河南科技職業(yè)大學(xué)有專(zhuān)升本嗎

2024年，河南科技職業(yè)學(xué)院有9個(gè)本科專(zhuān)業(yè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程、物流管理、汽車(chē)服務(wù)工程、學(xué)前教育(師范)、土木工程、護(hù)理、服裝與服飾設(shè)計(jì)。

河南科技職業(yè)學(xué)院2024年招生計(jì)劃

河南科技職業(yè)學(xué)院始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義辦學(xué)方向、德育工作的根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，以“有德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“工科為主、注重實(shí)踐、關(guān)愛(ài)辦學(xué)”為辦學(xué)特色，貫徹“以人為本、德育為先、能力為先、素質(zhì)為根”的辦學(xué)理念，實(shí)施“以人為本、以人為本、以人為本、以人為本、以人為本、以人為本”的辦學(xué)理念?！耙婪ㄞk學(xué)”的發(fā)展戰(zhàn)略緊緊圍繞“立足周口，面向河南，輻射全國(guó)，積極服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)和周口地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整”的辦學(xué)定位。

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展和積累，河南科技職業(yè)學(xué)院逐步形成了以工科為主，工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教學(xué)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)格局。

河南科技職業(yè)學(xué)院下設(shè)醫(yī)學(xué)院、信息工程學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、公共基礎(chǔ)教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院等10個(gè)系。設(shè)有機(jī)械電子工程、汽車(chē)服務(wù)工程、電子信息工程、學(xué)前教育、土木工程、服裝與服飾設(shè)計(jì)、物流管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程、護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)學(xué)等40個(gè)本科和專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。其中教育部骨干專(zhuān)業(yè)1個(gè)，河南省特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)，河南省綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，河南省民辦高校品牌專(zhuān)業(yè)11個(gè)。