鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院專升本專業(yè)(鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院專升本學(xué)費(fèi))

當(dāng)然可以。

學(xué)校簡(jiǎn)介:

鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院由河南省臺(tái)灣地區(qū)教育家王光亞博士于1993年與鄭州大學(xué)合作創(chuàng)辦。2024年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院成為工學(xué)、文理、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的獨(dú)立民辦普通本科學(xué)校。本科專業(yè)45個(gè)，專科專業(yè)20個(gè)，全日制在校生3萬(wàn)余人，其中本科生2.6萬(wàn)余人。

學(xué)校始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義辦學(xué)方向、公益性與非營(yíng)利性辦學(xué)、應(yīng)用型辦學(xué)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。2024年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，被專家稱為“一所有文化、有靈魂、有特色的大學(xué)”。榮獲河南省文明校園、河南省平安校園、河南省優(yōu)秀民辦學(xué)校、河南省依法治校示范學(xué)校、河南省第三屆大美育工作十大先進(jìn)單位、河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地、河南省現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)單位、河南省教育媒體建設(shè)試點(diǎn)單位、教育部科研工作能力培養(yǎng)示范基地、全民閱讀示范基地等榮譽(yù)。

以需求為導(dǎo)向，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)。學(xué)校圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，不斷加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)，建設(shè)了大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、數(shù)字金融、智能科技、文化創(chuàng)意、服務(wù)管理等八大應(yīng)用專業(yè)集群。加強(qiáng)與政府、行業(yè)、企業(yè)的合作，推進(jìn)產(chǎn)教融合，建設(shè)童淵科學(xué)研究院、鄉(xiāng)村振興電商學(xué)院、數(shù)字智能會(huì)計(jì)、大云大數(shù)據(jù)等7所產(chǎn)業(yè)學(xué)院；河南省重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，河南省民辦高校品牌專業(yè)與建設(shè)資助項(xiàng)目14個(gè)，河南省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目8個(gè)，有效提高了學(xué)校專業(yè)建設(shè)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的契合度和貢獻(xiàn)度。

服務(wù)師生，建設(shè)一流條件。學(xué)校遵循“五好辦學(xué)原則”，堅(jiān)持“最好的資源服務(wù)師生”，加強(qiáng)辦學(xué)條件建設(shè)，為師生創(chuàng)造一流的學(xué)習(xí)生活條件?，F(xiàn)有龍湖、登封兩個(gè)校區(qū)，占地2200多畝，建筑面積近60萬(wàn)平方米；教學(xué)儀器設(shè)備總值1.37億元；實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心17個(gè)，其中河南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，河南省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2個(gè)。該圖書館擁有超過(guò)263萬(wàn)份紙質(zhì)文獻(xiàn)和超過(guò)95萬(wàn)冊(cè)電子圖書。擁有高速、安全、穩(wěn)定、有線、無(wú)線一體化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，構(gòu)建了高度集成的智能服務(wù)平臺(tái)。是“河南省高校數(shù)字化校園示范工程建設(shè)單位”。

人才強(qiáng)校，打造一流團(tuán)隊(duì)。學(xué)校始終把教師作為第一資源，堅(jiān)持“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，實(shí)施教師素質(zhì)提升工程，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、青年教師和“雙師型、雙能型”教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，設(shè)立“方舒師德獎(jiǎng)”(獎(jiǎng)金1萬(wàn)元)，努力建設(shè)一支“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)優(yōu)良、素質(zhì)優(yōu)良、低流失”的教師隊(duì)伍。有專職老師。具有碩士和博士學(xué)位的教師占79%；”雙師型”教師占35%， 有近50名國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和骨干教師，7個(gè)教研室被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織。