?高分大學(xué)生如何做題？刷題的有效方法在這里

做題不僅是任務(wù)，也是目的，高考得高分的人是怎么做的？下面給高分者講一下如何高效刷題。

1、對(duì)錯(cuò)對(duì)比，找出區(qū)別

做完題目后，不僅要糾正答案，還要知道自己為什么做錯(cuò)了，也就是找出自己做錯(cuò)的原因。如果你陷入了命題人的陷阱，你應(yīng)該知道命題人的陷阱安排在哪里，為什么用這個(gè)錯(cuò)誤的選項(xiàng)來迷惑我們，設(shè)置這個(gè)陷阱所用的套路是偷換概念還是偏？這些問題要在比較的過程中適當(dāng)總結(jié)。

2.把選項(xiàng)代入原問題重新分析

復(fù)習(xí)錯(cuò)題的時(shí)候，把選項(xiàng)代入原文重讀也是必不可少的一步。把正確的選項(xiàng)代入原文，通過上下文之間的聯(lián)系去感受。什么是正確的表達(dá)形式，提醒自己以后做題的時(shí)候多注意這種思維方式。相反，如果你把錯(cuò)誤的選項(xiàng)代入原文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)錯(cuò)誤的點(diǎn)其實(shí)都很相似，所以以后遇到這種錯(cuò)誤的表達(dá)就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。

3.批量分析錯(cuò)誤選項(xiàng)

當(dāng)學(xué)生積累了一定數(shù)量的問題后，我們可以把所有錯(cuò)誤的問題放在一起，分批進(jìn)行分析。這樣就很容易看出我們犯錯(cuò)的關(guān)鍵原因，是因?yàn)閷?duì)原文意思的無意誤解，還是思維方式上的問題，可以通過批量分析錯(cuò)題來分析。只有知道自己為什么會(huì)犯錯(cuò)，才能從根本上補(bǔ)救和改變。

4.換位思考提高效率

分析錯(cuò)題時(shí)，可以換位思考:如果我是命題人，我要怎么做題，怎么考學(xué)生？我需要運(yùn)用我的大腦，而不是完全做不到。如果單純從考生的角度去思考錯(cuò)誤的選項(xiàng)，可能會(huì)令人費(fèi)解。而當(dāng)我們最終能夠通過一系列的訓(xùn)練，從命題人的角度和思維去把握選項(xiàng)，才能認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己，打好每一場(chǎng)仗。