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四川長江職業(yè)學(xué)院專升本對口學(xué)校及專業(yè)(長江工程職業(yè)學(xué)院專升本對口學(xué)校)

  • 發(fā)布時間:2024-09-15 16:21:23
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四川長江職業(yè)學(xué)院專升本對口學(xué)校有成都工業(yè)學(xué)院、西南交通大學(xué)希望學(xué)院、西南醫(yī)科大學(xué)、宜賓學(xué)院、西南科技大學(xué)。四川長江職業(yè)學(xué)院地處中國歷史文化名城——“天府之國”的成都,位于城東文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意園區(qū)核心區(qū)域十陵立交外側(cè),是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,具有港資背景的全日制??茖哟纹胀ǜ叩仍盒!?/dd>

長江職業(yè)學(xué)院有成都理工、西南交通大學(xué)希望學(xué)院、西南醫(yī)科大學(xué)、宜賓大學(xué)、西南科技大學(xué)。

學(xué)院簡介

校訓(xùn):志在四海揚帆為長江。

長江職業(yè)學(xué)院,位于中國歷史文化名城——“天府之國”成都,位于城東文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)意園核心區(qū)十陵立交外側(cè)。是一所經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的港資背景全日制高校。學(xué)校先后被評為四川省首批文明校園、四川省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部首批 1+X 證書試點院校、四川省首批研學(xué)實踐系列標(biāo)準(zhǔn)試點單位、第46屆世界技能大賽成都培訓(xùn)分基地、成都市職業(yè)技能大賽實訓(xùn)基地、成渝雙城經(jīng)濟圈產(chǎn)教融合發(fā)展聯(lián)盟成員單位。長江書院入選全省高校首批中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重點書院(培育工程)。學(xué)校人才培養(yǎng)工作典型案例連續(xù)四年入選四川省高職教育質(zhì)量年度報告(2024- 2024)。

學(xué)校設(shè)有智能工程學(xué)院、教育與設(shè)計學(xué)院、商業(yè)與傳媒學(xué)院、城市學(xué)院、鼎立學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等6個教學(xué)單元,開設(shè)學(xué)前教育、通信技術(shù)、軟件技術(shù)、護理、動漫制作技術(shù)、社會體育、會計學(xué)、汽車檢測與維修技術(shù)、城市軌道交通運營與管理、工程造價、酒店管理、商務(wù)英語、電子商務(wù)等76個專業(yè)和方向。

目前,學(xué)校擁有教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個,教育部1+X證書制度試點專業(yè)32個,省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個,省級重點建設(shè)專業(yè)1個,高校重點專業(yè)質(zhì)量提升計劃專業(yè)3個,省級項目建設(shè)精品資源共享課程1門。已立項省級科研項目72項。成果制(思政課)65門試點課程。2024年12月,“深化多方協(xié)同教育機制改革實踐”案例入選四川省教育改革創(chuàng)新發(fā)展典型案例。

這是一所城市地鐵旁的大學(xué)。

長江職業(yè)學(xué)院,位于成都市成華區(qū),是成都大學(xué)新校區(qū)內(nèi)距離市中心最近的大學(xué),也是已經(jīng)運營的成都地鐵4號線出口和規(guī)劃中的地鐵9號線換乘站。一墻之隔,中國房地產(chǎn)行業(yè)的領(lǐng)頭羊萬科地產(chǎn)的高檔商住樓如雨后春筍般拔地而起;東面,青龍湖風(fēng)景休閑區(qū)景色宜人;往南,成都東站日益繁忙;向西,華潤萬象城是成都最大的高檔商業(yè)社區(qū);門前地鐵4號線,公交全覆蓋。撐十分鐘惜春生活圈,讓我們可以遠遠地感受到蜀郡的繁華。

在這里,學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向,利用成都東三環(huán)地鐵的區(qū)位優(yōu)勢,以現(xiàn)代職業(yè)教育理念改革人才培養(yǎng)模式,廣泛開展校企合作、工學(xué)結(jié)合,依托“大學(xué)生香港行”項目推進人才培養(yǎng);倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生以工學(xué)交替、非全日制學(xué)習(xí)、現(xiàn)代導(dǎo)師制、訂單培養(yǎng)、教學(xué)見習(xí)、在職實習(xí)等多種形式加強職業(yè)能力培養(yǎng)。,從而提升學(xué)生的實踐創(chuàng)新能力,實現(xiàn)實訓(xùn)-實習(xí)-畢業(yè)-就業(yè)的無縫銜接。

這是一所有港資背景的大學(xué)。

四川長江職業(yè)學(xué)院將“大學(xué)生香港游”社會實踐活動納入社會實踐學(xué)分認定。在香港尖沙咀繁華的商業(yè)區(qū),設(shè)立了學(xué)生赴港游的“長江之家”。雖然這個家很小,但設(shè)備齊全,參觀的學(xué)生稱贊它是一個大房子,他們可以在這里生活,吃飯,學(xué)習(xí),分享和體驗。學(xué)校希望有更多的學(xué)生可以到香港旅游,接觸、體驗和體會不同的生活,走遍香港的四面八方,開拓視野,放眼世界。 此次“大學(xué)生香港行”社會實踐活動被教育廳列入四川省高校交流項目,得到香港特區(qū)政府青年事務(wù)委員會的資助和中央政府駐港聯(lián)絡(luò)辦公室的支持。學(xué)校成立了香港四川之友協(xié)會、四川香港之友協(xié)會,并與香港各青年組織建立了良好的互動合作關(guān)系。當(dāng)四川學(xué)生來香港,香港學(xué)生來四川交流、考察、實習(xí)、學(xué)習(xí)、找工作時,雙方學(xué)生分享兩地生活、學(xué)習(xí)的差異,探討學(xué)業(yè)就業(yè)的困惑,增進認知,分享夢想。

學(xué)校依托香港獨特的資源優(yōu)勢,大力推進川港教育交流合作。四川有知名高校、香港高校、行業(yè)龍頭企業(yè)的川港特色創(chuàng)新發(fā)展中心12個:川港金融實驗中心、川港動漫創(chuàng)意多媒體發(fā)展中心、川港社會體育發(fā)展中心、川港通信與網(wǎng)絡(luò)安全實驗中心、川港房地產(chǎn)開發(fā)研究中心、川港交通發(fā)展中心、川港教育與城市服務(wù)發(fā)展中心、川港VR/AR實驗中心、川港青年公益發(fā)展中心、川港青年創(chuàng)新與這些特色創(chuàng)新發(fā)展中心具有校校合作、校企合作、境內(nèi)外合作、學(xué)生實訓(xùn)與企業(yè)實際運作相結(jié)合的特點。他們?yōu)閷W(xué)生了解行業(yè)、融入專業(yè)、進入企業(yè)開辟了獨特的渠道和途徑,也使學(xué)校成為川港青年交流的基地和川港教育交流合作的窗口。

這是一所注重品牌的大學(xué)。

長江職業(yè)學(xué)院注重學(xué)生的全面發(fā)展,注重以學(xué)科知識為基礎(chǔ)的通識教育,因為它是整個知識領(lǐng)域的基礎(chǔ),是所有人素質(zhì)的基礎(chǔ)。素質(zhì)教育、人文關(guān)懷、專業(yè)水平、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會聲譽等。是學(xué)院品牌戰(zhàn)略的關(guān)鍵點。讓學(xué)校成為長江學(xué)子精神、心靈、記憶、向往的永恒故鄉(xiāng)。

溫暖的母校校園,可愛的弟弟妹妹,著名的講座,社團活動,我的成都夢,我的創(chuàng)業(yè)夢,我的在家致富夢都不再遙不可及“我有一個夢想!"

這是一所國際大學(xué)。

長江職業(yè)學(xué)院與美國、英國、馬來西亞、新加坡、臺灣省、香港等國家和地區(qū)的多所高校合作,引進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,開展出國留學(xué)、夏(冬)令營、短期游學(xué)、海外就業(yè)等學(xué)術(shù)發(fā)展項目。,為出國留學(xué)和就業(yè)提供全面的咨詢和服務(wù)。國際交流和環(huán)境已經(jīng)成為校園生活的一部分。學(xué)校倡導(dǎo)“世界眼光,中國情懷”,尋找自己的所愛,超越感性自我,承擔(dān)社會責(zé)任,做一個具有國際視野和社會需求的專業(yè)人士。

這是一所關(guān)注學(xué)生差異的大學(xué)。

長江職業(yè)學(xué)院為學(xué)生搭建了廣闊的專業(yè)平臺:從空空乘到互聯(lián)網(wǎng)傳播,從建筑工程到藝術(shù)設(shè)計,從會計財務(wù)管理到休閑運動,從人力資源到酒店管理,可以選擇多種專業(yè)和方向!多功能實訓(xùn)室和專業(yè)教室,以項目為載體,“教學(xué)做一體化”的教學(xué)方式,讓學(xué)習(xí)不再枯燥;“生活影響生活,智慧點燃智慧。教學(xué)生如何做夢,如何解夢,把自然的生命變成有價值的生命”讓學(xué)習(xí)不再是高中三年的那些東西。

在學(xué)校多元智能理論的指導(dǎo)下,實施差異教育。以社會需求為出發(fā)點,重點培養(yǎng)學(xué)生“自我管理、與人溝通、與人合作、解決問題、信息處理、技術(shù)應(yīng)用、創(chuàng)新思維”等職業(yè)核心能力。倡導(dǎo)“多為學(xué)生著想,多為學(xué)生著想,多為學(xué)生著想”, “一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生,一切為了學(xué)生”,“直面差異學(xué)生,實施差異化教育,實現(xiàn)差異化發(fā)展”。


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