初中怎么學(xué)才能提高，初中怎么學(xué)才能提高英語成績

初中怎么學(xué)才能提高成績

初中提高成績方法：學(xué)會(huì)聽課、重視復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、建立學(xué)習(xí)構(gòu)架、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1、學(xué)會(huì)聽課，對(duì)初中生的學(xué)習(xí)進(jìn)步至關(guān)重要！課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。要帶著問題、開動(dòng)腦子。有些同學(xué)聽課不善于開動(dòng)腦筋，看似目不轉(zhuǎn)錯(cuò)，但一堂課下來心中卻不留痕跡。

2、初中生要想提高成績，一定要重視復(fù)習(xí)，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候首先要重視課本知識(shí)的復(fù)習(xí)，有些同學(xué)可能認(rèn)為課本上哪有什么知識(shí)啊，并且簡(jiǎn)單得很。其實(shí)這是一種誤解，課上的知識(shí)是非有重要的基礎(chǔ)知識(shí)，是同學(xué)們遨游題海和參加考試的利器。

3、要善于構(gòu)建學(xué)習(xí)框架，比如學(xué)習(xí)完一本書，一個(gè)單元，要把知識(shí)點(diǎn)按照板塊整理，在腦海中有一個(gè)立體的知識(shí)結(jié)構(gòu)。與此同時(shí)還要及時(shí)復(fù)習(xí)，每做完每一份試題對(duì)里面的問題都要有所整理，如單詞，錯(cuò)題等。

4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，初中生要想提高成績，一定要有切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且每天都能夠按照原計(jì)劃甚至超額完成的話，基本上我們就不會(huì)擠壓下一些練習(xí)題或者作業(yè)未完成，我們的知識(shí)點(diǎn)也會(huì)及時(shí)掌握到位。

初中科學(xué)要怎么學(xué)成績才會(huì)提高

初中科學(xué)要怎么學(xué)成績才會(huì)提高？

我初中剛畢業(yè)，也曾當(dāng)過三年的初中科學(xué)課代表。我覺得，首先，了解老師上課的流程與方式，課前預(yù)習(xí)比較重要，在不懂的地方做記號(hào)，上課在這塊內(nèi)容更加注意聽，如果老師沒有講到，則課后就必須問。上課有專門有針對(duì)性的題目，也要檢測(cè)自己是否掌握。但我認(rèn)為最終要的是，課后練習(xí)一定要多練，從中總結(jié)每一類型題目的方法。還有最后一點(diǎn)，做錯(cuò)題集也很有必要，將錯(cuò)過的或認(rèn)為比較重要的題目摘抄下來，有空的時(shí)候或考前翻一翻，會(huì)有很大的幫助。

學(xué)習(xí)方法固然重要，但學(xué)習(xí)態(tài)度也要好，上課多回答問題，這樣就不會(huì)開小差，也會(huì)給老師留下一個(gè)很好的印象。

不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。

高中怎么學(xué)成績才會(huì)提高？

以下內(nèi)容請(qǐng)參考

《成績的提高離不開“想學(xué)、善學(xué)、堅(jiān)持學(xué)”》

許多同學(xué)在期中考試過后都開始反思自己的學(xué)習(xí)，對(duì)于成績不理想的學(xué)生而言，他們急于找到一種方法可以改變現(xiàn)狀、提高學(xué)習(xí)成績，北京四中網(wǎng)校主講教師、北京四中副校長何石明表示，提高學(xué)習(xí)成績離不開：想學(xué)、善學(xué)、堅(jiān)持學(xué)。想學(xué)是一個(gè)目標(biāo)問題，善學(xué)是方法問題，而堅(jiān)持學(xué)是持續(xù)的動(dòng)力問題。此外，何校長還結(jié)合北京四中優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)為廣大的同學(xué)們提出了以下的建議：

1、目標(biāo)：金榜可待提名時(shí)

高爾基說過：我常常重復(fù)這樣一句話，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益，我相信這也是一個(gè)真理。

沒有目標(biāo)的人生是荒蕪的，有的學(xué)生學(xué)習(xí)較盲目，無目標(biāo)，也有的學(xué)生有學(xué)習(xí)目標(biāo)，但動(dòng)機(jī)層次較低，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了考重點(diǎn)高中和大學(xué)，為得到父母獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可等。顯然這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是很難維持長久的。只有為渴望求知，完善自我的內(nèi)在激勵(lì)，才會(huì)產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。目標(biāo)過高，難度過大，超出了自己能力所及，很難長期忍受疑難的困惑和艱苦的探究，也只能維持三分鐘熱度后而放棄了。只有適應(yīng)難度總目標(biāo)才會(huì)有面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)的持續(xù)的熱情。

除了有總目標(biāo)，還要按時(shí)間段來規(guī)定每一階段的小目標(biāo)，一次規(guī)定著重達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)，不但能調(diào)動(dòng)積極性，而且還能成為達(dá)到總目標(biāo)的加油站。

北京四中有名同學(xué)，心中總是暗暗地立一個(gè)實(shí)力與自己相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，作為自己追趕的目標(biāo)，在高一時(shí)，他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是初中的一位同學(xué)，后來，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)已經(jīng)超出原來的對(duì)手時(shí)，于是就再換一個(gè)實(shí)力更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手去學(xué)習(xí)追趕，以促進(jìn)自己成績的提高。

2、方法：磨刀不費(fèi)砍柴功

方法是學(xué)習(xí)的“力量倍增器”，學(xué)習(xí)方法有多種多樣的，適合自己的才是最好的。學(xué)習(xí)方法與兩個(gè)因素有關(guān)，一是與時(shí)間控制，另一個(gè)是具體科目學(xué)習(xí)。時(shí)間控制實(shí)質(zhì)上就是計(jì)劃，是提高效率的基本途徑。具體科目有關(guān)的方法包括“如何聽課、如何復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、考前總結(jié)、考后分析”等等。

北京四中優(yōu)秀高中學(xué)生把課分為三類，區(qū)別對(duì)待。一類是數(shù)學(xué)、物理等重在理解的課程，對(duì)它們首先應(yīng)該先理解老師所講的內(nèi)容，然后根據(jù)自己的理解記筆記，把自己的想法注在一旁，以便復(fù)習(xí)時(shí)查閱，對(duì)例題除記錄題目、題解外，應(yīng)把題目的重點(diǎn)、難點(diǎn)及思路記錄下來，方便復(fù)習(xí)。另一類是化學(xué)，由于其補(bǔ)充知識(shí)相當(dāng)多，所以具有特殊性，一般是盡可能多的記錄課上的各種知識(shí)，然后再加以理解，這樣不至由于思考而錯(cuò)過某些內(nèi)容。最后一類是外語、政治、歷史等重于記憶的課程。在課上首先應(yīng)記錄講課結(jié)構(gòu)及一些重點(diǎn)內(nèi)容，在書中標(biāo)出重點(diǎn)，利用課上時(shí)間當(dāng)堂記憶重點(diǎn)內(nèi)容，有這樣一個(gè)“第一印象”，對(duì)于總復(fù)習(xí)是很有好處的，如能在當(dāng)天復(fù)習(xí)中再檢查一下記憶的情況則效果更好。

學(xué)習(xí)其實(shí)沒有捷徑，只有經(jīng)過艱苦的摸索，才能找到適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法。

3、基礎(chǔ)：萬丈高樓平地起

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可使人在一段時(shí)期內(nèi)獲取比較大的收獲，因人而異、因時(shí)而變的，但良好的方法是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上的。

老師們經(jīng)常說，基礎(chǔ)很重要。但什么是基礎(chǔ)，哪些基本知識(shí)沒有掌握，每個(gè)人的情況不定相同。期中考試結(jié)束后，要細(xì)細(xì)推敲自己基礎(chǔ)薄弱在哪里，只有堵塞住漏洞，再往補(bǔ)進(jìn)新知才越積越多，否則，事倍功半。

要有計(jì)劃的整理基礎(chǔ)知識(shí)，通過訓(xùn)練、感悟，把學(xué)科能力提高。作計(jì)劃可以明確自己近期內(nèi)的目標(biāo)，確定干些什么，分清主次，合理分配時(shí)間，適當(dāng)調(diào)配勞逸。做總結(jié)一方面要總結(jié)前一段時(shí)期內(nèi)學(xué)習(xí)成績與不足，另一方面要審查原先的計(jì)劃是否合適，做必要的調(diào)整，訂出新的計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中不斷地做著計(jì)劃與總結(jié)，大到一個(gè)假期、一個(gè)學(xué)期，小到一天、一個(gè)上午。雖然計(jì)劃總結(jié)會(huì)占去一些時(shí)間，但這對(duì)我的學(xué)習(xí)是很有益的，它使我能有目的地，高效地、有秩序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、堅(jiān)持：水到自有渠成日

但得有心常自奮，何愁他日不奮飛！

有一名學(xué)生初中的英語底子差，剛到北京四中時(shí)，不適應(yīng)外語老師完全用英語授課，學(xué)起來有些吃力。特別是聽力，在初中時(shí)幾乎沒練過聽力，所以高一開始時(shí)，每次測(cè)驗(yàn)聽力時(shí)，成績都低得可憐。如第一次老師用錄音機(jī)聽寫了十五個(gè)句子，他寫出了其中最簡(jiǎn)單的一句，別的句子怎么也聽不清楚是什么。于是，那節(jié)課真的成了聽天書。課后急忙找到老師，借來了聽力磁帶，又向同宿同學(xué)借了一個(gè)單放機(jī)，反復(fù)地聽、練，直到能夠基本適應(yīng)用錄音機(jī)輔助自學(xué)，聽力逐漸趕上了大家的水平，并且在語法、語音等方面還超過了一般同學(xué)。

“苦心人，天不負(fù)！”經(jīng)過一番苦練，英語成績有了很大進(jìn)步，一般考試都在90分以上。全區(qū)第一次?？紩r(shí)，英語成績最高分是95分，他得了93分。

作為一名中學(xué)生，需要德、智、體全面發(fā)展，要做到這一點(diǎn)就必須認(rèn)真上好每一節(jié)課，如政治課幫助我了解國內(nèi)外大事，幫助我樹立看問題的大方向和根本方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力；體育課幫助我增強(qiáng)學(xué)習(xí)的體力，鍛煉意志，意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)成績之間關(guān)系相當(dāng)密切，有的學(xué)生承認(rèn)自己學(xué)習(xí)成績不高的原因是意志品質(zhì)太差，遇到困難就退卻，碰到干擾就妥協(xié)，使學(xué)習(xí)上的很多想法堅(jiān)持不下去。隨著年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)難度的加大學(xué)習(xí)中意志品質(zhì)與學(xué)習(xí)成績之間的相關(guān)性就更加顯著。

怎樣提高初中科學(xué)成績

1.最沒創(chuàng)意但是最有效的方法就理解背誦定理定律和公式，多做習(xí)題！

2.作為1的補(bǔ)充，你可以做到換位思考，和宏觀概念微觀化，將自己想象成描述對(duì)象中的一個(gè)小小的單元，設(shè)身處地的想一想會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果。從而更好的理解定理定律等。

3.興趣是最好的老師，一定要培養(yǎng)自己的興趣，有效的途徑就是將所學(xué)聯(lián)系實(shí)際，或者看到實(shí)際聯(lián)系所學(xué)，一定有恍然大悟后產(chǎn)生興趣的***！

如何提高初中科學(xué)成績？,如何提高初中科學(xué)成績？急求！

你別的科目好嗎？我也是初2，不過科學(xué)還不錯(cuò)。科學(xué)其實(shí)蠻簡(jiǎn)單的，只要上課認(rèn)真聽就行了，然后多做點(diǎn)題目，做錯(cuò)的題目都要看一下，科學(xué)的題目一般考來考去就那一套。

你可以多多利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找問題,解決問題.其次,你要不恥下問,多問同學(xué)和老師交流

首先，你上課必須認(rèn)真

其次，要保證題量，詢問老師，找一些適合自己水平的題做做，一般每天做一二套題目就可以了，記住，不會(huì)做的一定要問。

最后，要注意重點(diǎn)，初中科學(xué)重點(diǎn)在與物理、化學(xué)，難點(diǎn)也是，生物一般上課認(rèn)真點(diǎn)聽，很基礎(chǔ)的記下一般就可以了。

也只是我的一點(diǎn)建議，更多還是要因人而異。總之，興趣這個(gè)東西最容易被忽略，但其實(shí)是最重要的。有了興趣，想不學(xué)好都難

多看點(diǎn)科學(xué)類的視頻,最好是那種可以邊放松邊學(xué)習(xí)的那種視頻,在放松中學(xué)習(xí),上最有效率的~

怎么樣才能讓初中科學(xué)成績提高?

我問題和你一樣.

我想現(xiàn)在的科學(xué)沒有分開化學(xué).物理.生物來學(xué).

那我門就自己分類啊.

分開來.一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)過.

關(guān)鍵練基礎(chǔ)題.對(duì)付應(yīng)試教育.只有努力了

高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)成績才會(huì)提高的快？

多做題，剩飯難燙。第一遍學(xué)習(xí)的時(shí)候要自己買兩套資料，一個(gè)容易的，一個(gè)難的。如果是復(fù)習(xí)，就做專題吧

初中數(shù)學(xué)、科學(xué)成績?cè)趺刺岣撸?p style="text-indent:2em;">如果是考試的話，其實(shí)最重要的是基礎(chǔ)。因?yàn)榭荚嚂r(shí)難免緊張，緊張的時(shí)候很多難題是寫不出來的，所以基礎(chǔ)就尤為重要。

還有就是細(xì)心了，平時(shí)計(jì)算多練練。

年級(jí)十幾名的話，那各科都應(yīng)該不錯(cuò)了，不要太過于執(zhí)著于成績，可以找些自己感興趣或薄弱的題做，培養(yǎng)下感覺。練習(xí)做太多會(huì)適得其反。對(duì)自己有點(diǎn)信心，相信自己能解出來，很多時(shí)候就真的會(huì)寫了。

遇到類似的題一定要重新審題，這個(gè)很重要！

我覺得我對(duì)數(shù)學(xué)，第一是感覺，第二是信心。

初中生物怎么學(xué)才能提高成績

初中生物能提高成績的方法：

1，平時(shí)在聽完課，做完習(xí)題后應(yīng)該著重做基本知識(shí)點(diǎn)歸納和習(xí)題歸納，而在準(zhǔn)備考試的時(shí)候，應(yīng)該先看一邊生物書本，再看一遍知識(shí)歸納，一邊看一邊把重點(diǎn)要點(diǎn)寫下了——也就是做特殊知識(shí)歸納，最后就只看這本特殊知識(shí)歸納。

2，如果時(shí)間允許，邊看邊把記不住的打上記號(hào)，到了最后的最后就只看有記號(hào)的。這樣就可以把所有知識(shí)點(diǎn)過一遍了。懂的看一眼就行了，因?yàn)檫@些生物知識(shí)本來就爛熟于心了；而不太有把握的，經(jīng)過這樣抄一遍，看幾遍也都攻下來了，所以上考場(chǎng)的時(shí)候就可以信心百倍了。

學(xué)透生物的方法：

聽。理科生中和生物最相似的可能就是語文了，但是作為高中的任何一個(gè)學(xué)生語文課從來沒認(rèn)真聽過，考試起來都能考。

生物卻不是這樣，不聽課完全有可能考0分。語文太靈活，靈活到可以按自己平時(shí)的理解去答題，生物靈活是在理解記憶的基礎(chǔ)上的。這就要求我們上課要注意聽老師所講的內(nèi)容，學(xué)習(xí)怎么去處理這樣一類的題目，學(xué)習(xí)怎樣分析生物題目。

作為一名初中生,怎么才能提高自己的成績

1、如果太過于注重學(xué)習(xí)，為自己安排了很多“學(xué)習(xí)項(xiàng)目”，會(huì)造成疲勞學(xué)習(xí)，效果非常低，又累又難以記住，所以也要注意休息，放松自己。

2、初中生課前課后預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，這是最重要的一點(diǎn)，“預(yù)習(xí)”是九年級(jí)不可少的詞語，“復(fù)習(xí)”是中考必要的詞語，做到預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)可以提高記憶力，考前復(fù)習(xí)會(huì)輕松很多。

3、初中生要在做習(xí)題的過程中努力提高自己的成績。做習(xí)題，其實(shí)就是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種運(yùn)用與感悟，必須重視這個(gè)運(yùn)用與感悟的過程，切記：過程決定結(jié)果，一個(gè)學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對(duì)解題過程的體會(huì)那是非常危險(xiǎn)的。