重慶電子工程學(xué)院

開展“守則、安全、文明”主題教育

開展“守則、安全、文明”主題教育。

重慶電子工程學(xué)院開展“守則、安全、文明”主題教育

重慶電子工程學(xué)院開展“守則、安全、文明”主題教育。

為了增強全校師生的“守則、安全、文明”意識，提高大家的綜合素質(zhì)，重慶電子工程學(xué)院積極開展了“守則、安全、文明”主題教育活動。

為了增強全校師生的“守則、安全、文明”意識，提高大家的綜合素質(zhì)，重慶電子工程學(xué)院積極開展了“守則、安全、文明”主題教育活動。

以“樹立正確的價值觀，建設(shè)文明校園”為主題的宣傳教育，旨在讓師生明白，樹立正確的價值觀是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，是建設(shè)文明校園的基礎(chǔ)。師生們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“守則、安全、文明”的要求，并積極踐行在日常生活中。

以“樹立正確的價值觀，建設(shè)文明校園”為主題的宣傳教育，旨在讓師生明白，樹立正確的價值觀是每個人應(yīng)盡的責(zé)任，是建設(shè)文明校園的基礎(chǔ)。師生們認(rèn)真學(xué)習(xí)了“守則、安全、文明”的要求，并積極踐行在日常生活中。

宿舍管理員小王在巡查時發(fā)現(xiàn)一間宿舍里發(fā)生了火災(zāi)，他立即向消防隊報告，并組織師生們疏散到安全地帶。這一舉動使他獲得了廣大師生的贊譽。

宿舍管理員小王在巡查時發(fā)現(xiàn)一間宿舍里發(fā)生了火災(zāi)，他立即向消防隊報告，并組織師生們疏散到安全地帶。這一舉動使他獲得了廣大師生的贊譽。

上課時，老師在講臺上嚴(yán)肅講話，學(xué)生們深吸一口氣，聚精會神地傾聽。然而，有一同學(xué)卻在偷偷摸摸地玩手機。這時，同桌的同學(xué)主動把他的手機拿過來，告訴他這是不符合“守則、安全、文明”要求的行為。

上課時，老師在講臺上嚴(yán)肅講話，學(xué)生們深吸一口氣，聚精會神地傾聽。然而，有一同學(xué)卻在偷偷摸摸地玩手機。這時，同桌的同學(xué)主動把他的手機拿過來，告訴他這是不符合“守則、安全、文明”要求的行為。

重慶電子工程學(xué)院

宣傳教育結(jié)束后，師生們表示，通過這次主題教育，他們更加明白了自己的責(zé)任，并且會積極踐行“守則、安全、文明”的要求，為建設(shè)文明校園貢獻自己的一份力量。

宣傳教育結(jié)束后，師生們表示，通過這次主題教育，他們更加明白了自己的責(zé)任，并且會積極踐行“守則、安全、文明”的要求，為建設(shè)文明校園貢獻自己的一份力量。