?大專開始準(zhǔn)備高數(shù)有哪些常見問題？如何解決這些問題？

備考時，很多同學(xué)會遇到一些問題，不知道怎么解決。他們沒有經(jīng)驗，也沒有指導(dǎo)。邊肖將為每個人采取行動。下面的問題就是這樣解決的。

問題1:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，跟不上復(fù)習(xí)進(jìn)度，導(dǎo)致更自信甚至放棄

解決辦法:循序漸進(jìn)，狠抓雙基?；A(chǔ)薄弱，跟不上復(fù)習(xí)進(jìn)度。找到這個原因后，一定要從基礎(chǔ)上再復(fù)習(xí)一遍。平時上課做筆記，自己復(fù)習(xí)的時候按照課本章節(jié)的順序復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)過程中，補(bǔ)充課本后面的練習(xí)和配套練習(xí)冊中的練習(xí)，復(fù)習(xí)并透徹理解知識點。

前期復(fù)習(xí)以課本為主，選擇基礎(chǔ)題、簡單題、中題，先放棄難題。河南省大部分專科生主要學(xué)習(xí)簡單中題。復(fù)習(xí)的時候，等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識熟悉了，再重點出題。這樣可以提高我們學(xué)習(xí)的信心和對知識的理解。如果復(fù)習(xí)計劃得當(dāng)，循序漸進(jìn)，就能在考試中取得理想的成績。

問題2:基礎(chǔ)知識熟悉，但不會應(yīng)用

解決辦法:不善于應(yīng)用知識的學(xué)生，紀(jì)律太嚴(yán)，用不上。數(shù)學(xué)的基本思想在于“建筑功能”、“邏輯推導(dǎo)”、“數(shù)形結(jié)合”，它還具有一定的空間想象能力。如果堅持課本定義定理，雖然對內(nèi)容很熟悉，甚至知道為什么，但不能靈活運用，更容易在考試中吃虧?，F(xiàn)在知識過去了，我們通常在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時候會把更多的精力放在“看題看論文”上。允許對照參考答案進(jìn)行思考。多想想如何實現(xiàn)每一步的轉(zhuǎn)化，根本原因是什么?？偨Y(jié)做題的一般套路，集中精力整理同類問題進(jìn)行總結(jié)。

問題3:知識混亂，沒有想法做題

解決辦法:對知識很迷茫，沒有做題想法的同學(xué)建議復(fù)習(xí)時把花在課本和問題上的時間平均分配，從課本和問題中發(fā)現(xiàn)和區(qū)分知識點。在解題過程中，要用簡單、中等的問題來訓(xùn)練自己的解題思維，按照章節(jié)和順序進(jìn)行。通常這類學(xué)生在自我復(fù)習(xí)上是沒有規(guī)則的，覺得自己做不好的地方復(fù)習(xí)是極其不可取的。

即使你認(rèn)為你會，這類同學(xué)建議還是老老實實按照章節(jié)順序復(fù)習(xí)，不要先做難題。任何一章任何一個簡單或中等的題都沒有太多問題的時候，才可以開始做難題。這類學(xué)生還有一個特點，上課聽老師講解容易忘記。建議上課做筆記，整理錯題集。這樣才能正確區(qū)分知識，慢慢理順?biāo)悸?，取得好的效果?/p>

問題4:大題經(jīng)常做或者可能做，但是分?jǐn)?shù)輸在不該輸?shù)纳厦?/p>

解決方法:所謂問題，是大多數(shù)學(xué)生做不到的問題。大多數(shù)學(xué)生在考試中不會做這種題。這部分分?jǐn)?shù)屬于5%以內(nèi)的尖子生競賽。而高考最大的競爭分?jǐn)?shù)在于簡單和中等題的分?jǐn)?shù)，高達(dá)80%以上，剩下的20%是難題，其中60%是難題中易得的分?jǐn)?shù)。我們只需要關(guān)注這些部分，而不是把大部分精力放在大問題上，應(yīng)該把大部分精力放在基礎(chǔ)簡單的問題上。