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非全日制本科有用嗎,非全日制本科有含金量嗎

  • 發(fā)布時間:2024-09-15 16:21:23
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非全日制學(xué)歷有用嗎非全日制學(xué)歷有用嗎介紹如下:非全日制本科學(xué)歷是有用的。雖然有些企業(yè)或者公務(wù)員招聘要求全日制本科,但是也有很多不做要求的,只要是本科學(xué)歷就可以,所以,非全

非全日制學(xué)歷有用嗎

非全日制學(xué)歷有用嗎介紹如下:

非全日制本科學(xué)歷是有用的。

雖然有些企業(yè)或者公務(wù)員招聘要求全日制本科,但是也有很多不做要求的,只要是本科學(xué)歷就可以,所以,非全日制本科學(xué)歷是有用的。

但是如果沒有條件考上全日制本科,也可以選擇自考、成人考試等途徑獲得本科學(xué)歷。

非全日制是社會所需,潮流所至,大勢所趨的一項重大教育改革措施。非全日是指利用空余時間,自由性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)政策。

教育部于2018年11月30日發(fā)布《關(guān)于做好2024屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》要求切實保護畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益,嚴(yán)禁發(fā)布學(xué)習(xí)方式(全日制和非全日制)等歧視性信息,嚴(yán)格審核用人單位工作崗位信息,嚴(yán)密防范招聘就業(yè)欺詐等不法行為。普及就業(yè)創(chuàng)業(yè)有關(guān)法律法規(guī)知識,提高求職者的法律意識和維權(quán)意識。

自考本科:

自考本科是高等教育自學(xué)考試本科的簡稱,自考本科是我國基本高等教育制度之一,成績合格后由主考學(xué)校和高等教育自學(xué)考試委員會聯(lián)合頒發(fā)本科畢業(yè)證書,國家承認(rèn)學(xué)歷,學(xué)信網(wǎng)可查,符合條件者由主考大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位。

獲得自考本科學(xué)歷,根據(jù)國家教育部1988年15號文件,享受普通高等教育畢業(yè)證書相同的法律效力。

非全日制本科文憑有用嗎

只好本科文憑還是在我們?nèi)粘I町?dāng)中很有用處的,無論是在我們的工作還是在我們進(jìn)一步的發(fā)展過程當(dāng)中,都會起到積極的作用

1.工作

我們先說低學(xué)歷的人群都在做什么工作,一部分人有一技之長,做美容美發(fā)、技工等工作。

大部分只能去做那些沒什么要求的工作,比如送外賣、保安、搬運工、銷售之類的。

未來有發(fā)展空間嗎?

娶妻生子養(yǎng)得起嗎?

比方說我在自考之前做過銷售,有一個很好的上升機會。卻因為我個人學(xué)歷不夠無力爭取,

這也是我個人選擇自考的關(guān)鍵點之一,在篇內(nèi)容有講:一個自考生的十年,那個曾經(jīng)的壞孩子長大了

所以身為一個過來人告訴大家,自考、成考是低學(xué)歷人群最好的出路之一!

雖然不是全日制的學(xué)歷,很多大公司我們還是進(jìn)不去的。退而求其次,大部分小公司我們能進(jìn)去啊。在比方說公司評職稱,你需要的時候在去考,那就晚了。

所以請記住自考、成考學(xué)歷不是萬能的,但你沒有這個學(xué)歷是萬萬不能的。

2.考研

我們這種非全日制也是可以考全日制研究生的,那我們自考學(xué)生會不會被歧視呢?

以我的經(jīng)歷來講,是不會受到歧視的,

比方說:面試時老師的問題你都能對答如流,你的工作簡歷很不錯、能力還強。老師肯定不會歧視你啊,自考怎么了。那些211、985不泛一些高分低能兒,你的自律和學(xué)習(xí)能力已經(jīng)得到證明了。教這樣的學(xué)生既輕松又容易出成績,導(dǎo)師巴不得把你招到自己麾下呢!

所以不要怕受到歧視,只要能力強就沒有人會歧視你,我們本屆算上我三個自考本科呢。不僅沒有受到歧視,反而同學(xué)都很欽佩我們呢!

3.考編制

自考、成考本科也是可以考編制的,但不要想象的太美好。首先我們這種非全日制本科,含金量就是全日制考生要低的。所以一、二線城市招聘崗位要求大部分只要全日制畢業(yè)的。

但是大部分三、四線城市是不作要求的。(現(xiàn)階段很多大城市,非全日制也可以考了)

5.積分落戶

當(dāng)下我國積分落戶政策全面實施,在每個省份城市專、本學(xué)歷都是落戶加分項。非全日制畢業(yè)專、本學(xué)歷也是承認(rèn)的,具體詳情可查詢各城市積分落戶政策。

我個人也剛落戶杭州,想落戶杭州的可以私信我,我有時間就會回復(fù)!

6.子女上學(xué)

小孩子的教育一直是父母關(guān)心的頭等大事,現(xiàn)在小孩在上學(xué)不僅要拼爹了,還要拼父母學(xué)歷,以前段時間的一條新聞為例:

某幼兒園計劃招生200人,但是報名人數(shù)卻是有1000人,幼兒園面臨這樣的情況,只能根據(jù)家長情況擇優(yōu)錄取子女,父母學(xué)歷就是一條很重要的加分項。

對此,會有很多家長覺得:十分不公平!丹尼學(xué)長對此也為孩子感到不公,父母條件不好,不代表孩子條件就不好,小孩子天生都是一樣聰明、一樣活潑的!不能因為父母的學(xué)歷,限制了孩子未來的教育,對待小孩子是要平等的。

但是話又說回來,父母的學(xué)歷對孩子的影響也是巨大的,假如父母都是本科或重點大學(xué)畢業(yè)的,不管是在講話、做事都完完全全影響了孩子的一生,孩子會明白:如果自己不努力考一所好的大學(xué),別說超越父母,想要最起碼的持平都很難,想要對得起父母的養(yǎng)育之恩,不被別人笑話,那就需要好好學(xué)習(xí),這就是父母學(xué)歷的影響力。

7.人才引進(jìn)

現(xiàn)在很多城市都有人才引進(jìn)計劃,比方說杭州,本科學(xué)歷在杭州繳滿兩年社保就可以申請公租房。

非全日制本科學(xué)歷有用嗎

非全日制本科學(xué)歷當(dāng)然有用,可以用來找工作、升職加薪、考資格證、考研、積分落戶、考公務(wù)員等。

1、非全日制教育專升本可以考取公務(wù)員。如果想拿個金飯碗的話,那考個公務(wù)員是再好不過的選擇了。非全日制教育專升本文憑可以用來參加公務(wù)員考試,有特殊崗位要求全日制學(xué)歷。

2、非全日制教育專升本可以用來求職、晉升。學(xué)歷是入職知名企業(yè)的門檻,有了本科學(xué)歷就相當(dāng)于跨過了這道門檻。在一些企業(yè)職位晉升的時候,學(xué)歷也是考慮的因素。

3非全日制教育專升本文憑有用,可以用來考取更高層次的學(xué)歷。比如說繼續(xù)考取研究生乃至博士,都可以。

4、非全日制教育專升本文憑在積分落戶的政策中是屬于加分項,可詳見各城市積分落戶的相關(guān)政策。

目前學(xué)校和社會都對非全日制有一定認(rèn)識上的誤差,但實際上,大部分企業(yè)并不十分刻意去劃分全日制與非全日制的區(qū)別,在設(shè)立入職門檻的時候也沒有特殊表明。不過有的事業(yè)單位招聘中,會設(shè)置是否非全的門檻。

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不是全日制的本科有用嗎

非全日制的本科是有用的。

非全日制教育是指由非官方機構(gòu)或機構(gòu)組織的學(xué)術(shù)考試。根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定,按專業(yè)考試計劃的要求,通過所有課程的考試后,可申請不同的課程和相應(yīng)的學(xué)分。非全日的本科學(xué)歷當(dāng)然有用,非全日制學(xué)位也是國家認(rèn)可、社會認(rèn)可的正規(guī)學(xué)位,具體用處如下:

1、文憑可以用來可以考公務(wù)員,非全日制本科文憑是符合公考報考要求的,但是部分熱門崗位、職位對學(xué)歷會有較高要求,會要求考生擁有全日制學(xué)歷。具體的考生需看各地的政策及招考簡章。

2、還能考各類資格證書,非全日制本科學(xué)歷是被國家承認(rèn),學(xué)信網(wǎng)可查的,可作為教師資格證、醫(yī)師技術(shù)崗等各類資格證考試的依據(jù)。

3、擁有非全日制本科學(xué)歷的考生還可以考研,通常來說,如果是??莆膽{,需要畢業(yè)滿兩年以后才能報考研究生,非全日制本科文憑可以直接報考研究生。

4、現(xiàn)在非全日制本科學(xué)歷受到很多國家的認(rèn)可,考生可以憑借學(xué)歷出國留學(xué),繼續(xù)深造。

非全日制研究生基本報考條件:

(一)中華人民共和國公民。

(二)擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),品德良好,遵紀(jì)守法。

(三)身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

(四)考生學(xué)業(yè)水平必須符合下列條件之一:

1、國家承認(rèn)學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生(含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學(xué)歷教育應(yīng)屆本科畢業(yè)生)及自學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時可畢業(yè)本科生,錄取當(dāng)年9月1日前須取得國家承認(rèn)的本科畢業(yè)證書。

2、具有國家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員。

3、獲得國家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日,下同)或2年以上的,以及國家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生,符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標(biāo)對考生提出的具體學(xué)業(yè)要求的人員,按本科畢業(yè)生同等學(xué)力身份報考。

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