2024成考高起點模擬試題語文

  • 發(fā)布時間:2024-09-15 16:21:23
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  一、語言知識與語言應(yīng)用(共24分,每小題4分)  1.下列各組詞語中,字形、詞義解釋全都正確的一組是(  )  A.倍增(成倍地增長) 倍嘗辛苦 股份 恰如其分(辦事的做法正合

  一、語言知識與語言應(yīng)用(共24分,每小題4分)

  1.下列各組詞語中,字形、詞義解釋全都正確的一組是(  )

  A.倍增(成倍地增長) 倍嘗辛苦 股份 恰如其分(辦事的做法正合適)

  B.畢露(全部顯露) 畢恭畢敬 辨析 辯才無礙(泛指能言善辯)

  C.雛議(自己的議論,謙辭) 雛鳳展翅 假寐 不假思索(無須假裝思考)

  D.厲行(嚴厲實行) 厲精圖治 精萃 出類拔萃(品德才能超出常人)

  答案:B

  2.選用下面的句子為文段填空,排列順序正確的一項是(  )

  湖上也好,山上也好,天空中也好,__________ , __________, __________ ;到處都在動,都是不均衡,是離奇變幻,是光怪陸離的陰影和線條的無窮的混合和錯綜,而萬物之中卻隱藏著寧靜、柔和、統(tǒng)一和美的必然性。

 ?、贈]有一絲完整的線條②沒有一個同樣的瞬間 ③沒有一片完整的色彩

  A.①②③

  B.①③②

  C.②①③

  D.②③①

  答案:B

  3.下列詞語中加下劃線字的讀音與所給的注音全都相同的一組是(  )

  A.片(pian) 片面 片刻 分片 片言只語

  B.強(qiang) 強大 強制 堅強 強詞奪理

  C.供(gong) 供銷 口供 提供 保證供給

  D.仆(pu) 仆人 仆從 公仆 前仆后繼

  答案:A

  4.依次在橫線上填上詞語,最恰當?shù)囊唤M是(  )

  ①近年來,全省對亂收費現(xiàn)象進行了專項治理,加大了查處力度,使之得到了有效__________。

 ?、谌欢?,當?shù)赜嘘P(guān)部門仍固執(zhí)己見,堅持這種破壞歷史文化遺產(chǎn)的“舊城改造”,__________ 在1998年拆除了遵義會議會址周圍的大片歷史建筑。

  ③北京的圓明園,自康熙四十八年起,先后__________ 了一百五十多年,薈萃了中外盛景,被譽為“萬園之園”。

  A.遏制 私自 修建

  B.遏止 擅自 營造

  C.遏止 私自 修建

  D.遏制 擅自 營造

  答案:D

  5.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?  )

  A.他在國內(nèi)體育界和社會上知名度都極高,在國際上也有較大影響,堪稱炙手可熱的名人。

  B.美國政府準許石油公司在阿拉斯加天然公園里鉆井的決定,引起國際環(huán)保組織怨聲載道。

  C.這部剛獲得梅花獎的劇本深刻地揭示了新與舊、美與丑、文明與野蠻等錯綜復雜的矛盾。

  D.對于房價在全國略勝一籌的北京來說,經(jīng)濟適用房的低價位無疑對工薪階層具有巨大的吸引力。

  答案:C

  6.下列各句中,沒有語病的一句是(  )

  A.工業(yè)經(jīng)濟海外聯(lián)誼會第一批發(fā)展團體會員上百家、海內(nèi)外理事近百人,已成為本市經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮重要作用的群眾社團。

  B.文章中間某些方位的說明仍欠模糊,如“土地上”的表述不明,應(yīng)該為“畫面上部右側(cè)”,這才能把“挖井人”的位置確定下來。

  C.一條廣告語的好壞,不僅在于文字的精致,構(gòu)思的巧妙,還要考慮受眾的文化背景、歷史傳統(tǒng)。

  D.適度的自我批評,實際上是把心理之船停泊在一個平靜的“碼頭”,而超越個人實際的高目標,則容易造成心理的失衡。

  答案:D

  二、閱讀下面文字,完成7—10題。(共16分。每小題4分)

  閱讀下面文字,完成下面試題。

  建筑成為一個重要的審美對象,首先是因為它凝聚著人類物質(zhì)生產(chǎn)的巨大勞動,是人類自覺地改造客觀世界的直接成果。建筑雖然起源于防寒、祛暑、蔭蔽、安全等實用生活要求,但在建筑史上,人類對解決生活實用而付出的創(chuàng)作勞動卻遠遠不如對非實用的方面付出的多。宮殿、廟宇、祭壇、陵墓、教堂、紀念碑、園林等,這些全部或基本上服務(wù)于精神生活的建筑,其成就遠超過了住宅、作坊、堡寨等服務(wù)于物質(zhì)生活的建筑。建筑形式、建筑風格的演變,往往是一代社會物質(zhì)生活和精神生活最敏感的見證。在西方,人們形象地稱建筑是“石頭寫成的歷史”。

  人對建筑的美感,客觀上來源于建筑的形式,舒暢、別扭、恐怖、驚訝、幽靜、輕松、肅穆……這是視覺反應(yīng)的直覺情緒;質(zhì)樸、剛健、柔和、雍容、華貴、纖秀、端莊……這就進入了初步的審美判斷。所有這些主觀的感受,無不是建筑的序列組合、空間安排、比例尺度、造型式樣、色彩質(zhì)地、裝飾花紋等等外在的反映。但是這些感受(美感)又不是抽象的,其中往往包含著某些特定的內(nèi)容,因而使得建筑的美感有可能突破單純形式美的法則而深化發(fā)揮。

  像秩序井然的北京城,宏闊顯赫的故宮,圣潔高傲的天壇,詩情畫意的蘇州園林,清幽別致的峨眉山寺,安寧雅靜的四合院住宅,端莊高雅的希臘神廟,威懾壓抑的哥特式教堂,豪華炫目的凡爾賽宮,冷峻刻板的摩天大樓……所有這些具體感覺形式,無不包含著深刻的歷史因素,以及整個時代的民族的審美傾向,無不包含著懸念、感觸、素養(yǎng)、格調(diào)等因素。建筑的美感是朦朧的,是抽象的,但又可以是具體的;是無聲的空間凝聚,但又可以是有聲有色的時間的延伸。

  目前對建筑美學研究的對象和方法還沒有形成完整的體系,甚至給建筑美學下一個定義也是困難的。但是,把建筑作為一項藝術(shù)門類,從它的藝術(shù)特征、它的藝術(shù)風格和它的形式美法則入手加以研究,無疑將有助于探索更為深入廣闊的課題,例如,建筑美感的組成因素,特別是它的心理構(gòu)成因素,建筑創(chuàng)作的形象思維特征,自然美與環(huán)境美的美學內(nèi)容,形式美的形式與發(fā)展,等等。

  7.下列理解不符合原文意思的一項是( )

  A.文中畫橫線的詞語,在內(nèi)容表達上起著極其重要的作用:說明人們對建筑感受是具體的。

  B.文章的第一段是從建筑美感的來源、具體內(nèi)容、流變性三個方面闡述作者觀點的。

  C.本文結(jié)尾提出了作者的主張,要從建筑藝術(shù)特征、藝術(shù)風格和形式美法則人手加以研究建筑美學。

  D.全文按照提出問題、分析問題、解決問題的寫作思路布局謀篇,敘議結(jié)合,有的放矢,充分闡述了當今建筑美學研究的課題缺陷。

  答案:D

  8.根據(jù)本文提供的信息,以下推斷正確的一項是( )

  A.建筑美學的研究歷史悠久,雖然目前還沒有建立起完整體系,但將來必定成為一門藝術(shù)性較強的新興學科。

  B.建筑美感源于形式,但隨著時代向前發(fā)展,所有美感必將突破單純的形式美法則而以升華。

  C.建筑美感終會明確具體,并成為有聲有色的時間延伸,從流動到穩(wěn)定,從單純到復雜。

  D.建筑美學研究應(yīng)該作為一項藝術(shù)門類,它必定有助于課題空間拓展、深入探索和建筑學健康發(fā)展。

  答案:D

  9.在西方,人們形象地稱建筑是“石頭寫成的歷史”,其原因是( )

  A.建筑凝聚著人類物質(zhì)生產(chǎn)的巨大勞動,是人類自覺改造客觀世界的直接成果。

  B.建筑服務(wù)于精神生活成就突出,其形式、風格的演變,常是一代社會物質(zhì)生活和精神生活的見證。

  C.建筑是一個重要的審美對象,而對其具體觀照會獲得更多的美學感受。

  D.建筑服務(wù)于精神生活,也服務(wù)于物質(zhì)生活,兩者都包含了歷史審美因素。

  答案:B

  10.第二段中畫曲線的句子“某些特定的具體內(nèi)容”主要指的是( )

  A.客觀上來源于建筑形式的美感,既是直覺情緒,又是初步的審美判斷。

  B.所有的主觀感受,都是建筑組合、尺度、式樣、花紋等外在形式的反映。

  C.建筑美感的深化和發(fā)揮大大地突破了單純的形式美法則,從而獲得更多內(nèi)容。

  D.建筑包含著深刻的歷史因素,整個時代的民族審美傾向,以及懸念、感觸、素養(yǎng)等主觀因素。

  答案:D

  三、閱讀下面的文字。完成11—15題。(25分)

  閱讀下面的文字,完成下面試題。(25分)

  魯迅路口(節(jié)選)

  張承志

  今年又一次去了紹興。該看的上一次早已看過,若有所思的心里有些寂寞。城市正在粉刷裝修;拆掉剛蓋好的大樓,改成黑白的紹興色??赡苁怯捎谔鞖獾脑虬?,這一回頭頂是萬里晴空,總覺景色不合書里的氣氛。在魯迅故居門口,車水馬龍根本不理睬遠路的游客;滔滔河水般的群眾之流,擦著制作的假烏篷船一涌而過。我猶豫著,最后決定不再買票進去。

  與其說是來再一次瞻仰遺跡,不如說是來復習上一次的功課。那一次在冬雨中,我們走過了一條條街道,處處辨認著遺跡和背景。那幾年我潛心南方的游學,事先讀足了記載,到實地再加上草圖筆記。我辨認著,小街拐角坐落的秋瑾的家,青苔沾濕的青藤書屋,還有山陰道、會稽山、古史傳說的夏禹陵。蒙蒙冷雨中的修學令人愉快,追想著那些日子,盼著再重復它一次。

  雖然我明白這是一處危機潛伏之地。漸漸地我們終于明白了,這個民族不會容忍異類。哪怕再等上三十年五十年,對魯迅的大毀大謗勢必到來。魯迅自己是預(yù)感到了這前景的,為了規(guī)避,他早就明言寧愿速朽。但是,畢競在小時代也發(fā)生了尖銳的對峙,人們都被迫迎對眾多問題。當人們四顧先哲,發(fā)現(xiàn)他們大都曖昧時,就紛紛轉(zhuǎn)回魯迅尋求解釋。我也一樣,為著私人的需要,尋覓到了這里。

  同伴是本地人,對是否進去參觀無所謂。我也覺得要看的都看過了,門票要四十元呢,或者就不進去了吧。路口上,車聲轟轟人聲鼎沸,不由你過分地斟酌徘徊。于是胡亂決定離開,心里一陣滋味索然。

  就這樣,這一次在紹興過魯門而未進。雖然腳又踩過這塊潮濕土地,端詳過秋瑾的遺墨,進入了徐錫麟的臥室,我沒有邁過那個路口。我想保護初訪的印象。冬雨的那一次我夾在一群小學生里一擁進了三味書屋,后來就親身站到了百草園。那時的感覺非常新鮮,自己的小學生時代,以及自己孩子的小學生時代一霎間都復活了。那不是來瞻仰偉人的故居,而是回到自己的孩提時代。一股那么親近的沖動,曾在人流擁擠中幼稚地浮現(xiàn)。從魯迅家的大門口邁步,左右轉(zhuǎn)兩個彎,隔一兩條小街,原來三百步之內(nèi),就是秋瑾的家。初次意識到這一點時,我心中不由一驚。他們住得這么近!……果然還是要到現(xiàn)地,才能獲得感受。我不住地遐想。彼此全然不相識是不可能的,即便沒有借鹽討火做過親密鄰里,也會因為留學一國彼此熟識。若再是朋友,就簡直是攜手東渡了。后來去了徐錫麟的東埔鎮(zhèn)。冬月來時,以為東埔路遠不易到達,這一回才知東埔鎮(zhèn)就在眼前,公路水路都不消一陣工夫。這么說,我尋思著,烈士徐錫麟的家鄉(xiāng)就在咫尺——這幾個人,不但是同鄉(xiāng),而且是同期的留日同學。站在路口上,我抑制著心里的吃驚,捉摸著這里的線索。一切的起源,或許就在這里?

  11.冬雨中的那一次初訪給作者留下了怎樣的印象?文中為什么兩次寫那次初訪?(6分)

  答案:留下了新鮮而親切的印象。兩次寫那次初訪,一是為了與現(xiàn)實作對照,二是為下文由于失望而過魯門而不入,結(jié)果獲得了新的發(fā)現(xiàn)作鋪墊。

  12.文章結(jié)尾一句“一切的起源,或許就在這里?”從全文看,應(yīng)如何理解?(6分)

  答案:作者面對魯迅故居路口的變化,追尋他選擇文學創(chuàng)作之路的原因。他認識到應(yīng)當從魯迅的留學經(jīng)歷中尋找答案,魯迅的選擇應(yīng)當與秋瑾和徐錫麟有關(guān)。

  13.寫出表現(xiàn)作者冬雨中初訪紹興時心情的詞語。(至少寫出4個)(4分)

  答案:令人愉快,盼著再重復,感覺非常新鮮,親近的沖動。

  14.下列對這篇散文的賞析,正確的兩項是(  )(  )(4分)

  A.這篇散文選擇了一個全新的視角。作者不僅探尋魯迅的足跡,也思考魯迅的同鄉(xiāng)秋瑾與徐錫麟可能對魯迅的影響。

  B.文章以“該看的上一次早已看過,若有所思的心里有些寂寞”開頭,以“站在路口上,我抑制著心里的吃驚”結(jié)尾,表現(xiàn)了對魯迅故居路口變化的不快。

  C.文中對冬雨的那一次初訪魯迅故居的描寫充滿詩意,卻不肯言明時間,是因為對作者來說時間并不重要,“那一次”的經(jīng)歷才是最寶貴的。

  D.文章第三自然段說“但是,畢竟在小時代也發(fā)生了尖銳的對峙”?!靶r代”是指魯迅生活的時代,是相對我們生活的大時代而言的。

  E.文章的標題“魯迅路口”有深刻的寓意。在“魯迅路口”,最能照出人們心靈的善惡美丑,也最能引發(fā)人們的深入思考。

  答案: A C

  15.作者專程來瞻仰魯迅的故居,為什么過其門而不入?(5分)

  答案:城市在粉刷裝修,總覺景色不合書里的氣氛。許多人以魯迅為飯碗,使作者興趣索然,全沒有了當初的美好感覺。

  四、閱讀下面一段文言文,完成16-18題。(16分)

  閱讀下面一段文言文,完成下面試題。

  吳履,字德基,蘭溪人。少受業(yè)于聞人夢吉,通《春秋》諸史。李文忠鎮(zhèn)浙東,聘為郡學正。久之,舉于朝,授南康丞。南康俗悍,謂丞儒也,易之。居數(shù)月,摘發(fā)奸伏如老獄吏,則皆大驚,相率斂跡。履乃改崇寬大,與民休息。知縣周以中巡視田野,為部民所詈。捕之不獲,怒,盡縶其鄉(xiāng)鄰。履閱獄問故,立釋之,乃白以中。以中益怒,日: “丞慢我?!甭娜眨?/p>

  “犯公者,一人耳,其鄰何罪?今縶者眾,而捕未已,急且有變,奈何?”以中意乃解。邑有淫祠,每祀輒有蛇出戶,民指為神。履縛巫責之,沉神像于江,淫祠遂絕。為丞六年,百姓愛之。遷安化知縣。大姓易氏保險自守,江陰侯吳良將擊之,召履計事。履日:“易氏逃死耳,非反也,招之當來。不來,誅未晚?!绷紡闹资瞎?。良欲籍農(nóng)故為兵者,民大恐。履日:“世清矣,民安于農(nóng)。請籍其愿為兵者,不愿可勿強?!边w濰州知州。山東兵常以牛羊代秋稅,履與民計日:“牛羊有死瘠患,不若輸粟便?!彼眨瞎倭蠲袼团Q蛑兾?,他縣民多破家,濰民獨完。會改州為縣,召履還,濰民皆涕泣奔送。履遂乞骸骨歸。

  (《明史·循吏傳》)

  16.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。(5分)

  答案:吳良想對原先當過兵的農(nóng)民登記造冊,老百姓十分恐慌。

  17.知縣周以中先“怒”,后來“益怒”,他為什么會這樣?(5分)

  答案:知縣周以中先“怒”,是因為巡視時受人冒犯又沒抓住罪犯;后來“益怒”,是因為他誤認為吳履輕慢自己。

  18.吳履在南康為官六年,為百姓做了哪些好事?(6分)

  答案:整治南康的治安,使壞人“相率斂跡”;然后“改崇寬大,與民休息”;縛巫責之,沉神像于江,使淫祠杜絕。

  五、閱讀下面一首詩,完成19—20題。

  閱讀下面一首詩,完成下面試題。

  早梅

  張謂

  一樹寒梅白玉條,迥臨村路傍溪橋。

  不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未銷。

  19.自古詩人以梅花人詩者不乏佳篇,有人詠梅的風姿,有人頌梅的神韻,這首詠梅詩則側(cè)重寫一個“早”字,請說說作者是如何突出“早”字的?(4分)

  答案:寒”突出了早梅凌霜獨開;“不知”和“疑是”是從人的感覺上寫出此株梅花與眾不同,早于其他梅樹而“花先發(fā)”。

  20.有人說王安石的“遙知不是雪,為有暗香來”和本篇可謂異曲同工,請談?wù)勀愕目捶ā?5分)

  答案:同:張、王二詩都是先疑為雪,后知是梅。

  異:張詩從似玉非雪、近水先發(fā)的梅花著筆,寫出早梅的形神,同時也寫出了詩人探索尋覓的認識過程;王詩則從嗅覺上寫出梅的香氣,并由此判斷出那不是雪。

  六、閱讀下面苗得雨的短詩,根據(jù)要求作文。

  21.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  羅斯福在當選美國總統(tǒng)前,曾在海軍擔任要職。一天,一位好友向他打聽海軍在加勒比海一個小島上建立潛艇基地的計劃。羅斯福向四周看了一看,壓低聲音問:“你能保守秘密嗎?”

  對方答:“當然能。”“那么,”羅斯福微笑著說,“我也能?!?/p>

  羅斯福婉轉(zhuǎn)地拒絕了對方的提問要求,既不傷害對方的感情,又保守了秘密。

  請以“拒絕”為話題,寫一篇不少于600字的文章。

  要求:題目自擬,立意自定,文體自選(詩歌除外)。

  答案:略

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