大專(zhuān)是什么學(xué)歷，中專(zhuān)是什么學(xué)歷

專(zhuān)科是什么學(xué)歷

專(zhuān)科就是大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，低于大學(xué)本科學(xué)歷，高于高職中專(zhuān)學(xué)歷。專(zhuān)科一般指大學(xué)專(zhuān)科(高職高專(zhuān))層次，是大學(xué)的組成部分，區(qū)別于本科。專(zhuān)科學(xué)歷層次是沒(méi)有學(xué)位證書(shū)的，只頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

大學(xué)專(zhuān)科教育主要是分為兩種形式，第1種是高等職業(yè)學(xué)院，第2種是高等專(zhuān)科學(xué)校，就讀于普通高等學(xué)校之后，獲得相應(yīng)的學(xué)分畢業(yè)之后即可獲得大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷。在找工作的時(shí)候可以憑借自己的學(xué)歷去找工作。

大專(zhuān)畢業(yè)不算學(xué)士學(xué)位，大專(zhuān)沒(méi)有學(xué)士學(xué)位，當(dāng)然不屬于學(xué)士，只有本科才有。

我國(guó)高等教育大學(xué)生教育階段分為兩種形式：大學(xué)本科（簡(jiǎn)稱(chēng)大本、本科、大學(xué)）和大學(xué)專(zhuān)科（簡(jiǎn)稱(chēng)大專(zhuān)、專(zhuān)科）。

兩者區(qū)別主要有兩點(diǎn)：1、學(xué)制：大學(xué)本科4--5年，大學(xué)專(zhuān)科2--3年。2、學(xué)位：大學(xué)本科可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，而大學(xué)專(zhuān)科沒(méi)有學(xué)位。

本科和專(zhuān)科的區(qū)別：

1、本科和專(zhuān)科的教學(xué)注重點(diǎn)不一樣，本科教學(xué)注重的是理論教學(xué)，更多的是研究定理理論，專(zhuān)科生注重的是實(shí)踐能力，動(dòng)手能力要強(qiáng)。就拿自動(dòng)化控制專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，在本科大學(xué)學(xué)習(xí)，你要研究發(fā)動(dòng)機(jī)原理，動(dòng)力原理，如果你在專(zhuān)科院校學(xué)習(xí)，你注重的方向就是操作機(jī)器，檢測(cè)維修機(jī)器系統(tǒng)。本科是研究實(shí)物本質(zhì)，專(zhuān)科注重工作能力的培養(yǎng)。

2、培育人才的方向不同，本科培養(yǎng)的是全方面人才，如果你是本科大學(xué)，你除了要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，英語(yǔ)也是必修課程，幾乎所有的本科學(xué)校要求自己的學(xué)生必須過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，否則是不能畢業(yè)的，而且本科大學(xué)開(kāi)會(huì)開(kāi)設(shè)很多輔修的課程，有助于學(xué)生的全面發(fā)展，培育的是高級(jí)研究型人才，這些學(xué)生本科畢業(yè)以后可以去更高學(xué)府深造，達(dá)到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的境界，而專(zhuān)科院校培育的是專(zhuān)業(yè)型人才，專(zhuān)科院校注重學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)性知識(shí)，注重學(xué)生的動(dòng)手能力，專(zhuān)科院校能夠讓他們的學(xué)生一出校門(mén)直接跟企業(yè)對(duì)接，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)就能直接上崗工作。

3、學(xué)制不同，本科大學(xué)需要讀四年，專(zhuān)科大學(xué)需要讀三年，這就意味著專(zhuān)科生可以提前一年出社會(huì)工作，比本科生早一年積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這一年的價(jià)值對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)是多積攢了一年的力氣，學(xué)習(xí)了更多的文化知識(shí)，一旦畢業(yè)比專(zhuān)科生會(huì)有更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這一年對(duì)專(zhuān)科生來(lái)說(shuō)提前積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，便于以后開(kāi)展工作，對(duì)自己有一個(gè)定位。

4、待遇不同，很多大型企業(yè)的招聘條件只要本科學(xué)歷的學(xué)生，不招聘專(zhuān)科畢業(yè)生，每個(gè)工作需要招聘的專(zhuān)業(yè)性人才不一樣，比如研究類(lèi)的工作，而一些實(shí)驗(yàn)室做研究類(lèi)的工作對(duì)于學(xué)歷的要求就更高了，在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)歷自然是越高越好，高學(xué)歷意味著高起點(diǎn)，一般情況下學(xué)歷越高起步工資越高，發(fā)展空間越大，當(dāng)然這一切是建立在辛勤付出的條件下，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看，國(guó)家在走高學(xué)歷，高素質(zhì)人才培養(yǎng)目標(biāo)，社會(huì)對(duì)高級(jí)人才的需求大，如果國(guó)家要改變社會(huì)的結(jié)構(gòu)，就需要更多受過(guò)高等教育的人才。在一般情況下，大學(xué)本科畢業(yè)生特別是名校畢業(yè)生要比專(zhuān)科大學(xué)生工資高。在我看來(lái)，本科生與專(zhuān)科生沒(méi)有絕對(duì)的差距，并不是說(shuō)專(zhuān)科生一畢業(yè)就注定要吃苦，工資低，本科生一畢業(yè)就是高薪工作，就能工作輕松，只要在大學(xué)好好學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)科生也能找到一個(gè)好工作，如果專(zhuān)業(yè)技能足夠，專(zhuān)科生反而比本科生有更嫻熟的經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)專(zhuān)科生不得不承認(rèn)的一個(gè)事實(shí)就是在學(xué)術(shù)方面本科生要比專(zhuān)科生更有優(yōu)勢(shì)。

專(zhuān)科生也可以報(bào)考研究生。

意向報(bào)考研究生層次，符合相關(guān)條件亦可報(bào)考：比如具有國(guó)民教育系列本科畢業(yè)文憑（本科結(jié)業(yè)生、應(yīng)往屆本科畢業(yè)生）（含成人高等教育系列本科畢業(yè)生），注意需要在研究生錄取入學(xué)前拿到相關(guān)本科文憑，否則院校取消其資格。國(guó)民教育系列高職專(zhuān)科畢業(yè)生需在錄取入學(xué)前至少具有2年或2年以上工作經(jīng)歷，以同等（本科）學(xué)力身份報(bào)考，注意，同等學(xué)力考生復(fù)試時(shí)需要加試兩門(mén)左右科目。

在校研究生或博士研究生報(bào)考，需爭(zhēng)得所在單位同意。注意，報(bào)考管理類(lèi)聯(lián)考需滿(mǎn)足大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員；或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后，有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。報(bào)考單獨(dú)考試的考生需滿(mǎn)足取得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科學(xué)歷后連續(xù)工作4年以上，業(yè)務(wù)優(yōu)秀，已經(jīng)發(fā)表過(guò)研究論文(技術(shù)報(bào)告)或者已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干，經(jīng)考生所在單位同意和兩名具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)家推薦，定向就業(yè)本單位的在職人員；或獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位后工作2年以上，業(yè)務(wù)優(yōu)秀，經(jīng)考生所在單位同意和兩名具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的專(zhuān)家推薦，定向就業(yè)本單位的在職人員。注意，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)型碩士研究生考試科目和管理類(lèi)聯(lián)考一樣的考試科目（管理類(lèi)綜合能力考試和英語(yǔ)二）。

更多詳細(xì)研究生報(bào)考規(guī)定，請(qǐng)以目標(biāo)院校報(bào)考當(dāng)年的招生簡(jiǎn)章規(guī)定為準(zhǔn)。

專(zhuān)科是什么學(xué)歷什么學(xué)位

專(zhuān)科是大專(zhuān)學(xué)歷沒(méi)有學(xué)位。

專(zhuān)科教育中分為學(xué)科教育與職業(yè)教育（如：高職），1999年以前指大學(xué)專(zhuān)科學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育（簡(jiǎn)稱(chēng)大專(zhuān)），專(zhuān)科教育（中等專(zhuān)科和高等專(zhuān)科）是學(xué)科教育（專(zhuān)業(yè)教育），畢業(yè)生包分配，大專(zhuān)中專(zhuān)和本科教育都是精英教育。

大學(xué)專(zhuān)科是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)掌握本專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具有從事本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作的基本專(zhuān)業(yè)技術(shù)和初步能力。高職專(zhuān)科作為一種新的教育模式，更注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

專(zhuān)科學(xué)歷主要分為全日制專(zhuān)科和非全日制的兩種專(zhuān)科。全日制專(zhuān)科通常是由普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試和高職單招進(jìn)行招生的學(xué)生在校全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。非全日制的專(zhuān)科為成人高考的函授、業(yè)余、自考等。

擴(kuò)展資料：

1999年以后除了師范、醫(yī)學(xué)、公安類(lèi)的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)教育外，專(zhuān)科通常是指高等職業(yè)教育的專(zhuān)科學(xué)歷教育，是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)掌握本專(zhuān)業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)門(mén)知識(shí)，具有從事本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作的基本專(zhuān)業(yè)技術(shù)和初步能力。

中華人民共和國(guó)教育部、中華人民共和國(guó)財(cái)政部提出中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃，教育部從2024年開(kāi)始集中力量建設(shè)50所左右高水平高職學(xué)校和150個(gè)左右高水平專(zhuān)業(yè)群。

重點(diǎn)布局在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等技術(shù)技能人才緊缺領(lǐng)域。雙高計(jì)劃”是高職學(xué)校新一輪教育改革的里程碑。

大專(zhuān)是什么學(xué)歷啊

大專(zhuān)是專(zhuān)科學(xué)歷,也可以稱(chēng)之為高等專(zhuān)科學(xué)歷。

大專(zhuān)的全稱(chēng)叫做大學(xué)專(zhuān)科，也就是學(xué)校的等級(jí)屬于專(zhuān)科類(lèi)大學(xué)。所以，專(zhuān)科大學(xué)的畢業(yè)生也稱(chēng)之為大專(zhuān)生。與本科生相比，專(zhuān)科大學(xué)的名聲和地位相對(duì)來(lái)說(shuō)要低于本科大學(xué)，高考錄取分?jǐn)?shù)也要更低一層。

大專(zhuān)是我國(guó)高等教育的重要組成部分，是大學(xué)的學(xué)歷層次之一。區(qū)別于本科，大專(zhuān)教育主要由高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院和高專(zhuān)高等專(zhuān)科學(xué)校承擔(dān)，部分本科高校亦開(kāi)設(shè)有大專(zhuān)。大專(zhuān)層次不頒發(fā)學(xué)位，畢業(yè)頒發(fā)大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。

大專(zhuān)的教育目標(biāo)

大專(zhuān)是以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)，即大專(zhuān)培養(yǎng)目標(biāo)是實(shí)用化，是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí)，同時(shí)又有一定專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能的人才，其知識(shí)的講授是以夠用為度、實(shí)用為本。

根據(jù)中國(guó)大陸教育體制教育分為幼兒教育、初等教育、中等教育和高等教育。大專(zhuān)教育是在完成中等教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的比本科學(xué)習(xí)年限短的專(zhuān)業(yè)教育，同本科教育、研究生教育一樣，都是我國(guó)高等教育體系中的重要組成部分。

專(zhuān)科屬于什么學(xué)歷

專(zhuān)科的學(xué)歷就是大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷。

根據(jù)教育法等法律法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定，學(xué)歷教育包括小學(xué)、初中、高中、專(zhuān)科教育、本科教育、研究生教育等形式。所以專(zhuān)科的學(xué)歷就是大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷。專(zhuān)科學(xué)歷和本科學(xué)歷有一定的差別，其含金量也有一定的差別。

教育情況

中國(guó)不同專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科教育情況。根據(jù)中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)力總體水平和生產(chǎn)社會(huì)化程度較低，商品經(jīng)濟(jì)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)不發(fā)達(dá)，不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不同，不同領(lǐng)域的技術(shù)水平很不平衡等特點(diǎn)，以及各類(lèi)教育的不同等情況。

工科類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校的作用主要是培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)型的人；

師范類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校主要培養(yǎng)幼兒園教師和小學(xué)教師；

財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校主要培養(yǎng)文科類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、金融類(lèi)、核算，管理類(lèi)人員等；

旅游類(lèi)專(zhuān)科學(xué)校主要培養(yǎng)在酒店、旅游景區(qū)、旅行社和會(huì)展等部門(mén)上班的服務(wù)人員、導(dǎo)游和基層管理人員等。