內(nèi)蒙古學(xué)前教育專升本院校(內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)前教育專升本考試科目)

  • 發(fā)布時(shí)間:2024-09-15 16:21:23
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學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué),2022年內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)前教育專升本專業(yè)課為兩門,滿分100分,科目一約50%,科目二約50%。考試采用閉卷、筆試形式,試卷題型為單選題、多選題、名詞解釋、簡答題、論述題。

學(xué)前教育學(xué),學(xué)前心理學(xué)。2024年內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)有兩門課,滿分100分,科目一50%左右,科目二50%左右??荚嚥扇¢]卷筆試的形式,試題為單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、名詞解釋、簡答題和論述題。

2024內(nèi)蒙古民族大學(xué)學(xué)前教育本科專業(yè)課學(xué)前教育學(xué)考試目標(biāo)

掌握學(xué)前教育學(xué)各部分的基本概念,可以初步運(yùn)用學(xué)前教育的基本理論來分析和指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)行為。

了解學(xué)前教育產(chǎn)生和發(fā)展的簡史以及學(xué)前教育理論的新發(fā)展。

了解幼兒教師的職業(yè)認(rèn)同和素質(zhì)結(jié)構(gòu),了解幼兒教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)發(fā)展路徑。

了解我國幼兒園教育的目標(biāo)、雙重任務(wù)和原則,能夠根據(jù)幼兒園教育教學(xué)的目標(biāo)和原則,選擇和運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)組織形式、指導(dǎo)方法和教學(xué)方法。

了解各個(gè)年齡段孩子的典型心理特征和教育要領(lǐng)。

了解托兒所和幼兒園教學(xué)的概念和特點(diǎn),掌握幼兒園的教學(xué)過程和原則,運(yùn)用常用的教學(xué)手段和方法設(shè)計(jì)、組織和指導(dǎo)幼兒園教學(xué)。

了解學(xué)前教育課程的定義、性質(zhì)和基本價(jià)值取向,了解學(xué)前教育課程內(nèi)容的形式和來源,應(yīng)用學(xué)前教育課程組織和學(xué)前教育課程評價(jià)的基本原理。

了解幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的意義和作用,應(yīng)用幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的實(shí)踐要點(diǎn),掌握幼兒園游戲的特點(diǎn)和分類,應(yīng)用游戲的組織和引導(dǎo)步驟。

了解連接幼兒工作的意義和任務(wù),掌握連接幼兒工作的內(nèi)容和方法。

了解幼兒園與家庭合作的意義和內(nèi)容,家庭與家長合作的基本原則,幼兒園與社區(qū)合作的意義和方式。


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