大一期末近代史綱要需要背誦的知識(shí)點(diǎn)非常多。
近代史是一門需要大量背誦知識(shí)點(diǎn)的學(xué)科,而且對(duì)于大一來說,需要掌握并且背誦的內(nèi)容非常多,包括了各國歷史發(fā)展、各種政治制度、國內(nèi)外重大政治事件等等,時(shí)間上難以全部掌握。
對(duì)于背誦知識(shí)點(diǎn)的建議可以從以下幾點(diǎn)入手1、首先要聽好老師講課,務(wù)必抓住老師說的重點(diǎn),理解老師講課的脈絡(luò)。
2、其次是在文本上劃出重點(diǎn),重點(diǎn)可以用不同顏色筆標(biāo)記。
3、還可以通過做題的方式,針對(duì)自己背得不夠熟練的內(nèi)容,多做一些相關(guān)的習(xí)題,同時(shí)也可以適當(dāng)?shù)卦黾颖痴b次數(shù)。
要求學(xué)生不僅要掌握中國近現(xiàn)代歷史的基本脈絡(luò)以及相關(guān)的重大歷史事件、重要?dú)v史人物,而且要求學(xué)生在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)清近代以來中國歷史發(fā)展的基本趨勢(shì),了解歷史發(fā)展的基本規(guī)律,掌握有關(guān)中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展的基本理論,特別是要牢固把握在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,中國人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的基本歷史經(jīng)驗(yàn)。
《中國近現(xiàn)代史綱要》是全國高等教育自學(xué)考試各專業(yè)本科階段設(shè)置的一門必修的思想政治理論課。
研究中國人民反對(duì)外國侵略的斗爭(zhēng)、有志青年對(duì)國家出路的早期探索、中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等。
中國近代史綱要,主要按照歷史的時(shí)間順序,從晚清的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)講到1919年的五四愛國愛國運(yùn)動(dòng)前、從五四愛國運(yùn)動(dòng)講到新中國成立、從新中國成立到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。
“四個(gè)選擇”、三次歷史性變化、兩大理論成果,是對(duì)近代以來中國社會(huì)生長的客觀總結(jié),也是中華民族走向巨大復(fù)興的壯麗征程.它以充實(shí)的事實(shí)向世界證明,沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國,沒有馬克思主義就沒有中國生長的正確方向,沒有社會(huì)主義道路就沒有中國生長進(jìn)步的制度保證,沒有改革開放就沒有中國本日的繁榮富強(qiáng).
核心:中國近代史的核心是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興
主線:中國近代史的主線有三條
1、政治上:反對(duì)侵略,爭(zhēng)取國家獨(dú)立民族解放,由封閉走向開放,步入世界民族之林。
2 、經(jīng)濟(jì)上:近代一來中國人民通過社會(huì)革命,解放和發(fā)展生產(chǎn)力,走向現(xiàn)代化,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的歷史進(jìn)程。
3 、思想上:近代一來先進(jìn)的中國人向西方尋找真理,并在這個(gè)過程中選擇馬克思主義以及不斷推進(jìn)馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程。
中國近代史比較全面,包括各個(gè)時(shí)期的政治,經(jīng)濟(jì),軍事,文化,外交等。而中國近代史綱主要研究歷史上的各個(gè)時(shí)期的重大歷史事件,綱即提綱挈領(lǐng)的意思。在大學(xué)里歷史系的學(xué)生學(xué)中國近代史,而其他專業(yè)的學(xué)生,學(xué)習(xí)的是中國近現(xiàn)代史綱要,二者是有區(qū)別的。
第一個(gè)歷史性變化:徹底終結(jié)了舊中國內(nèi)有封建割據(jù)、外被列強(qiáng)侵略的悲慘歷史,第一次建立并捍衛(wèi)了具有獨(dú)立主權(quán)和領(lǐng)土完整的現(xiàn)代民族國家,從而為中華民族的偉大復(fù)興創(chuàng)造了基本前提,集中體現(xiàn)為“兩大改變”
第二個(gè)歷史性變化:有力開啟了中華民族歷史上最迅猛最深刻的經(jīng)濟(jì)形態(tài)轉(zhuǎn)型進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)了從農(nóng)業(yè)自然經(jīng)濟(jì)向工業(yè)化、城市化中后期階段的巨大跨越,從而為中華民族的偉大復(fù)興奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。新中國的新,不僅新在政治制度上,還新在經(jīng)濟(jì)形態(tài)上。中國共產(chǎn)黨最偉大的歷史功績,就是開啟了中國進(jìn)入工業(yè)文明和現(xiàn)代社會(huì)的“兩大浪潮”