三本考研可以嗎，三本考研能上985嗎

三本能不能考研

可以的。

只要是能夠取得本科學(xué)歷即可報考研究生。其實，所謂的一本、二本、三本只是根據(jù)學(xué)校綜合實力人為進行的分類，歸根到底都是本科院校，畢業(yè)都是有本科學(xué)歷的，所以不影響研究生報考，現(xiàn)實中，往往實力不太強的本科院校考研率并不低，學(xué)生想通過考研接觸到更強的教學(xué)資源。

不知道你是在校生準(zhǔn)備考研還是因為高考成績不理想現(xiàn)在就想將來通過考研跳到好學(xué)校？總之答案是肯定的，規(guī)劃好自己的路，確定目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力即可。

國家規(guī)定只有本科才有考研的資格。能不能考上關(guān)鍵在于你是否打好了基礎(chǔ)，基礎(chǔ)好了考研就好考一些。如果現(xiàn)在基礎(chǔ)內(nèi)容學(xué)不好，可能后面會很辛苦而且用的時間也會更長些。很多大專生都能考上研究生，更何況是三本?？疾豢嫉蒙涎芯可辉谟谀愕乃?，而在于你的努力程度。但是有些面試官可能對3本有些偏見，呵呵，話又說回來了，是金子總會發(fā)光的，只要你的基礎(chǔ)好，肯努力，能吃苦，考上1本的研究生也是小菜一碟。

三本考研值得嗎

值得。

因為學(xué)校給予學(xué)生的價值遠不止于教學(xué)質(zhì)量和文憑的社會認可度，而更重要的是給予我們的學(xué)習(xí)氛圍和人脈圈層將直接影響我們的思維認知層次。

其實據(jù)本人自己的看法，知識是“死”的，什么學(xué)校同一專業(yè)教的知識內(nèi)容都不會相差太大，畢竟在知識傳授方面，所有學(xué)校都只是在傳播目前社會普遍認可的“真理”而已。

而學(xué)校與學(xué)校之間真正不同的是經(jīng)過考核篩選一層一層按能力劃分，最終匹配到我們身邊的同學(xué)們。

我見過國內(nèi)一本的同學(xué)懷揣夢想努力學(xué)習(xí)，和身邊的朋友有時討論著學(xué)術(shù)，有時計劃著日后一步一步走向人生巔峰的未來。他們大部分不羞澀于自己的學(xué)歷，對未來也信心滿滿，但普遍更愿意把自己歸入“普通人”的隊列。

我也見過二本的同學(xué)踏踏實實學(xué)習(xí)，認認真真記下老師的板書。心中暗暗琢磨著畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)計劃，但同時焦慮這自己的能力和背景是否真能支撐自己走向成功。但當(dāng)和身邊的同學(xué)討論，同學(xué)們往往哈哈一笑，調(diào)侃一句：“喲～？小子不得了了啊！以后茍富貴勿相忘啊！”

朋友圈里三本的同學(xué)一般情況下比較腳踏實地且理智，不會有太多“離譜”的幻想，比較清醒的同學(xué)心里非常清楚這個社會是怎樣的現(xiàn)實，另一部分比較單純的同學(xué)只想簡簡單單開開心心地活著。這時候有人和他們說什么投資？什么市場風(fēng)口？什么哲學(xué)意義？什么世界法則？………“切，盡想些沒用的東西?！薄?/p>

我也曾和大專的同學(xué)聊過天，在他們口中，聽得出身邊那些成功專升本的同學(xué)已經(jīng)是他們認為極為勵志的成功者。雖然他們知道本科之上還會有其他可發(fā)展空間，但他們的選擇范圍大部分都停在了“是畢業(yè)工作還是專升本”，而進入了本科的前輩就如擠進了有保障生活的人群，擁有了享受幸福安穩(wěn)的權(quán)利。而我當(dāng)時聽完后也認為，這不假…

可惜那位和我聊天的大專同學(xué)在剛?cè)雽W(xué)一學(xué)期時還沖勁滿滿，認為自己不屬于大專，誓要和周邊的同學(xué)劃開距離；結(jié)果第二年，他便放棄了專升本的想法，并自認為自己看透了一切，悟透了生活，只是在接受本就屬于他的現(xiàn)實而已…

而身處985/211和國際名校的同學(xué)們似乎就顯得天真多了，他們大部分人去學(xué)校就是為了獲取知識，開闊眼界，清晰認知，他們在學(xué)習(xí)和其他學(xué)校一樣的基礎(chǔ)知識的同時，有時甚至像不知天高地厚一般，不滿足于基礎(chǔ)，愿意去想一些更高深的問題或想法。而且敢想敢做，不懂的就查，查不到就問，問不透就討論，失敗了就拍拍屁股重來，或者淡定吸取教訓(xùn)轉(zhuǎn)身投入于另一個想法的實現(xiàn)。

奇怪的是他們周邊的老師和同學(xué)一般也都樂于與他們討論那些“不切實際”又看起來沒用的想法和問題。他們成天總是想一些關(guān)于“這種理論那種理論如何影響社會？”，“自己專業(yè)的前景如何？”，“就算世俗意義上行業(yè)改革的發(fā)展已經(jīng)走下坡路，那么我們可以怎樣通過自己思維的轉(zhuǎn)變把下坡路看作是承載另一個側(cè)接賽道騰飛的機會？”這樣的問題。而在他們弄清楚了這些問題之后，社會給予他們的任務(wù)必然偏向于需要站在更高視角來處理的問題。就算社會在一開始沒有給，他們也能在自己日后的發(fā)展中自然地展現(xiàn)出更高層次的能力。

畢竟，“是金子，在哪都會發(fā)光的?！?/p>

另外，一個不爭的事實是，上層階級家庭的孩子更容易考上名校，原因很簡單，就是條件好的家庭更能提供孩子比其他人更多的接受優(yōu)質(zhì)教育的機會。所以在名校里能夠看見有權(quán)有勢的家庭的孩子確實是比普通家庭的孩子多的。

那么與這些同學(xué)相處，撇開剛剛提到的對生活對夢想對學(xué)習(xí)的心態(tài)，這些上層階級同學(xué)的很多所謂“貴族思想”其實也很有參考意義。（想必很多人都在好奇“為何富人越玩越富，窮人越忙越窮？”的原因，這個問題或許可以從觀察富人們的思維方式中得出些許線索。）

所以，舉了這些例子，雖然一定是不全面的，僅僅是我自己的所見所聞而已，但這些所見所聞讓我清晰地注意到：

服務(wù)于不同圈層學(xué)生的學(xué)校給自己學(xué)生提供了具有明顯差異性的“共有價值觀”。而這些價值觀連同學(xué)校帶給學(xué)生們的人脈將潛移默化地影響每個學(xué)生的一生！

雖然每個人都環(huán)境的影響都是多維的，也并不代表上了名校就一定能得到多么正面且珍貴的影響，但我敢說，在名校里得到對整個人生而言的珍貴啟迪和正面影響的幾率一定比在普通學(xué)校大得多！這也直接或間接影響到我們往后余生的成功幾率與獲得幸福的幾率！

所以，這樣算一筆賬之后，我們清晰地整理出了一個良好的平臺能給自己帶來的長遠利益。

而題主這區(qū)區(qū)兩三年的復(fù)讀，要是真能使自己登上原本夠不著的資源平臺，

那還不趕緊給我笑？？

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答畢，祝題主學(xué)業(yè)有成～！

三本類的大學(xué)可以考研嗎

三本類的大學(xué)可以考研。

考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一：

1.國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生）及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生，錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認的本科畢業(yè)證書）。

2.具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員，要求報名時通過學(xué)信網(wǎng)學(xué)歷檢驗，沒通過的可向有關(guān)教育部門申請學(xué)歷認證。

3.獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年（從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日，下同）或2年以上，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)歷，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。

4.國家承認學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學(xué)歷身份報考。

5.已獲碩士、博士學(xué)位的人員。

網(wǎng)上報名填寫報考信息時注意事項：

（1）考生只填報一個招生單位的一個專業(yè)。待考試結(jié)束，教育部公布進入復(fù)試基本分數(shù)要求后，考生可通過"中國研究生招生信息網(wǎng)"調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)了解招生單位的生源缺額信息并根據(jù)自己的成績再填報調(diào)劑志愿。

（2）應(yīng)試的外國語語種按招生單位的規(guī)定任選一種。

（3）同等學(xué)力的報考人員，應(yīng)按招生單位要求如實填寫學(xué)習(xí)情況和提供真實材料。

國家按照一區(qū)、二區(qū)、三區(qū)確定考生參加復(fù)試基本分數(shù)要求，一區(qū)包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東等11?。ㄊ校?；二區(qū)包括河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等10省（市）；三區(qū)包括內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10?。▍^(qū)）。

報考地處二、三區(qū)招生單位且畢業(yè)后在國務(wù)院公布的民族區(qū)域自治地方就業(yè)的少數(shù)民族普通高校應(yīng)屆本科畢業(yè)生，或者工作單位在民族區(qū)域自治地方范圍的少數(shù)民族在職人員考生（在網(wǎng)上報名時須如實填寫少數(shù)民族身份，且申請為少數(shù)民族地區(qū)的定向或委托培養(yǎng)方式），方可按規(guī)定享受少數(shù)民族照顧政策。

參考資料：百度百科-全國碩士研究生統(tǒng)一招生考試

三本院校的學(xué)生能考研嗎成功上岸的幾率有多大

研究生考試肯定是有困難的，可是三本考研和二本一本研究生考試都是一樣的，你只需考的分數(shù)比他人多都一樣的，都一樣會錄用你的。研究生考試考的數(shù)量也少，一般都考英語，數(shù)學(xué)課，政冶，也有專業(yè)科目。一般的數(shù)學(xué)是150分，專業(yè)科目是150分。政治是100分，英語是100分，在其中有三門政冶、英語和數(shù)學(xué)是全國統(tǒng)一出題。專業(yè)科目一般是每一個院校自已出題。

考試的時候他一般會把試卷郵到考試點。等考試的時候。監(jiān)考員測試再把這一試卷交到學(xué)生。學(xué)生自身打開。三本考研是否有限定？限制反是并沒有，可是有很多。報考單位規(guī)定度過四級了，六級了。對于你們是什么三本，二本，一本都一樣。實際上?？飘厴I(yè)2年都是能夠研究生考試的，專科也可以考入。我之前校園內(nèi)，就會有一個大?？忌先サ摹Ｓ捎趯？颇芸简灥暮枚嗳瞬磺宄?，也沒有這個自信心能考入，因此一般都不考，實際上只要堅持研究生考試還是很非常容易的。

研究生考試也關(guān)鍵便是考英語。英文能過線，通常也是能讀研究生的，您好院校的研究生讀不上，我們?nèi)胱x差的。三本確實是存有一些缺點，比如教師資源和學(xué)習(xí)氣氛等。我難忘的還記得大一假期的情況下跟一位就讀一本院校的同技術(shù)專業(yè)同學(xué)們溝通交流，我可以深深體會到他的專業(yè)知識貯備和實力遠超出我。它的大學(xué)本科教師很有可能便是碩導(dǎo)等在該專業(yè)領(lǐng)域德高望重的巨頭，她們院校會出現(xiàn)一些學(xué)術(shù)講座可以讓她們對專業(yè)問題有更深層次的認識，眼界會超過大家。可是，研究生考試可能是他們的一次彈跳。三本學(xué)校的缺點并不能抵抗每一年許多三本院校的學(xué)員考研成功，領(lǐng)到名牌大學(xué)的入學(xué)通知書。

考研成功是許多要素的集合體，下邊我列舉三點我覺得較為主要的要素。一是在考研目標(biāo)學(xué)校選取層面要結(jié)合自身的工作能力，從而要去掌握該校是不是針對三本有岐視。二是自控能力和恒心，考研是一個人的孤軍作戰(zhàn)，選擇了研究生考試就需要避開一些游戲娛樂等，靜下來一心一意的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。三是對自已自信心，多為自己一些主動的內(nèi)心暗示著激勵自己?？偠灾驹盒？佳械拇_難，不過也由于難而價值意義更高，我們應(yīng)該證明自己不如他人差，必須就算一絲的機遇，就算真沒考上，大家也努力過，無愧于心，下一次勤奮會更有自信。