?網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育證書含金量如何？有什么優(yōu)勢(shì)？

近年來(lái)，許多學(xué)生選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育來(lái)提高學(xué)歷，所以今天我們來(lái)看看網(wǎng)絡(luò)教育在提高學(xué)歷方面的優(yōu)勢(shì)。

1.承認(rèn)學(xué)歷證書的真實(shí)性

有這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)不用擔(dān)心，國(guó)家對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)歷是百分百認(rèn)可的。網(wǎng)上教育和成人高考、自考、普通高等教育招生一樣，屬于國(guó)家教育序列，通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的畢業(yè)證書是國(guó)家承認(rèn)的，可以在薛鑫上找到并打印。可用于高度社會(huì)化的公務(wù)員考試、建筑工程師考試、博士資格考試、司法考試；也可用于企事業(yè)單位的評(píng)級(jí)和職稱評(píng)定。所有被正式錄取或完成規(guī)定學(xué)分的學(xué)生將被學(xué)校授予國(guó)家承認(rèn)的畢業(yè)證書，符合學(xué)位授予條件的授予學(xué)士學(xué)位。

二是對(duì)學(xué)歷證書含金量的認(rèn)可

由于成人教育不同于普通全日制教育，所以網(wǎng)絡(luò)教育的含金量與普通全日制教育幾乎相同。但在這方面，網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育、自學(xué)教育沒有區(qū)別。但是這個(gè)含金量在社會(huì)工作中并不是一個(gè)絕對(duì)值，對(duì)于學(xué)歷高的人來(lái)說(shuō)有點(diǎn)尷尬。但是對(duì)于那些誤錯(cuò)過(guò)高等教育和培訓(xùn)的人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)教育的含金量一般并不大。

三，網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)

教育模式相對(duì)開放:常規(guī)的學(xué)校教育是封閉的，說(shuō)明教育資源在校園內(nèi)是封閉的，教育的門檻是提高的，接受教育的永遠(yuǎn)是社會(huì)上的少數(shù)精英。遠(yuǎn)程在線教育面向公眾。在線教育的目的是為那些需要提高學(xué)歷的人提供教育機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，他們可以在零碎的時(shí)間里學(xué)習(xí)，一邊工作一邊學(xué)習(xí)。

根據(jù)相關(guān)部門對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生的調(diào)查報(bào)告，38%的網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生得到了提升；40%的網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生畢業(yè)后從事過(guò)管理工作；57%的網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生畢業(yè)后工資比畢業(yè)前高；那么超過(guò)72%的網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)確實(shí)增強(qiáng)了他們的工作自信。

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