A.過程性考核課程是什么
過程考核課程
一、總則
注冊學(xué)習(xí)過程性考核項目是全國高等教育自學(xué)考試綜合改革試點項目的重要組成部分。通過將優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源與助學(xué)院校的助學(xué)服務(wù)相結(jié)合,建立科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)注冊學(xué)習(xí)過程考核評價體系,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,將國家的終結(jié)考試成績與各教育考試機構(gòu)指導(dǎo)下的過程性考核成績結(jié)合起來,對考生實行科學(xué)的學(xué)業(yè)綜合評價。引導(dǎo)考生全面提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),改善學(xué)習(xí)狀況,提高考生的學(xué)習(xí)能力。
根據(jù)全國考辦《關(guān)于福建省申請開展自學(xué)考試綜合改革試點的批復(fù)》(考委辦函[2009]61號)精神,決定在集美大學(xué)開展自學(xué)考試綜合改革試點,集美大學(xué)的學(xué)生可享受到注冊學(xué)習(xí)過程性考核的政策支持;經(jīng)過多方考察及充分論證,全國考辦選擇具有多年自考網(wǎng)絡(luò)助學(xué)運營經(jīng)驗的華夏大地教育網(wǎng)為注冊學(xué)習(xí)過程性考核試點項目提供網(wǎng)絡(luò)助學(xué)平臺、學(xué)習(xí)支持服務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容服務(wù)。
二、試點專業(yè)及課程
根據(jù)福建省自考辦對綜合改革試點的要求,集美大學(xué)確定如下專業(yè)和課程進行過程性考核的試點。
(1)試點專業(yè):首批試點專業(yè)為15個省考專業(yè),集美大學(xué)為主考學(xué)校。15個試點專業(yè)為:工商企業(yè)管理(專本)、國際商務(wù)(專)、計算機網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用(專本)、電子商務(wù)(專本)、商務(wù)英語(專本)、會計(專本)、物流管理(專本)、軟件技術(shù)(專本)
(2)試點課程:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、***思想、***理論和“***”、中國近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(經(jīng)管類)、大學(xué)語文、線性代數(shù)(經(jīng)管類)、政治經(jīng)濟學(xué)(財經(jīng)類)、經(jīng)濟法概論(財經(jīng)類)、英語(二)、高等數(shù)學(xué)(一)微積分、國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論、財務(wù)管理學(xué)
三、“注冊學(xué)習(xí)過程性考核”的基本形式及流程介紹
集美大學(xué)在第一批試點期間針對全日制的自考助學(xué)考生進行注冊學(xué)習(xí)過程性考核。參加試點的考生由集美大學(xué)的老師進行網(wǎng)絡(luò)注冊后,在院校的統(tǒng)一組織下,采用“網(wǎng)絡(luò)+面授”混合式教學(xué)模式。
注冊學(xué)習(xí)過程性考核成績以25%的比例計入考生該門課程總成績,即參加注冊學(xué)習(xí)過程性考核的課程總成績=注冊學(xué)習(xí)過程性考核成績×25%+最終筆試成績×75%。
注冊學(xué)習(xí)過程考核項目實行網(wǎng)絡(luò)注冊學(xué)習(xí)制,線上部分包括課件學(xué)習(xí)、知識點測評、階段測評、綜合測評課程評測,線下助學(xué)部分由助學(xué)單位結(jié)合實際情況安排,可包括課件答疑、作業(yè)點評等環(huán)節(jié)。
院校的老師利用“網(wǎng)絡(luò)注冊學(xué)習(xí)過程性考核”系統(tǒng)對考生的學(xué)習(xí)行為及學(xué)習(xí)效果進行跟蹤記錄和考核。線上線下學(xué)習(xí)結(jié)束后評估出考生注冊學(xué)習(xí)過程考核成績,成績由省考辦審核通過后,考生的注冊學(xué)習(xí)過程性考核成績可與國家統(tǒng)一考試成績進行合并,形成考生的最終成績,其中國家統(tǒng)一考試的筆試成績占75%,網(wǎng)絡(luò)注冊學(xué)習(xí)過程考核成績占25%。
“注冊學(xué)習(xí)過程考核”的總體流程如下:
四、“注冊學(xué)習(xí)過程性考核”的基本形式及流程介紹
網(wǎng)絡(luò)注冊學(xué)習(xí)過程性考核內(nèi)容由課程學(xué)習(xí)、階段測評、綜合測評、平時表現(xiàn)四部分組成,各部分所占分值的比例為:課程學(xué)習(xí)占25%,階段測評占30%,綜合測評占30%,平時表現(xiàn)占15%。
(1)依據(jù)學(xué)員課件學(xué)習(xí)時長占課件總時長的百分比計算該項得分。此項滿分需累計學(xué)習(xí)時長占課件總時長100%以上。
(2)依據(jù)知識點的完成率計算該項得分。
(3)參加四套階段測評,依據(jù)每套階段測評的最優(yōu)成績計算該項得分。
(4)參加綜合測評,依據(jù)綜合測評的成績計算該項得分。
(5)學(xué)習(xí)表現(xiàn)成績根據(jù)學(xué)生參加助學(xué)單位自主安排的線下助學(xué)活動表現(xiàn)進行考核,由政治思想品德、課堂出勤情況、作業(yè)完成情況組成。
B.河南省自學(xué)考試過程性評價網(wǎng)得分70是總分70嗎
1、常規(guī)的自考是一次性的統(tǒng)考考試成績?yōu)闇实?。考幾分就是幾分?/p>
2、你所說的?!白钥汲煽?國家統(tǒng)考筆試成績×屬70%+過程性評價成績×30%”,是參加網(wǎng)絡(luò)自考助學(xué)的計算方法。自考生可以不參加這種網(wǎng)絡(luò)助學(xué),或者說這種網(wǎng)絡(luò)助學(xué)是自愿選擇的,不帶有強制性。如果不參加的話,那么自考成績還是考幾分就是幾分的計分模式。
C.自考過程性評價網(wǎng)科目錯了怎么辦
可以換一個
考慮自己的興趣和愛好。興趣是最好的老師,你只有感興趣的東西,才會真正投入的去學(xué)。
要選擇與自己文化基礎(chǔ)相適應(yīng)的專業(yè),以保證學(xué)習(xí)的順利進行。比如你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好,
邏輯思維比較靈活,則可以考慮選擇理工類的專業(yè);如果你的記憶力比較不錯,可以選擇識記性較強的專業(yè)
D.自考網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)跟過程性評價是一個東西嗎
自考網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)跟過程性評價不是一個東西
E.關(guān)于自考,你知道什么是過程性考核嗎
注冊學(xué)習(xí)過程性考核項目是全國高等教育自學(xué)考試綜合改革試點項目的重要回組成部分。通過將答優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源與助學(xué)院校的助學(xué)服務(wù)相結(jié)合,建立科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)注冊學(xué)習(xí)過程考核評價體系,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,將國家的終結(jié)考試成績與各教育考試機構(gòu)指導(dǎo)下的過程性考核成績結(jié)合起來,對考生實行科學(xué)的學(xué)業(yè)綜合評價。引導(dǎo)考生全面提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),改善學(xué)習(xí)狀況,提高考生的學(xué)習(xí)能力。
自考本科試點原名“試點本科”,2010年經(jīng)過了改革后命名為高等教育自考本科試點(過程性實踐考核)。試點本科屬于高等教育自學(xué)考試范疇,學(xué)生入學(xué)后參加統(tǒng)一的教育考試,同時報考自學(xué)考試本科段課程,國家承認學(xué)歷,符合條件的可以授予學(xué)士學(xué)位,可以考研、考公務(wù)員。
與一般高等教育自學(xué)考試不同的是:試點本科的專業(yè)課(約占總課程的1/3)為過程性考核過程即在省教育招生考試院的監(jiān)督、指導(dǎo)下,由參加試點本科的高等院校具體組織實施教學(xué)與考試公共課(約占總課程的1/3)可有條件的免考;而只有部分公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課(約占總課程的1/3)需參加全國或全省考試。一般高等教育自學(xué)考試則所有課程都需要參加全國獲全省的統(tǒng)一考試。
F.河南省自考過程性評價怎么報名
找個機構(gòu)就可以報名,網(wǎng)上有很多
G.自學(xué)考試過程性評價,求幫助
自學(xué)考試對個人學(xué)習(xí)能力要求比較高,通過率普遍偏低。您可以選擇遠程教育,每年2個招生季。每年2次課程考試。通過率很高,是在職人員的首選。
H.河南省高等教育自學(xué)考試過程性評價網(wǎng)為什么登不上
您好,現(xiàn)在河南省高等教育自學(xué)考試過程性評價網(wǎng)目前報名系統(tǒng)只交給教育機構(gòu)辦理,自己十登錄不上的,你是不是想辦理網(wǎng)上加分?可以直接找機構(gòu)報名就行,可以進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)考試加分30分,我是文森教育我
I.自考過程性評價視頻看不了,怎么辦,在線等急
估計是優(yōu)酷日常大姨媽,能搜到的話應(yīng)該上傳成功了。。。吧。。。
J.自考老考生還有沒有要開過程性評價的
自考的抄含金量都是一樣,大自考和小自考都是一樣的,沒有什么985、211之分,全中國大學(xué)的自考文憑都一樣,全國都承認,一律平等對待。
通過考籍和轉(zhuǎn)免考管理模塊中的免考功能提交免考申請后,向縣(區(qū))考辦提交準考證、身份證、畢業(yè)證書和完整成績表的原件及復(fù)印件。如成績表須從原畢業(yè)學(xué)校復(fù)印,須由原畢業(yè)學(xué)校教務(wù)處在復(fù)印件上簽署意見,并加蓋公章。當(dāng)?shù)刈钥嫁k查詢審核結(jié)果
(一)入學(xué)不同:在這四種學(xué)歷教育形式中,自考和中央電大沒有入學(xué)考試,成人高考需要通過每年10月國家組織的招生考試達到錄取分數(shù)線被錄取之后方可注冊學(xué)籍,第二年入學(xué);遠程教育教育有入學(xué)考試,一年有春秋兩次招生。
(二)考試時間不同:自考每年4月和10月考試,成人高考每年10月考試,網(wǎng)絡(luò)教育每年入學(xué)測試時間在3月之前;
(三)報名條件不同:自考對年齡、學(xué)歷等沒有要求;成人高考本科要求大專學(xué)歷畢業(yè)證;網(wǎng)絡(luò)教育和電大要求18周歲以上,報考本科要求提供大專學(xué)歷畢業(yè)證。
擴展資料:
開放教育(電大開放教育):又稱遠程開放教育,是相對于傳統(tǒng)學(xué)歷教育而言的一種教育形式,是結(jié)合傳統(tǒng)面授教學(xué),課本自主學(xué)習(xí),和網(wǎng)絡(luò)實時課程和網(wǎng)絡(luò)課堂相結(jié)合的一種新型教學(xué)模式。
成人高考(函授):這是我們比較常規(guī)的成人教育形式,也是當(dāng)前選擇人數(shù)最多的。每年考試機會只有一次,大概是在每年的10月中旬。平常上課是在工作日的晚上或者周末。這類成人教育的話,還是需要學(xué)員有一定的基礎(chǔ),相比較其他三種形式,入學(xué)門檻稍高。
業(yè)余:業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學(xué)生,安排夜晚或雙休日上課,所以,適合在職考生報考。
函授:該種學(xué)習(xí)形式適合上班族,業(yè)余時間少的考生。學(xué)校給你郵寄下發(fā)學(xué)習(xí)材料,平時自己在家學(xué)習(xí),在期末前會幾次面授,然后統(tǒng)一考試。
遠程教育(網(wǎng)絡(luò)教育):遠程教育學(xué)校選擇較多,且多數(shù)為211重點大學(xué)。這種形式主要是比較方便我們的學(xué)習(xí),比較適合工作繁忙沒有固定時間來上課的學(xué)員。只要有網(wǎng)絡(luò),便可在任意地方進行遠程學(xué)習(xí)。另外報名入學(xué)時間比較寬松,分為春季和秋季進行入學(xué)。考試時間比較多,每個月都有入學(xué)考試。
自考(校招自考):這里特別說明校招自考,這個是自考的全新模式。特別針對現(xiàn)階段我國自考通過率較低,難度較大進行改革的自考新模式。入學(xué)門檻較低,初中以上學(xué)歷皆可報名參加,通過率高。以前的自考都是自己進行學(xué)習(xí),難度較大。
校招自考會由學(xué)校進行統(tǒng)一授課,講解難點要點考點。學(xué)習(xí)要點會比較突出。校招自考的優(yōu)勢猶如自考,入學(xué)門檻低,畢業(yè)難度相比較自考要低一些,但是文憑含金量是比較大的。
參考資料:百度百科——成人高考