?如何重新規(guī)劃湖北?？粕鷱?fù)習(xí)？現(xiàn)在考生如何復(fù)習(xí)？

湖北很多高考考生現(xiàn)在都在家里讀書，今年高考可能延期。期間如何重新規(guī)劃和復(fù)習(xí)？

第一步，先穩(wěn)定準(zhǔn)備態(tài)度

一路上犧牲了很多時(shí)間去追求劇、游戲、購(gòu)物、娛樂；拒絕了很多誘惑，壓抑了很多沖動(dòng)，擱淺了無數(shù)計(jì)劃，過著苦行僧的生活。所以，其實(shí)很多推廣生都在期待著早日結(jié)束痛苦的備考，早日解放自己。

但是每次考完，同學(xué)們總會(huì)想:要是能多幾天復(fù)習(xí)就好了，因?yàn)闀r(shí)間不夠沒看完知識(shí)點(diǎn)，考上了。而僅僅是因?yàn)榭荚囇悠诮o了你這個(gè)機(jī)會(huì)，備考時(shí)間又重新充電成功，就相當(dāng)于免費(fèi)吃了一顆“后悔藥”。額外的測(cè)試準(zhǔn)備時(shí)間可以用來打好基礎(chǔ)，檢查泄漏，做好充分的準(zhǔn)備。雖然長(zhǎng)期受苦，但幾率會(huì)更大，不是嗎？

所以，推遲考試其實(shí)是給了大家一個(gè)機(jī)會(huì)。對(duì)于那些學(xué)習(xí)不夠好的同學(xué)，可能會(huì)逆風(fēng)翻身。對(duì)于復(fù)習(xí)做得好的同學(xué)，一定要高分。

第二步是分析自己的復(fù)習(xí)

每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度都不一樣，所以不會(huì)有“包治百病”的藥，也不會(huì)有一般的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

在制定計(jì)劃之前，首先要分析自己的學(xué)習(xí)情況，自己和考試的差距，了解自己的弱點(diǎn)。

建議找兩套模擬題進(jìn)行測(cè)試，不翻書，不獨(dú)立做題，計(jì)算出最終分?jǐn)?shù)，分析自己的學(xué)習(xí)情況。明確下一次復(fù)習(xí)是夯實(shí)基礎(chǔ)，還是提高答題能力，心中有底，掌握了什么，欠缺什么，優(yōu)勢(shì)在哪里，劣勢(shì)在哪里。

現(xiàn)階段大家之所以迷茫，是因?yàn)椴恢雷约菏窃趺磸?fù)習(xí)的，不知道下一步該怎么復(fù)習(xí)。所以是時(shí)候花時(shí)間總結(jié)整理了。只有發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)，準(zhǔn)確進(jìn)攻，才能提高效率。

第三步是制定每個(gè)科目的宏觀目標(biāo)

分析你的準(zhǔn)備進(jìn)度后，你要定下目標(biāo)。從現(xiàn)在到考試你要準(zhǔn)備多久(給自己定一個(gè)復(fù)習(xí)期限)？每科你打算考幾分？?jī)?nèi)容哪一部分評(píng)分空間大？從xx到xx需要多長(zhǎng)時(shí)間完成？

這是總體宏觀規(guī)劃目標(biāo)。不需要做的很仔細(xì)，只需要規(guī)劃好各科的目標(biāo)分?jǐn)?shù)就可以了。如何達(dá)到這個(gè)目的？各科實(shí)際情況如何？什么是強(qiáng)勢(shì)主體，什么是弱勢(shì)主體？計(jì)劃分配給每個(gè)科目的時(shí)間是多少？

第四步是設(shè)定每周回顧目標(biāo)

自我分析是從宏觀上把握自己的學(xué)習(xí)情況，明確備考的方向和目標(biāo)，但要求在規(guī)劃時(shí)盡可能詳細(xì)。

建議我們以7天為一個(gè)周期，先定一個(gè)總的復(fù)習(xí)目標(biāo)。

1.七天看了幾節(jié)視頻課？你學(xué)到了哪些知識(shí)點(diǎn)？

2.學(xué)完知識(shí)點(diǎn)后效果如何？是基本了解，初步掌握，還是透徹了解？

3.你做完了多少練習(xí)題，完成了多少套卷子？寫一些英語范文。

4.你背過哪些章節(jié)？你記得多少單詞？

每個(gè)周期完成后，花一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)本周期的復(fù)習(xí)，然后制定下一周期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。