太原師范學(xué)校專升本分?jǐn)?shù)線

太原大學(xué)2024級

太原學(xué)院位于山西省省會太原市。太原，古稱晉陽，又名“龍城”，以汾河為界，三面環(huán)山。是一座有著2500多年歷史的古都，中國北方著名的軍事文化重鎮(zhèn)，世界著名的晉商城市，中國最重要的能源和重工業(yè)基地之一。

學(xué)院前身為創(chuàng)建于1984年的太原大學(xué)，2024年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為全日制綜合性本科院校。2024年9月，太原大學(xué)外國語師范學(xué)院與太原大學(xué)教育學(xué)院撤銷原建制，合并。學(xué)院由山西省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，太原市人民政府管理，教學(xué)工作受山西省教育廳指導(dǎo)。

學(xué)院位于我省轉(zhuǎn)型綜合改革示范區(qū)湯懷工業(yè)園區(qū)南端，毗鄰小河工業(yè)園。是太原、晉中“城市化”的樞紐地區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢突出，交通便利。借助學(xué)院綜合改革示范區(qū)“先行先試、率先突破”的發(fā)展理念，不斷創(chuàng)新探索辦學(xué)模式，提升傳統(tǒng)產(chǎn)中教研體系和服務(wù)城市的功能。

汾東校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施完善，辦學(xué)條件優(yōu)越，規(guī)劃用地1828畝，總面積1308畝，建筑面積34.47萬㎡，教學(xué)科研儀器設(shè)備總價值6904萬元，館藏圖書130多萬冊，電子圖書424萬冊。

學(xué)院現(xiàn)有教師950人，其中享受國務(wù)院特殊津貼專家3人，“杰出人民藝術(shù)家”1人，教授25人，高級職稱以上教師282人。具有高級職稱的教師占專任教師的33%以上，博士、碩士占專任教師的81%以上。設(shè)有17個系，2個教學(xué)部(思想政治理論教學(xué)研究部、公共體育教學(xué)部)，2個教學(xué)中心(工程訓(xùn)練中心、公共實驗中心)，1個繼續(xù)教育學(xué)院。本科專業(yè)36個，?？茖I(yè)11個，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科。學(xué)院面向全國20多個省、市、自治區(qū)招生，在校生16423人。

自升格以來，學(xué)院科研意識逐步增強(qiáng)，在國家級核心期刊發(fā)表論文275篇，省級以上立項227項，實現(xiàn)了國家社科基金的突破，出版專著(譯著)119部。全體教職工堅持“博學(xué)、忠誠、實踐、完美”的校訓(xùn)，立足教學(xué)，加強(qiáng)科研，以培養(yǎng)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的應(yīng)用型創(chuàng)新人才為目標(biāo)，以服務(wù)城市發(fā)展、城市轉(zhuǎn)型、城市升級為契機(jī)，深化學(xué)科專業(yè)建設(shè)，不斷推進(jìn)教育綜合改革，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路。開拓進(jìn)取，在黨的建設(shè)、教育教學(xué)、科技研發(fā)、人才培養(yǎng)、科學(xué)管理等方面取得了顯著成績，社會聲譽(yù)顯著提高。

學(xué)院十分重視加強(qiáng)對外交流，合作辦學(xué)形式日益多樣?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)與科羅拉多州立大學(xué)、弗雷澤谷大學(xué)、臺灣省益壽大學(xué)等簽署了合作協(xié)議。在學(xué)生培養(yǎng)、教師交流、學(xué)術(shù)研究等方面開展廣泛的國際合作。

新時代，太原學(xué)院將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持以德育人，推進(jìn)“四個回歸”，全面深化產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)強(qiáng)、應(yīng)用型強(qiáng)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的應(yīng)用型創(chuàng)新人才，努力把學(xué)院建設(shè)成為具有較高貢獻(xiàn)、特色更加鮮明的地方應(yīng)用型大學(xué)。