?網(wǎng)絡(luò)教育有什么優(yōu)勢？為什么選擇網(wǎng)絡(luò)教育？

越來越多想提高學(xué)歷的學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)教育。網(wǎng)絡(luò)教育有什么優(yōu)勢吸引大家？我們一起來看看。

1.網(wǎng)絡(luò)遠程教育的開放性。

這是遠程教育最基本的特征。常規(guī)的學(xué)校教育是封閉的，說明教育資源在校園內(nèi)是封閉的，教育的門檻提高了，接受教育的永遠是社會上的少數(shù)精英。遠程教育面向公眾。對于學(xué)習(xí)者來說，教育的門檻降低，接受教育的機會大大增加，教育信息資源共享。遠程教育是為了滿足公眾的教育需求而誕生的。遠程教育的根本目的是什么都愿意。

2.網(wǎng)絡(luò)遠程教育的可擴展性。

這是遠程教育的功能特征。傳統(tǒng)的學(xué)校教育將來自各個方向的學(xué)生聚集在一個特定的校園里。在某些制度安排下，教育者為他們開展教育活動。這是一種教育資源和功能被壓縮和集中的教育形式。遠程教育正好相反。它從四面八方向?qū)W習(xí)者傳遞教育信息，并通過各種媒體技術(shù)向外傳遞教育信息。事實上，它向外傳播教育資源和教育功能。

3.網(wǎng)絡(luò)遠程教育的靈活性。

根據(jù)各國的情況，遠程教育一般面向成人，承擔(dān)在職教育和成人教育的工作。因此，遠程教育在高等教育和成人教育領(lǐng)域發(fā)展迅速。因此，遠程教育在課程設(shè)置、學(xué)籍管理和教育管理方面比傳統(tǒng)學(xué)校教育更加靈活多樣，完全適應(yīng)成人學(xué)習(xí)者的特點。

4.網(wǎng)絡(luò)遠程教育的中介手段。

與傳統(tǒng)的學(xué)校教育相比，遠程教育是基于媒體技術(shù)和各種教育信息資源開展活動的，只有借助信息工具才能構(gòu)成遠程教育活動。因此，遠程教育的注冊、教學(xué)活動、分配與提交、評價、信息交流與反饋等各個環(huán)節(jié)，都離不開相關(guān)媒體的中介作用。常規(guī)的學(xué)校教育雖然也需要媒體技術(shù)，但是在媒體工具和傳播手段上還沒有遠程教育高。