?自學(xué)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備有哪些誤區(qū)？從根本上解決問(wèn)題

學(xué)習(xí)不僅需要努力，還需要適當(dāng)?shù)姆椒?。如果方法不合適，很容易偏離目標(biāo)。因此，邊肖為廣大考生總結(jié)了自學(xué)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的誤區(qū)。

誤區(qū)一:復(fù)習(xí)前期“眼睛低”

復(fù)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候，大部分考生情緒比較浮躁，尤其是一些基礎(chǔ)比較好的考生，以為自己可以自己做很多事情，只需要掃一下參考教材上的內(nèi)容，但是復(fù)習(xí)的時(shí)候不夠認(rèn)真，只是看書，忽略了動(dòng)手實(shí)踐。

也有一些基礎(chǔ)不好的考生，剛開(kāi)始復(fù)習(xí)，還沒(méi)徹底了解題型的技巧和方法，就期望能快速做題，甚至出現(xiàn)完全按照自己的感覺(jué)做題的情況。這兩類考生都是優(yōu)于他人的典型表現(xiàn)。對(duì)于基礎(chǔ)好的考生來(lái)說(shuō)，理解一個(gè)題目的技巧并不意味著掌握技巧。相反，他們真正開(kāi)始工作時(shí)會(huì)遇到很多問(wèn)題。但是解決這些問(wèn)題的過(guò)程就是提升自己的過(guò)程。一篇及格的復(fù)習(xí)，難免會(huì)讓你難以抓住題目的重點(diǎn)，忽略其中的細(xì)微之處。對(duì)于基礎(chǔ)差的考生來(lái)說(shuō)，“鼓勵(lì)年輕人”并不是上策。前期備考的大量精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)題型的方法和技巧上，多做典型例題，提高做題的正確率和熟練度，這樣自然就能逐漸提高做題的速度。

誤區(qū)二:復(fù)習(xí)過(guò)程“三心二意”

有的考生認(rèn)為離考試還有一段時(shí)間，沒(méi)有緊迫感，沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。他們覺(jué)得復(fù)習(xí)來(lái)不及了，現(xiàn)在復(fù)習(xí)完就想不起來(lái)了。如果今天沒(méi)事干，就看書，做兩道題。明天，你會(huì)把書放在一邊，不理它。復(fù)習(xí)的東西沒(méi)有及時(shí)總結(jié)整理，以致結(jié)果被遺忘，知識(shí)不連續(xù)，形式不系統(tǒng)。

對(duì)于自學(xué)來(lái)說(shuō)，要想取得好成績(jī)，復(fù)習(xí)過(guò)程是很枯燥的，需要大量的機(jī)械訓(xùn)練和反復(fù)出題，有些常識(shí)需要反復(fù)記憶，演講題強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，考生需要有很強(qiáng)的毅力，這樣才能持之以恒。邊肖建議，目標(biāo)相同的學(xué)生可以組成學(xué)習(xí)小組，每天互相監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

誤區(qū)三:復(fù)習(xí)題目“別想了”

很多人喜歡買很多心理咨詢的書和話題，但是不知道怎么用。有的人買書后沒(méi)有耐心看，也沒(méi)有耐心做題目。另一些人，在他們眼里，一定要把用錢買的資料都看完，但是一定要把所有的習(xí)題做完，每天都要努力。

海戰(zhàn)術(shù)確實(shí)是一種不錯(cuò)的復(fù)習(xí)方法，但是學(xué)習(xí)時(shí)間有限，沒(méi)有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)不僅會(huì)使成績(jī)迅速提高，還會(huì)造成時(shí)間的浪費(fèi)。所以，在做更多問(wèn)題的同時(shí)，要時(shí)刻總結(jié)和思考。建議你可以準(zhǔn)備一本錯(cuò)別書，容易發(fā)現(xiàn)在整個(gè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過(guò)程中反復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤?？偨Y(jié)一下為什么不對(duì)。怎樣才能做好？這樣的問(wèn)題。只有理清源頭，才能事半功倍，從根本上解決問(wèn)題。