就業(yè)率，2013年的本科生就業(yè)率是90.01%，研究生的就業(yè)率是91.02%，那么都在90%以上，處于同期全國高校比較靠前的，09年學(xué)校獲得了大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)工作先進單位，學(xué)生基本上能夠充分的就業(yè)。

西北師范大學(xué)教務(wù)處密碼忘了怎么辦

1、學(xué)生點擊教務(wù)系統(tǒng)登錄頁面下方“找回密碼”連接，打開找回密碼頁面，輸入自己的學(xué)號和身份證號碼即可找回自己的密碼。

2、學(xué)生也可以持自己的學(xué)生證到教務(wù)處辦理密碼清零手續(xù)。

3、教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，一般是學(xué)校教務(wù)處進行管理，因為學(xué)校的管理系統(tǒng)一般都很簡單，所以很少會設(shè)置密碼找回機制?；径际侨斯ぶ刂妹艽a。

4、如果學(xué)生的賬號，密碼出現(xiàn)問題，可以拿著自己的相關(guān)證件（學(xué)生證、身份證等）到教務(wù)處申請密碼重置。

5、如果在假期，可以聯(lián)系學(xué)校輔導(dǎo)員。部分學(xué)校會給輔導(dǎo)員一部分重置密碼權(quán)限。

西北師范大學(xué)保研條件

根據(jù)教育部和我校相關(guān)文件精神和要求，現(xiàn)就我校做好2024年優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生(以下簡稱“推免生”)推薦工作有關(guān)事宜通知如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校研究生工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面指導(dǎo)學(xué)校推免生推薦工作。研究生院負(fù)責(zé)具體實施，校紀(jì)委負(fù)責(zé)監(jiān)督，教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)業(yè)成績計算和審定，黨委學(xué)生工作部負(fù)責(zé)競賽獲獎和榮譽表彰等獎項審定。

學(xué)院成立推免工作小組，院長任組長，成員由相關(guān)工作負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和教師代表等組成。推免工作小組研究制定本學(xué)院推免實施方案，具體負(fù)責(zé)本學(xué)院推薦工作。

二、推薦對象

納入國家普通本科招生計劃錄取的2024屆優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生（不含專升本、第二學(xué)士學(xué)位、獨立學(xué)院和委培定向就業(yè)學(xué)生）并符合其他“推免生”推薦條件。

三、推薦原則

全?！巴泼馍惫ぷ髟瓌t參照《西北師范大學(xué)推薦接收優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生工作管理辦法（修訂）》（西師發(fā)〔2018〕19號）執(zhí)行。

四、推薦類型

（一）普通推免生

普通推免生選拔工作依據(jù)教育部及我校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（二）“研究生支教團”專項

“研究生支教團”選拔工作依據(jù)《關(guān)于組建中國青年志愿者扶貧接力計劃第24屆（2024-2024年度）研究生支教團有關(guān)工作的通知》（全國項目辦發(fā)〔2024〕5號）文件執(zhí)行。

“研究生支教團”實行“1+基本學(xué)制”培養(yǎng)模式，即支教服務(wù)一年，經(jīng)項目管理部門考核合格后，注冊研究生學(xué)籍，根據(jù)接收“推免生”基本學(xué)制和專業(yè)攻讀我校碩士研究生。

（三）“本碩一體化”卓越中學(xué)教師專項

“本碩一體化”卓越中學(xué)教師選拔工作依據(jù)《西北師范大學(xué)“本碩一體化”卓越中學(xué)教師培養(yǎng)項目實施辦法（試行）》（西師發(fā)〔2018〕89號）文件執(zhí)行。

推薦范圍：文學(xué)院、歷史文化學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外國語學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、物理與電子工程學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院。專業(yè)不限，非以上所列學(xué)院學(xué)生，不得申請推薦。接收專業(yè)：以上學(xué)院對應(yīng)的教育碩士專業(yè)。

“本碩一體化”簽訂培養(yǎng)協(xié)議書，實行“3+1+2”培養(yǎng)模式，即本科階段學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)3年、本碩過渡階段1年和教育碩士研究生階段學(xué)習(xí)2年。

（四）“輔導(dǎo)員”專項

“輔導(dǎo)員”選拔根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》（第43號令）并結(jié)合我?！巴泼馍惫芾磙k法等文件組織實施。

“輔導(dǎo)員”實行“1+1+基本學(xué)制”培養(yǎng)模式，即大四兼職輔導(dǎo)員一年，畢業(yè)后繼續(xù)專職輔導(dǎo)員一年。服務(wù)期滿后根據(jù)接收“推免生”基本學(xué)制和專業(yè)攻讀我校研究生。

（五）“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”專項

“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”選拔工作依據(jù)《關(guān)于做好2010年“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”實施工作的通知》（教師〔2009〕5號)文件和學(xué)校通知執(zhí)行。

本科所學(xué)專業(yè)范圍：思想政治教育、漢語言文學(xué)、中國語言文學(xué)、歷史學(xué)、英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計算科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、地理科學(xué)等專業(yè)。非以上所列專業(yè)學(xué)生，不得推薦。

接收專業(yè)為學(xué)科教學(xué)（語文）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（英語）、學(xué)科教學(xué)（物理）、學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（生物）、學(xué)科教學(xué)（思政）、學(xué)科教學(xué)（歷史）、學(xué)科教學(xué)（地理），其余專業(yè)不予接收。

簽約成功的“農(nóng)碩師資計劃”簽訂培養(yǎng)協(xié)議書，實行“3+1”培養(yǎng)模式，即前三年在職攻讀，第四年全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

簽約成功的“農(nóng)碩師資計劃”必須在本科畢業(yè)前取得教師資格證，否則，簽約無效，取消推免生資格，學(xué)生自主擇業(yè)。

（六）“大學(xué)生在校參軍入伍服兵役”專項

“大學(xué)生在校參軍入伍服兵役”選拔工作依據(jù)《西北師范大學(xué)在校生征兵工作辦法》文件執(zhí)行。

四、推薦流程

（一）學(xué)院制定推免實施方案。9月7-8日，學(xué)院成立推免工作小組，制定本學(xué)院推免工作實施方案，經(jīng)研究生院審核后于9月8日前通過院校庫管理系統(tǒng)上傳，并安排相關(guān)班級計算學(xué)生成績，做好推薦研究生相關(guān)準(zhǔn)備工作。

（二）學(xué)生申請。9月9日，符合推薦條件的學(xué)生向所在學(xué)院提交相關(guān)申請材料并登陸研究生院管理系統(tǒng)（http://210.26.109.51:85/）提交申請并完善相關(guān)信息。

（三）學(xué)院推薦。9月10-12日，學(xué)院對申請學(xué)生材料進行審核，擇優(yōu)確定本院擬推薦學(xué)生名單并公示。同時將擬推薦學(xué)生相關(guān)信息輸入管理系統(tǒng)并上報。

（四）學(xué)校審核。9月13日，學(xué)校對學(xué)院擬推薦學(xué)生進行全面審核，確定2024年學(xué)校擬推薦名單。

（五）名單公示。9月13日至22日，學(xué)校對擬推薦名單進行公示,公示期為10天。

（六）“農(nóng)碩師資計劃”復(fù)試。9月16日，相關(guān)學(xué)院對審核合格學(xué)生進行復(fù)試。對不參加復(fù)試或復(fù)試不合格的考生，學(xué)校不予推薦。

（七）“農(nóng)碩師資計劃”簽約。9月17日，推薦學(xué)生需與教育行政部門、用人學(xué)校簽訂《教師聘用合同》《就業(yè)協(xié)議書》及《碩師計劃培養(yǎng)協(xié)議書》。辦理簽約手續(xù)者，擬錄取為2024年“碩師計劃”研究生。簽約時間待教育廳文件下發(fā)后另行通知，請隨時關(guān)注學(xué)校網(wǎng)頁。簽約成功后，填寫《2024年“碩師計劃”研究生登記表》。

（八）上報名單。9月22日，學(xué)校將推薦名單通過中國院校庫平臺上報教育部，推薦工作完成。

（九）聯(lián)系單位。9月28日至10月20日，推免生登錄院校庫，填寫基本信息、上傳照片后進入報名界面。推免生注冊、填報志愿、復(fù)試通知發(fā)送、錄取和交費等均須通過研究生招生信息網(wǎng)系統(tǒng)進行。推免生根據(jù)各招生單位公布的《碩士研究生招生簡章》及各專項計劃要求報考。

報考注意事項：（1）考生同時可報三個志愿，每個志愿48小時內(nèi)不得修改；（2）考生可同時接受多個復(fù)試通知，但只能接受一個待錄取通知；（3）推免生一旦確認(rèn)待錄取，則不允許填報志愿及接受各類通知，管理部門不允許再發(fā)送新通知；（4）全部網(wǎng)上繳費，未繳費視為放棄推免生資格；（5）規(guī)定時間內(nèi)未同意待錄取推免生視為放棄推免生資格;（6）不同類型專項計劃推免生報名時須選擇規(guī)定的接收學(xué)校和專業(yè)。

六、其他

（一）各學(xué)院修訂的推免辦法必須符合學(xué)校文件要求，不得出現(xiàn)與學(xué)校推免政策和管理規(guī)定相違背的條款。

（二）獎勵分值涉及的各種獎勵、成果等截至2024年8月31日，以正式刊物、文件、獲獎證書為準(zhǔn)。

（三）班級排名前30%（人數(shù)取整，不做四舍五入）。

（四）凡在院校庫接收待錄取推免生，不得再報考參加本年度碩士研究生入學(xué)考試，否則取消其推免錄取資格。

（五）推免生在2024年10月20日前未能聯(lián)系到接收單位且本學(xué)院不同意接收的，視為本人自動放棄，不再保留推免資格。本人可報名參加2024年碩士研究生入學(xué)考試。

（六）各學(xué)院推免生總指標(biāo)以學(xué)院2024屆畢業(yè)生數(shù)(不含專升本、第二學(xué)士學(xué)位、獨立學(xué)院和委培定向就業(yè)學(xué)生)為主要依據(jù)進行分配。

（七）“輔導(dǎo)員”和“大學(xué)生在校參軍入伍服兵役”推薦工作由黨委學(xué)生工作部負(fù)責(zé)；“研究生支教團”推薦工作由團委負(fù)責(zé)。

研究生院

2024年9月7日

本文原文來自：西北師范大學(xué)院校官網(wǎng)

西北師范大學(xué)教務(wù)處登錄入口

一、西北師范大學(xué)教務(wù)處登錄入口西北師范大學(xué)教務(wù)處登錄入口為 https://jwc.nwnu.edu.cn/，學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進入登錄頁面。

二、西北師范大學(xué)簡介

【辦學(xué)歷史】西北師范大學(xué)為甘肅省人民政府和教育部共同建設(shè)的重點大學(xué)、國家重點支持的西部地區(qū)十四所大學(xué)之一。其前身為國立北平師范大學(xué)，發(fā)端于1902年建立的京師大學(xué)堂師范館，1912年改為“國立北京高等師范學(xué)?！保?923年改為“國立北平師范大學(xué)”。1937年“七七”事變后，國立北平師范大學(xué)與同時西遷的國立北平大學(xué)、北洋工學(xué)院共同組成西北聯(lián)合大學(xué)，國立北平師范大學(xué)整體改組為西北聯(lián)合大學(xué)下設(shè)的教育學(xué)院，后改為師范學(xué)院。1939年西北聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院獨立設(shè)置，改稱國立西北師范學(xué)院，1941年遷往蘭州?？谷諔?zhàn)爭勝利后，國立西北師范學(xué)院繼續(xù)在蘭州辦學(xué)。同時，恢復(fù)北平師范大學(xué)（現(xiàn)北京師范大學(xué)）。1958年前學(xué)校為教育部直屬的全國6所重點高師院校之一，1958年劃歸甘肅省領(lǐng)導(dǎo)，改稱甘肅師范大學(xué)。1981年復(fù)名為西北師范學(xué)院。1988年更名為西北師范大學(xué)。

【機構(gòu)設(shè)置】1985年教育部依托學(xué)校設(shè)立了教育部直屬的、高等院校建制的“西北少數(shù)民族師資培訓(xùn)中心”，與學(xué)校實行“兩塊牌子、一套班子”兩位一體的管理體制。1987年，國務(wù)院在學(xué)校建立了“藏族師資培訓(xùn)中心”。2012年，國務(wù)院僑務(wù)辦公室依托學(xué)校設(shè)立“西北師范大學(xué)華文教育基地”。學(xué)校現(xiàn)有國家地方聯(lián)合工程實驗室1個，國家級人文社會科學(xué)重點研究基地1個，國家級研究院1個，國家級星創(chuàng)天地1個，國家級教學(xué)團隊2個，教育部重點實驗室1個，教育部創(chuàng)新團隊2個，教育部研究中心3個，省高校人文社會科學(xué)重點研究基地6個，省級重點實驗室4個，省級研究中心19個，省高校新型智庫5個，省創(chuàng)新群體5個，省級工程研究中心（工程實驗室）9個，省級大學(xué)科技園1個，省級國際科技合作基地3個。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)26個二級學(xué)院（65個系、3個教學(xué)部），1個獨立學(xué)院，3個孔子學(xué)院。

【辦學(xué)條件】學(xué)校具有良好的辦學(xué)條件。校本部占地面積960畝，新校區(qū)占地面積541.8畝、生態(tài)實訓(xùn)基地2272.5畝。校舍總規(guī)劃建筑面積89.2萬平方米，其中各類教學(xué)及輔助用房30.7萬平方米。各類教學(xué)科研儀器設(shè)備總值39964.92萬元，各類文獻資源332.3萬余冊。學(xué)校建成了以遠(yuǎn)程教育、綜合教務(wù)管理及校園計算機網(wǎng)、通訊網(wǎng)和有線電視網(wǎng)為主體的現(xiàn)代公共教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

【人才培養(yǎng)】學(xué)校自獨立設(shè)置以來，已培養(yǎng)各類學(xué)生24萬余人。學(xué)校面向全國31個?。ㄊ?、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有各類學(xué)生35501人。其中，普通本科生17713人，博士研究生422人，碩士研究生7972人，留學(xué)生415人，繼續(xù)教育學(xué)生8979人。連續(xù)六期實施本科教學(xué)改革工程。2003年教育部本科教學(xué)工作水平評估獲得優(yōu)秀；2008年教育部英語本科專業(yè)評估獲得優(yōu)秀。2010年被評為全國學(xué)校藝術(shù)教育先進單位。

【師資隊伍】學(xué)校有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍?，F(xiàn)有教職工2191人，正高級職稱人員332人，副高級職稱人員725人，具有博士學(xué)位人員662人，具有碩士學(xué)位人員917人。其中專任教師1344人，教授（研究員）308人，副教授（副研究員）559人。博士生導(dǎo)師137人（含校外兼職導(dǎo)師24人），碩士生導(dǎo)師1122人（含校外兼職導(dǎo)師393人）?，F(xiàn)有雙聘院士4人，國家“*”領(lǐng)軍人才3人，國家文化名家暨“四個一批”人才2人，“*”特聘教授2人，國家級教學(xué)名師1人，全國先進工作者2人，全國優(yōu)秀教師1人，“黨和人民滿意的好老師”1人，國家有突出貢獻中青年專家5人，國家“百千萬人才工程”5人，享受國務(wù)院特殊津貼在職人員11人，教育部“高校青年教師獎”3人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”13人，甘肅省領(lǐng)軍人才第一、二層次人選52人，甘肅省“飛天學(xué)者特聘計劃”人選34人，省級教學(xué)名師24人。學(xué)校聘請了100余位國內(nèi)外知名的專家、學(xué)者為特聘或兼職教授，其中中科院院士和工程院院士12人。李蒸、黎錦熙、袁敦禮、董守義、李建勛、胡國鈺、呂斯百、孔憲武、常書鴻、陳涌、黃胄、彭鐸、郭晉稀、李秉德、金寶祥、金少英、南國農(nóng)等著名教授先后在學(xué)校任教。

【學(xué)科專業(yè)】學(xué)校是國務(wù)院首批確定具有學(xué)士、碩士、博士三級學(xué)位授予權(quán)的單位?，F(xiàn)有教育學(xué)、中國語言文學(xué)、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理學(xué)、馬克思主義理論、地理學(xué)、心理學(xué)9個博士后科研流動站，教育學(xué)、心理學(xué)、中國語言文學(xué)、中國史、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)、美術(shù)學(xué)等10個一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和教育博士1個專業(yè)博士授權(quán)類別，2個二級學(xué)科博士點（不含一級學(xué)科覆蓋點），31個一級學(xué)科碩士點，1個二級學(xué)科碩士點（不含一級學(xué)科覆蓋點），15個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點。有2個國家重點（培育）學(xué)科、36個省級重點學(xué)科，7個省級優(yōu)勢特色學(xué)科，現(xiàn)有77個普通本科專業(yè)（其中，英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)、漢語言文學(xué)、地理科學(xué)、物理學(xué)、歷史學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)等9個專業(yè)為國家級特色專業(yè)），已形成較為合理的學(xué)位授權(quán)體系，涵蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10個學(xué)科門類。

【科學(xué)研究】學(xué)校具有較強的科學(xué)研究能力，歷來重視產(chǎn)學(xué)研結(jié)合。近年來，社會科學(xué)在中國古代文學(xué)、西北歷史與地理、課程與教學(xué)論、民族教育、古籍整理、敦煌學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的研究優(yōu)勢突出、特色鮮明。自然科學(xué)在高分子化學(xué)與物理、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、原子與分子物理、教育技術(shù)等領(lǐng)域研究深入，基礎(chǔ)理論研究成果被SCIE收錄論文數(shù)量和質(zhì)量穩(wěn)步提高，收錄論文數(shù)居全國師范大學(xué)10位左右，化學(xué)學(xué)科、材料學(xué)科進入ESI全球排名前1%。學(xué)校獲得了一批高級別的科研獎勵，共獲省部級以上獎勵630余項，其中全國“五個一工程”獎1項，教育部人文社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎10項（其中一等獎1項），全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎11項（其中二等獎3項，終身成就獎1項）。國家科學(xué)技術(shù)進步獎三等獎2項，教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（科學(xué)技術(shù)）二等獎1項，省自然科學(xué)一等獎2項，其他省科學(xué)技術(shù)獎94項，省社科優(yōu)秀成果獎567項，省敦煌文藝獎38項。