2024年山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育秋季招生簡章

小編整理了山東大學(xué)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育秋季招生相關(guān)信息，以供參考。本招生簡章在執(zhí)行過程中，如遇國家教育部新出臺(tái)政策，按教育部新政策執(zhí)行。

山東大學(xué)簡介

山東大學(xué)是中國近代高等教育的起源性大學(xué)。其醫(yī)學(xué)學(xué)科起源于1864年，開啟近代中國高等醫(yī)學(xué)教育之先河。山東大學(xué)是中國目前學(xué)科門類最齊全的大學(xué)之一，在綜合性大學(xué)中具有代表性。本科生和研究生層次教育涉及哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等12大學(xué)科門類。擁有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)44個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)55個(gè)，專業(yè)學(xué)位博士點(diǎn)3個(gè)，專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)27個(gè)，本科專業(yè)117個(gè)，博士后科研流動(dòng)站41個(gè)，形成了結(jié)構(gòu)完整、實(shí)力雄厚、獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)體系。

一、入學(xué)流程

學(xué)校自主招生，隨時(shí)報(bào)名，入學(xué)考試、錄取、注冊時(shí)間靈活。

報(bào)名條件：

1、報(bào)考高起專需具有高中、中?；蛲葘W(xué)歷。

2、報(bào)考專升本需具有國民教育系列大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷。

報(bào)名時(shí)間：即日起截止到2024年9月1日。

報(bào)名地點(diǎn)：山東大學(xué)各校外學(xué)習(xí)中心，見《山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育招生報(bào)名點(diǎn)一覽表》。

報(bào)名手續(xù)：考生報(bào)名時(shí)須持本人身份證原件及復(fù)印件、畢業(yè)證書原件及復(fù)印件、近期1寸免冠正面彩色照片，填寫《學(xué)生報(bào)名信息表》和《承諾書》。

免試入學(xué)條件：

專升本免試入學(xué)條件：具有國民教育系列大學(xué)本科及以上學(xué)歷者。

高起專免試入學(xué)條件：具有國民教育系列?？埔陨蠈W(xué)歷者;參加當(dāng)年全國成人高考，成績達(dá)到當(dāng)?shù)厥〖?jí)招辦劃定的?？其浫【€者;參加當(dāng)年全國普通高考，成績達(dá)到當(dāng)?shù)馗呗殞？茍?bào)名資格分?jǐn)?shù)線者。

入學(xué)考試:

考試時(shí)間：每月組織，詳詢當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)中心。

考試地點(diǎn)：山東大學(xué)各校外學(xué)習(xí)中心。

考試科目：

高起?？颇緼：英語+語文科目B：英語+數(shù)學(xué)(注：所有科類二選一)。

專升本科目A：大學(xué)英語+大學(xué)語文科目B：大學(xué)英語+高等數(shù)學(xué)(注：文史法醫(yī)類選考科目A;理工類選考科目B;其他科類可二選一)。

二、學(xué)制學(xué)費(fèi)

學(xué)制：山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)行學(xué)年學(xué)分制。專升本規(guī)定學(xué)習(xí)年限2.5年—5年，高起專規(guī)定學(xué)習(xí)年限2.5年—4年，專升本、高起專各專業(yè)總學(xué)分均不得低于80學(xué)分。

學(xué)費(fèi)：根據(jù)物價(jià)部門核實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)收取。

三、教學(xué)及學(xué)習(xí)方式

我校網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)行線上與線下相結(jié)合的混合教學(xué)模式。在線上教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，通過綜合學(xué)習(xí)平臺(tái)、直播交互系統(tǒng)、山大在線APP開展網(wǎng)上教學(xué)，學(xué)生自主點(diǎn)播課件，參與各類教學(xué)環(huán)節(jié)，完成相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)和任務(wù)。主要教學(xué)環(huán)節(jié)有：網(wǎng)上導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)課程自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)上答疑、課程作業(yè)和自測、專題討論、同伴互評(píng)等。網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布導(dǎo)學(xué)資料，包括開篇導(dǎo)學(xué)、階段導(dǎo)學(xué)等;自主學(xué)習(xí)即網(wǎng)絡(luò)課件網(wǎng)上自學(xué);網(wǎng)上答疑通過常見問題庫、課程討論、音視頻交流等方式進(jìn)行。網(wǎng)上討論通過社區(qū)、小組形式，組建師生之間和同學(xué)之間的交流。 課程作業(yè)和自測采取網(wǎng)絡(luò)題庫形式，學(xué)生隨機(jī)抽取，網(wǎng)上提交，以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果;課程考試采用形成性考核方式，課程成績由平時(shí)成績和閉卷或開卷考試成績組成。平時(shí)成績包括課件學(xué)習(xí)進(jìn)度、線上作業(yè)和自測等成績;特殊課程采用網(wǎng)上提交作業(yè)或小論文的考核方式。面授直播根據(jù)教學(xué)需要，邀請學(xué)校專業(yè)師資及行業(yè)專家，每學(xué)期組織巡回專業(yè)課程面授或網(wǎng)上實(shí)時(shí)學(xué)術(shù)講座，進(jìn)行全國學(xué)習(xí)中心直播。畢業(yè)環(huán)節(jié)根據(jù)?？茖W(xué)科特點(diǎn)，完成畢業(yè)論文或畢業(yè)實(shí)踐，通過網(wǎng)絡(luò)與指導(dǎo)教師交流和提交論文，并進(jìn)行線上答疑。

學(xué)歷及學(xué)位

學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)要求者，頒發(fā)教育部統(tǒng)一電子注冊、國家承認(rèn)學(xué)歷的山東大學(xué)畢業(yè)證書(網(wǎng)絡(luò)教育)。專升本學(xué)生在畢業(yè)前需通過試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試。

統(tǒng)考科目：大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。

優(yōu)秀本科畢業(yè)生達(dá)到相應(yīng)學(xué)士學(xué)位授予條件的，授予山東大學(xué)成人高等教育學(xué)士學(xué)位。

注：本招生簡章在執(zhí)行過程中，如遇教育部政策調(diào)整，按教育部新政策執(zhí)行。

招生專業(yè)一覽表

學(xué)習(xí)中心一覽表

重點(diǎn)推薦專業(yè)

藥學(xué)

專業(yè)特色：依托山東大學(xué)藥學(xué)院優(yōu)秀師資，聯(lián)合全國知名行業(yè)專家打造專業(yè)課程，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性，建立以實(shí)踐需求為主、職業(yè)能力為本、兼顧學(xué)科系統(tǒng)性的課程體系結(jié)構(gòu)。

專業(yè)優(yōu)勢：與國家食品藥品監(jiān)督管理總局執(zhí)業(yè)藥師資格認(rèn)證中心合作，共同打造“執(zhí)業(yè)藥師能力與學(xué)歷提升工程”項(xiàng)目，為學(xué)生提供免費(fèi)的遠(yuǎn)程執(zhí)業(yè)藥師考前輔導(dǎo)。充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地的作用，加大實(shí)訓(xùn)力度，提高學(xué)生實(shí)操能力。建立虛擬實(shí)驗(yàn)中心，采用虛擬仿真技術(shù)，實(shí)現(xiàn)在虛擬環(huán)境中操作實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察推理能力，提高學(xué)生實(shí)踐技能。

法學(xué)

專業(yè)特色

依據(jù)社會(huì)對法律專業(yè)人才的實(shí)際需求和成人在職教育的特點(diǎn)，將課程設(shè)置與職業(yè)能力提升有機(jī)結(jié)合，進(jìn)行系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，減少史論性、理論性課程，增加司法實(shí)務(wù)課程。設(shè)計(jì)有關(guān)國家法律制度發(fā)展、司法體制改革等專題，旨在培養(yǎng)視野寬、能力強(qiáng)的應(yīng)用型法律人才。

專業(yè)優(yōu)勢

遵循法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的基本規(guī)律，結(jié)合專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，改善現(xiàn)行的教學(xué)方法。加大提問式教學(xué)力度，提高參與性和互動(dòng)性，增加案例分析教學(xué)內(nèi)容，開展援助拓展活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)直接處理具體問題的能力，使學(xué)生在個(gè)案分析中了解到解決問題的思路和技巧。

土木工程

專業(yè)特色

突破傳統(tǒng)的授課模式，結(jié)合土木工程專業(yè)要求、行業(yè)動(dòng)態(tài)和執(zhí)業(yè)資格師考試特點(diǎn)等因素制定培養(yǎng)方案，充分體現(xiàn)“素質(zhì)培養(yǎng)、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授”三位一體的育人原則。注重培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和應(yīng)用能力。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，設(shè)置具有實(shí)踐性的設(shè)計(jì)類課程，更好的促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和深化。

專業(yè)優(yōu)勢

保障教學(xué)體系的科學(xué)性，在教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置上，建立通識(shí)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、職業(yè)方向課相結(jié)合的教學(xué)體系，同時(shí)結(jié)合土木工程行業(yè)的實(shí)際情況，五大方向靈活選擇，課程內(nèi)容精練實(shí)用。

專業(yè)方向：建筑工業(yè)化方向、建筑工程方向、工程造價(jià)方向、道路與橋梁工程方向、城市與地下空間方向

社會(huì)工作

專業(yè)特色

依據(jù)我國社會(huì)工作人才構(gòu)成的多元性、分布領(lǐng)域的廣泛性以及服務(wù)領(lǐng)域的多樣性，行業(yè)需要具備自身思考能力、能夠創(chuàng)建良好互動(dòng)的專門人才。因此，通過開展社會(huì)工作實(shí)務(wù)、社會(huì)問題研究、社會(huì)綜合能力等課程，培養(yǎng)學(xué)生解決突發(fā)事件的能力，提高社會(huì)工作專業(yè)化水平，形成互動(dòng)的社會(huì)工作機(jī)制。

專業(yè)優(yōu)勢

通過多種多樣的學(xué)習(xí)模式，整合城鄉(xiāng)社區(qū)領(lǐng)域資源形成數(shù)字案例庫，開展直播熱點(diǎn)專題，師生充分互動(dòng)、討論，鍛煉學(xué)員解決問題的能力，實(shí)現(xiàn)與現(xiàn)實(shí)需求的精準(zhǔn)銜接。同時(shí)，將社會(huì)工作師考試內(nèi)容融入專業(yè)培養(yǎng)方案，形成學(xué)歷提升、證書考試、職業(yè)能力相結(jié)合的綜合培養(yǎng)模式。

新聞學(xué)

專業(yè)特色

21世紀(jì)的新聞傳播已經(jīng)進(jìn)入了高科技引領(lǐng)的融媒體時(shí)代，融媒體是新聞傳播學(xué)科一個(gè)新興的教學(xué)與研究領(lǐng)域，社會(huì)適應(yīng)面廣，從業(yè)人員需求量大。該領(lǐng)域講求理論知識(shí)與專業(yè)技能相結(jié)合，以培養(yǎng)具有學(xué)科交叉背景的應(yīng)用型、復(fù)合型人才為目標(biāo)，體現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新優(yōu)勢和發(fā)展前景。

專業(yè)優(yōu)勢

本專業(yè)采用“寬闊的文科+精干的理科”的跨學(xué)科交叉型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，旨在培養(yǎng)具備基本的網(wǎng)絡(luò)與新媒體思維方式，系統(tǒng)掌握傳播理論知識(shí)，并具有一定的融媒體實(shí)踐能力的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

專業(yè)方向

融媒體新聞業(yè)務(wù)

融媒體藝術(shù)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)