?準備高考要注意哪些誤區(qū)？注意這三點

在準備高考的時候，部分同學可能已經進入了一些誤區(qū)，導致復習效率低下。雖然他們花了很長時間學習，但他們總是效率低下。這三個誤區(qū)要注意。

第一，不要每次復習都從頭到尾讀一遍書

很多考生在去第二第三次復習升級后的參考書時，還是從頭到尾看完參考書，包括重點和非重點的。不科學，往往適得其反。這里推薦一下升級參考書使用中的“刪除法”，對提高復習效率，避免枯燥的復習有很大幫助。其實“刪法”很簡單，考生看書可以帶筆。

考生可以在高考后期復習階段重點關注重點難點，同時繼續(xù)標注新熟悉的內容和需要第三次強化的內容。這樣，第三次復習的時候，我們就跳過已經知道的，看看不熟悉的。這樣一來，要重點關注的內容就會越來越少，考生就能更多地關注薄弱環(huán)節(jié)，不僅減少了時間，還提高了效率。

第二，避免大量撒網，沉迷于海上戰(zhàn)術

事實上，海上戰(zhàn)術是下一個最好的政策。一個問題代表一個或多個知識點。做題的目的不是“多了解”，而是通過做題找出沒有很好掌握的知識點，起到查漏補缺的效果。另外做題和看書也有共同點，都需要重復。一次做一題并不能保證你能掌握這些題。其實很多人都做過一次。

做選擇題的時候盡量不要直接查書上的答案，而是把答案寫在白紙上，做完答案后用彩筆在書上標出錯題，然后仔細看答案分析，了解導致自己錯誤的缺失知識點，才能真正達到做題的效果。

第三，并不是背的越多，得分就越多

有的考生在復習最后階段花了大量時間背大題，每道題幾乎和標準答案一模一樣。他們覺得只有把所有可能出現(xiàn)的問題都背下來，才會“心安理得”，這樣會耗費大量時間，影響效率。其實沒必要。注意的話會發(fā)現(xiàn)各種參考書里的問題很多，但是相似度很高。這時候就需要把手上的題“合并”了。

當你看到一個問題的時候，花幾秒鐘思考一下你要考哪個知識點。就背一個問題。其他測試相似知識點的大題，基本都是利用答案的主體，然后結合那個問題的特點做一個細微的修改。