?你知道這些評(píng)論嗎？邊肖告訴你全面復(fù)習(xí)的常用方法和技巧

明確一般審查的階段和內(nèi)容，其實(shí)主要是明確一般審查的要求和任務(wù)。如何滿足這樣的要求，完成任務(wù)，取決于高效的方法和技巧。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐，我認(rèn)為以下做法更好:

1.制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃

可以避免復(fù)習(xí)的盲目性，必須制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，要注意以下三點(diǎn):第一，計(jì)算好自己的總復(fù)習(xí)時(shí)間，不要計(jì)算的太緊，留有事實(shí)的余地；二、如何掌握每一部分每一類型的知識(shí)，哪里花的時(shí)間多，哪里可以少；第三，將總復(fù)習(xí)時(shí)間分配到每個(gè)階段和部分。

2.復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，把握“兩條線兩點(diǎn)”

基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)是總復(fù)習(xí)中最重要的階段和部分。要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，有效的方法是把握“兩條線兩點(diǎn)”?！皟蓷l線”是縱向知識(shí)線索和橫向知識(shí)線索。縱向知識(shí)線索既包括知識(shí)結(jié)構(gòu)，也包括知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)，首先要掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，畫(huà)出一般的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解，然后通過(guò)結(jié)構(gòu)提出知識(shí)的要點(diǎn)。橫向的知識(shí)線索主要是把前后相似、易混淆的知識(shí)放在一起，進(jìn)行比較、區(qū)分，從而準(zhǔn)確把握知識(shí)點(diǎn)。“兩點(diǎn)”是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。重點(diǎn)和難點(diǎn)包括整個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，也包括各單位、章、節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。特別是要掌握整個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)。從實(shí)際考試來(lái)看，只要掌握了整個(gè)學(xué)科的重點(diǎn)，就成功了一半。

3、由易到難的問(wèn)題解決能力訓(xùn)練

復(fù)習(xí)的時(shí)候總是看書(shū)做題，通過(guò)做題提升自己的解題能力。做題要從簡(jiǎn)單的題開(kāi)始，比如填空題、單項(xiàng)選擇題、簡(jiǎn)答題等。這些題主要用來(lái)測(cè)試基礎(chǔ)知識(shí)的記憶能力，難度不大，一般都能做好。這促進(jìn)了基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，另一個(gè)是你有成就感，可以被鼓勵(lì)自信地做更復(fù)雜的可理解的實(shí)際問(wèn)題。

4.掌握一些高效復(fù)習(xí)的技巧。除了以上的方式方法，下面的做法都是比較高效的復(fù)習(xí)技巧。

一、讀、說(shuō)、寫(xiě)的結(jié)合?？梢阅x，邊讀邊大聲讀，也可以自言自語(yǔ)，告訴同學(xué)同事，也可以邊說(shuō)邊寫(xiě)。閱讀和說(shuō)話都是利用聲音增強(qiáng)刺激，有利于促進(jìn)記憶。人在說(shuō)和寫(xiě)的時(shí)候精力一定要高度集中。因此，讀、讀、說(shuō)、寫(xiě)相結(jié)合，可以使記憶更強(qiáng)、更深，也可以訓(xùn)練思維和表達(dá)能力。

二、回憶框架結(jié)構(gòu)?？蚣芙Y(jié)構(gòu)就是上面提到的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖?？戳藥妆?，自覺(jué)不看了，慢慢回憶起這個(gè)結(jié)構(gòu)，就是讓知識(shí)結(jié)構(gòu)圖重新出現(xiàn)在腦子里。如果一門課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖能夠準(zhǔn)確清晰地再現(xiàn)出來(lái)，那么這門課程就已經(jīng)從宏觀的角度，也就是系統(tǒng)的角度來(lái)把握了。然后不斷豐富這個(gè)結(jié)構(gòu)圖的內(nèi)容，使之越來(lái)越大，使一門學(xué)科的知識(shí)基本掌握。

第三，要一起處理類似的問(wèn)題?？v橫復(fù)習(xí)后，做一些模擬題，為了進(jìn)一步提高對(duì)知識(shí)的掌握，增加復(fù)習(xí)的興趣，可以打破原有的復(fù)習(xí)方式和方法，專注于同類型的知識(shí)，如概念或公式，以及能力要求相同的問(wèn)題，如計(jì)算或利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。這樣既可以避免相似知識(shí)的混淆，又可以在短時(shí)間內(nèi)大大提高自己的能力。比如記憶能力或者計(jì)算能力。