?升大學應該怎么復習？大學期間需要經(jīng)常復習嗎？

對于高考，有些同學覺得偶爾花點時間復習就夠了，不用經(jīng)常看書，但是可能很容易忘記學過的知識點。高考應該怎么復習？

1.經(jīng)常復習

但是隨著新知識的學習，復習是經(jīng)常不斷進行的，這個復習內(nèi)容的量是最小的。很多同學覺得時間緊迫，經(jīng)常忽略這個復習。這是不明智的。沒有定期復習，我們的學習就會像“黑熊掰玉米——一邊掰一邊扔”。定期復習可以分為兩種:學新前復習和學新后復習。學新之前的復習是學新之前所學的知識。

這種復習至少有兩個作用:第一，強化記憶。人的記憶一般規(guī)律是“1、3、7、15”，即當天學到的知識可以記住，但3天后就可能忘記；第三天及時復習，能記7天；第7天及時復習可以記住15天?？梢娂皶r復習可以使記憶保持時間翻倍，非?！敖?jīng)濟”。第二，從已知到未知，任何學科都有其自身的邏輯關系，而作為一門學科，必須充分考慮學習的一般規(guī)律，如從簡單到復雜，從已知到未知等。所以，在學習新知識之前復習，通過對所學知識的復習，為學習新知識奠定知識基礎，這樣既容易學習新知識，也容易掌握知識體系。

2.定期審查

它是對內(nèi)容中相對獨立和完整的一部分的回顧。這個復習內(nèi)容量比較大。單元復習主要完成兩項任務:一是找出本單元的主要知識點，深入理解并認真記憶；第二，主要知識點之間的關系很難梳理，需要反復閱讀，仔細思考，略通地理。不管主要知識點之間的關系是否整理好，一個比較好的測試方法就是能不能畫出單元知識結構圖或者表格。

完成這兩個主要任務后，單元復習要做一些練習，比如課本上設計的單元練習或自學說明中根據(jù)單元設計的練習，以此來檢查自己對本單元內(nèi)容的掌握程度，發(fā)現(xiàn)自己不理解的問題，然后再回頭看課本或自學說明，力求在不留下“后遺癥”的情況下解決問題。