?湖北省高等數(shù)學(xué)備考常見問題解答

& emsp& emsp最近很多同學(xué)在我們微信后臺(tái)問邊肖，湖北考高數(shù)難嗎？湖北學(xué)院的高數(shù)備考過程中應(yīng)該注意什么樣的問題？以此類推，下面的小系列將總結(jié)備考中常見的高數(shù)題，幫助你解決難題。

& emsp& emsp問題1:數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，跟不上復(fù)習(xí)進(jìn)度，導(dǎo)致更自信甚至放棄

& emsp& emsp解決辦法:循序漸進(jìn)，狠抓雙基。基礎(chǔ)薄弱，跟不上復(fù)習(xí)進(jìn)度。找到這個(gè)原因后，一定要從基礎(chǔ)上再復(fù)習(xí)一遍。平時(shí)上課做筆記，自己復(fù)習(xí)的時(shí)候按照課本章節(jié)的順序復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)過程中，補(bǔ)充課本后面的練習(xí)和配套練習(xí)冊(cè)中的練習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。把知識(shí)點(diǎn)理解透徹。前期復(fù)習(xí)以課本為主，選擇基礎(chǔ)題、簡(jiǎn)單題、中題，先放棄難題。湖北省大部分專科生主要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單中題。復(fù)習(xí)的時(shí)候，等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)熟悉了，再重點(diǎn)出題。這樣可以提高我們學(xué)習(xí)的信心和對(duì)知識(shí)的理解。如果復(fù)習(xí)計(jì)劃得當(dāng)，循序漸進(jìn)，就能在考試中取得理想的成績(jī)。

& emsp& emsp問題2:基礎(chǔ)知識(shí)熟悉，但不會(huì)應(yīng)用

& emsp& emsp解決辦法:不善于應(yīng)用知識(shí)的學(xué)生，紀(jì)律太嚴(yán)，用不上。數(shù)學(xué)的基本思想在于“建筑功能”、“邏輯推導(dǎo)”、“數(shù)形結(jié)合”，它還具有一定的空間想象能力。如果堅(jiān)持課本定義定理，雖然對(duì)內(nèi)容很熟悉，甚至知道為什么，但不能靈活運(yùn)用，更容易在考試中吃虧。尤其是在新課程改革的背景下，題目更加靈活。這類學(xué)生需要注意日常思維的培養(yǎng)。既然知識(shí)過去了，他們通常在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候會(huì)把更多的精力放在“看題看論文”上。允許對(duì)照參考答案進(jìn)行思考。多想想如何實(shí)現(xiàn)每一步的轉(zhuǎn)化，根本原因是什么。總結(jié)做題的一般套路，集中精力整理同類問題進(jìn)行總結(jié)。本文主要對(duì)這些解題方法進(jìn)行整合和思考，形成一定的解題思路。

& emsp& emsp問題3:知識(shí)混亂，沒有想法做題

& emsp& emsp解決方法:對(duì)知識(shí)很迷茫，沒有做題想法的同學(xué)建議復(fù)習(xí)時(shí)把花在課本和問題上的時(shí)間平均分配，從課本和問題中發(fā)現(xiàn)和區(qū)分知識(shí)點(diǎn)。在解題過程中，要用簡(jiǎn)單、中等的問題來訓(xùn)練自己的解題思維，按照章節(jié)和順序進(jìn)行。通常這類學(xué)生在自我復(fù)習(xí)上是沒有規(guī)則的，覺得自己做不好的地方復(fù)習(xí)是極其不可取的。即使你認(rèn)為你會(huì)，這類同學(xué)建議還是老老實(shí)實(shí)按照章節(jié)順序復(fù)習(xí)，不要先做難題。任何一章任何一個(gè)簡(jiǎn)單或中等的題都沒有太多問題的時(shí)候，才可以開始做難題。這類學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)，上課聽老師講解容易忘記。建議上課做筆記，整理錯(cuò)題集。這樣才能正確區(qū)分知識(shí)，慢慢理順?biāo)悸?，取得好的效果?/p>

& emsp& emsp問題4:我喜歡復(fù)習(xí)過去做過的類似問題，需要嘗試多次才能回答

& emsp& emsp解決方法:我喜歡復(fù)習(xí)我做過的類似問題，可以說是大多數(shù)同學(xué)的通病(比如很多同學(xué)說我可以做現(xiàn)在的題，但是做不了以前的題。怎么回事？也有同學(xué)會(huì)問為什么我老師說的題我能做，但是遇到新問題我就做不了。甚至有同學(xué)問，我一到考場(chǎng)就緊張，答不出題。怎么回事？這個(gè)問題是海上戰(zhàn)術(shù)造成的必然現(xiàn)象。很多同學(xué)問我，老師，買什么卷子做才能提高數(shù)學(xué)成績(jī)？或者問，數(shù)學(xué)成績(jī)上不去。為什么？

& emsp& emsp邊肖想告訴每個(gè)人，學(xué)習(xí)和做事有一個(gè)基本原則:認(rèn)真、專注、善于思考。

& emsp& emsp如果你的成績(jī)很差，請(qǐng)按照以下方式做: 由于數(shù)學(xué)的特殊性，任何問題都可以發(fā)現(xiàn)原型問題，但問題的條件略有變化，或者要求的內(nèi)容不同。在前面的問題中，結(jié)論被當(dāng)作條件，條件被當(dāng)作問題使用，所以每個(gè)人都做不到，或者說做對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間。

& emsp& emsp這是典型的“經(jīng)驗(yàn)主義或主觀思維慣性”。我建議那些總是“復(fù)習(xí)過去的題”的同學(xué)及時(shí)調(diào)整，在做題的過程中，把熟悉的題單獨(dú)挑出來，一起整理。當(dāng)你挑選更多的問題時(shí)，你可以很容易地對(duì)問題進(jìn)行分類和總結(jié)，找出這些問題的異同。這樣可以對(duì)這類問題有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和把握，進(jìn)而總結(jié)出自己解決問題的思路。訓(xùn)練自己以后怎么開始這種問題，第一步從哪里想，怎么做。

& emsp& emsp如果你是能力比較強(qiáng)的學(xué)生，建議在學(xué)習(xí)的時(shí)候增加閱讀題的比例。也就是看解決每個(gè)問題的步驟。同時(shí)思考一下從第一步到第二步的“為什么”，兩者之間的關(guān)聯(lián)性和邏輯性是什么？多思考，多比較，多總結(jié)，考試就能擺脫“套”的局限，從而形成自己做題的思維，大大提高解決數(shù)學(xué)問題的能力。

& emsp& emsp問題五:考試時(shí)緊張怯場(chǎng)，導(dǎo)致平時(shí)題失分。很容易形成大腦空白

& emsp& emsp解決方法:考試時(shí)緊張怯場(chǎng)等一些問題是少數(shù)學(xué)生遇到的。這個(gè)問題很好解決，就是平時(shí)多練習(xí)整套試卷。就是捏桌子做題。如果正常的數(shù)學(xué)考試需要120分鐘，那么捏桌子110分鐘做卷子。平時(shí)做卷子的時(shí)候，選擇放棄自己不會(huì)做的題。一旦遇到障礙題，想了1分鐘左右沒有頭緒，馬上勸你跳過下一題。做完能做的題后，再看110分鐘結(jié)束前不能做的題。這樣可以不斷訓(xùn)練自己，可以在考試的時(shí)候形成良好的習(xí)慣，可以選擇和安排正確做題的時(shí)間。達(dá)到正常穩(wěn)定發(fā)揮的目的。

& emsp& emsp問題6:花很多時(shí)間在大問題上?？荚嚨臅r(shí)候，大題經(jīng)常做或者可能做，但是分?jǐn)?shù)被扔在不該丟的上面

& emsp& emsp解決方法:所謂問題，是大多數(shù)學(xué)生做不到的問題。大多數(shù)學(xué)生在考試中不會(huì)做這種題。這部分分?jǐn)?shù)屬于5%以內(nèi)的尖子生競(jìng)賽。而高考最大的競(jìng)爭(zhēng)分?jǐn)?shù)在于簡(jiǎn)單和中等題的分?jǐn)?shù)，高達(dá)80%以上，剩下的20%是難題，其中60%是難題中易得的分?jǐn)?shù)。我們只需要關(guān)注這些部分，而不是把大部分精力放在大問題上，應(yīng)該把大部分精力放在基礎(chǔ)簡(jiǎn)單的問題上。

& emsp& emsp畢竟高考復(fù)習(xí)時(shí)間有限。如果考試不到位，簡(jiǎn)單或中等題大家都得分，你輸了，大題就算得分也不值得。兩個(gè)選擇題的分?jǐn)?shù)和大題差不多。復(fù)習(xí)的時(shí)候分?jǐn)?shù)主要是“好競(jìng)爭(zhēng)”。當(dāng)你能保證這些部分相當(dāng)確定的時(shí)候，你就會(huì)把時(shí)間花在大問題上。上大學(xué)復(fù)習(xí)要懂得安排和選擇。

如果學(xué)生還有一些不懂的問題，可以隨時(shí)在網(wǎng)上咨詢湖北專升本老師。