?每個(gè)大學(xué)都有網(wǎng)絡(luò)教育嗎？通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育能得到什么？

并不是每個(gè)學(xué)校都開始了網(wǎng)絡(luò)教育的研究，只有教育部批準(zhǔn)的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)學(xué)校才有資格啟動(dòng)。

為了保證遠(yuǎn)程教育的教學(xué)水平和質(zhì)量，所有想要開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、招收社會(huì)學(xué)生和頒發(fā)文憑的機(jī)構(gòu)都必須經(jīng)過(guò)教育部的審查和批準(zhǔn)。目前，經(jīng)教育部批準(zhǔn)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的試點(diǎn)高校有68所。這些被批準(zhǔn)的大學(xué)是全國(guó)教育實(shí)力較強(qiáng)的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。

同時(shí)教育部會(huì)根據(jù)年度考核情況進(jìn)行調(diào)整。隨著信息社會(huì)、學(xué)習(xí)社會(huì)的形成和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，教育正在發(fā)生深刻的變化。參與遠(yuǎn)程開放教育需要改變自己的學(xué)習(xí)觀念和認(rèn)識(shí)。雖然面授時(shí)間短，對(duì)自主學(xué)習(xí)的要求高，但這種新的學(xué)習(xí)形式可以提高一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。

現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育為所有學(xué)者提供了平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使接受高等教育不再是少數(shù)人享有的權(quán)利，而是個(gè)人生存的基本條件。教育資源、教育對(duì)象、教育時(shí)空的開放，為大眾終身學(xué)習(xí)提供了可能。接受教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握未來(lái)學(xué)習(xí)所必需的學(xué)習(xí)技能。學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，將非常有利于未來(lái)不斷獲取知識(shí)，提高教育水平。

在信息社會(huì)，人們的生活和工作環(huán)境變化越來(lái)越快，他們需要面對(duì)新知識(shí)和新技術(shù)。一次性學(xué)校教育越來(lái)越不能滿足個(gè)人的終身社會(huì)需求。只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上生活和工作的節(jié)奏。因此，人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到終身學(xué)習(xí)將伴隨他們的一生。