2024年成考高起點(diǎn)歷史必備考點(diǎn)及考前奪分技巧

歷史是文科類短期內(nèi)能快速提高成績的功課之一，復(fù)習(xí)英語和歷史，只要把功夫下到家了，沒有說成績上不去的，考生在復(fù)習(xí)任何章節(jié)的歷史知識(shí)時(shí)，均可從時(shí)間、地點(diǎn)、國家、人物、內(nèi)容、評(píng)價(jià)六大要素入手，這六大要素如同六大繽紛色彩描繪出一幅幅歷史畫卷。

成人高考?xì)v史常見考點(diǎn)總結(jié)

《大抗議書》

資產(chǎn)階級(jí)革命的背景：

16世紀(jì)，英國處在封建關(guān)系解體和資本主義生產(chǎn)發(fā)展的過程中。新航路開辟后，歐洲的主要商路和貿(mào)易中心從地中海區(qū)域移到大西洋沿岸，對(duì)英國工商業(yè)的發(fā)展起了推動(dòng)作用，毛紡織業(yè)成了英國的主要工業(yè)部門。出現(xiàn)了靠圈地養(yǎng)羊發(fā)財(cái)?shù)馁Y產(chǎn)階級(jí)化的新貴族。

從16世紀(jì)起，英國利用它處于大西洋航路中心的優(yōu)越地理位置，積極開展對(duì)外貿(mào)易;開展殖民活動(dòng)，進(jìn)行殖民掠奪。通過殘酷剝奪農(nóng)民土地和進(jìn)行殖民掠奪等手段，英國獲得資本的原始積累，資本主義發(fā)展起來。

斯圖亞特王朝的國王堅(jiān)信“君權(quán)神授”，認(rèn)為任何限制君權(quán)的事都是錯(cuò)誤的。但是，英國議會(huì)已經(jīng)形成一個(gè)傳統(tǒng)，不得議會(huì)的同意國王不能制訂法律，不 得征稅。因此國王詹姆士一世與議會(huì)之間關(guān)系緊張。1525年繼位的查理一世仍然獨(dú)斷專行，由于議會(huì)不同意他隨意征稅，曾經(jīng)幾次解散議會(huì)，甚至長期不召集議 會(huì)。他征收各種苛捐雜稅，壓榨人民還把持和出售肥皂、鹽、酒、煤和鐵的專賣權(quán)，搜刮大量金錢。造成生產(chǎn)和貿(mào)易混亂，工商業(yè)蕭條，大量勞動(dòng)者失業(yè)。英國社會(huì) 的各種矛盾激化，資產(chǎn)階級(jí)革命條件日益成熟。

革命的發(fā)生

1638年，蘇格蘭人民首先起義，反抗查理一世的****統(tǒng)治。

查理一世為了籌措軍費(fèi)，鎮(zhèn)壓起義，被迫于1640年召集長期關(guān)閉的議會(huì)。議會(huì)里，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族結(jié)成反對(duì)派，同代表封建勢(shì)力的國王進(jìn)行斗爭(zhēng)，并且得到了人民群眾的支持。新議會(huì)于1641年通過《大抗議書》，提出了限制王權(quán)的要求：

A.監(jiān)督國王大臣們的活動(dòng);

B.取消國王的專賣權(quán)

C.宣布未經(jīng)議會(huì)同意就擅自征稅為非法行為。

斗爭(zhēng)歷經(jīng)反復(fù)。查理一世不甘心喪失自己的權(quán)力，于1642年初帶兵闖入議會(huì)，企圖逮捕議會(huì)反對(duì)派的代表人物，但撲了空。幾天以后，國王和他的追隨者逃出倫敦，到英格蘭北部和西部結(jié)集反動(dòng)力量，并且在8月間宣布“討伐議會(huì)”，挑起了內(nèi)戰(zhàn)。英國資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)。

克倫威爾

1648年，內(nèi)戰(zhàn)以議會(huì)的勝利結(jié)束。1649年1月，查理一世作為暴君和人民公敵被處死。英國宣布為共和國，在內(nèi)戰(zhàn)中崛起的軍人、新貴族出身的 克倫威爾獨(dú)攬大權(quán)，成為實(shí)際的軍事獨(dú)裁者，為維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的利益推行高壓政策。1649年，克倫威爾鎮(zhèn)壓了代表貧苦農(nóng)民利益的掘地派運(yùn)動(dòng)。同時(shí)， 愛爾蘭長期受英國的統(tǒng)治和壓迫，愛爾蘭人民乘英國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)機(jī)，掀起了民族起義。1649年到第二年5月，克倫威爾率領(lǐng)英軍到愛爾蘭鎮(zhèn)壓起義，克倫威爾 和他部下的高級(jí)軍官以及許多英國商人和新貴族成了愛爾蘭的大地主。1653年，克倫威爾驅(qū)散議會(huì)議員，就任“護(hù)國主”，建立了獨(dú)裁統(tǒng)治。1658年，克倫 威爾病死。高級(jí)軍官爭(zhēng)權(quán)奪利，后來資產(chǎn)階級(jí)和新貴族便同斯圖亞特王朝勾結(jié)，達(dá)成妥協(xié)。1660年5月，流亡法國的查理二世被迎立為英國國王。斯圖亞特王朝 復(fù)辟了。

兩大軍事集團(tuán)

帝國主義重新瓜分世界的斗爭(zhēng)

在向帝國主義過渡的時(shí)候，主要資本主義國家的實(shí)力發(fā)生了重大變化，經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的不平衡性加強(qiáng)了。美國和德國的工業(yè)生產(chǎn)先后趕上和超過了英國、 法國，英法則退居三、四位。然而在20世紀(jì)初，世界被瓜分完畢。英國占有殖民地最多，俄國次之，法國占第三位，德國居第四位。經(jīng)濟(jì)實(shí)力居上的國家，尤其是 德國，對(duì)殖民地的這種占有狀況十分不滿，強(qiáng)烈要求重新瓜分殖民地。帝國主義國家之間的爭(zhēng)奪愈演愈烈，形成了幾個(gè)帝國主義大國加緊爭(zhēng)奪霸權(quán)，重新瓜分世界的 局勢(shì)。英德之間的矛盾成為帝國主義國家之間的主要矛盾。

兩大軍事集團(tuán)的形成

巴爾干半島是列強(qiáng)爭(zhēng)奪霸權(quán)最敏感的地區(qū)。19世紀(jì)70年代塞爾維亞、羅馬尼亞和保加利亞先后擺脫了土耳其的統(tǒng)治，建立了新的民族獨(dú)立國家。沙皇 俄國趁機(jī)向巴爾干擴(kuò)張勢(shì)力，同奧匈帝國和英國發(fā)生矛盾。在爭(zhēng)奪巴爾干的斗爭(zhēng)中，德國支持奧匈。1879年，為了對(duì)付俄國，德奧簽訂同盟條約。1882年， 意大利由于同法國爭(zhēng)奪北非的突尼斯失敗，加入德奧集團(tuán)，形成“三國同盟”?！叭龂恕钡暮诵氖堑聡^指向法俄。

法俄為了對(duì)付共同的敵人，逐漸接近，于1892年簽訂了軍事協(xié)定。雙方約定，一旦法國受到德國或德國支持的意大利的進(jìn)攻，或者俄國受到德國或德 國支持的奧匈的進(jìn)攻，締約國將互相以全部兵力援助。20世紀(jì)初，隨著英德沖突日益激烈和突出，英國協(xié)調(diào)了它同法俄兩國的利害關(guān)系，先后于1904年和 1907年簽訂了英法協(xié)約和英俄協(xié)約?！叭龂鴧f(xié)約”最終形成。

“三國同盟”和“三國協(xié)約”都是軍事侵略集團(tuán)。它們都大幅度增加軍費(fèi)、擴(kuò)充軍隊(duì)，并開展了海軍競(jìng)賽。瘋狂的軍備競(jìng)賽加劇了世界的緊張局勢(shì)。 1908 ——1914年，國際危機(jī)和局部戰(zhàn)爭(zhēng)不斷發(fā)生。歐洲的巴爾干半島已經(jīng)成為帝國主義國家爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)和歐洲的火藥庫。帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)日益迫近了。

薩拉熱窩事件

1914年6月，奧匈帝國皇儲(chǔ)到新被奧匈吞并的波斯尼亞檢閱軍事演習(xí)，并訪問波斯尼亞首府薩拉熱窩。這次軍事演習(xí)是以塞爾維亞為假想敵人的，因 而引起塞爾維亞民族主義者的憤怒。6月28日，塞爾維亞秘密的民族主義組織成員在薩拉熱窩街頭開槍打死了皇儲(chǔ)夫婦，這就是歷史上著名的薩拉熱窩事件，它成 為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。

德國和奧匈帝國乘機(jī)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。7月28日，奧匈向塞爾維亞宣戰(zhàn)，以后的一周內(nèi)德、俄、法、英相繼投入戰(zhàn)爭(zhēng)。交戰(zhàn)的一方是同盟國的德國和奧匈帝 國，另一方是協(xié)約國的英國、法國和俄國。大戰(zhàn)爆發(fā)后，戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，它越出了歐洲范圍，使許多國家和民族卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)旋渦。意大利考慮到自己的利害關(guān) 系，后來加入了協(xié)約國方面作戰(zhàn)。

第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)交戰(zhàn)雙方來說，都是非正義的。塞爾維亞所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)，雖然是為了保衛(wèi)自己的國家主權(quán)和民族獨(dú)立而戰(zhàn)，具有正義的民族解放性質(zhì)，但這并不能改變整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的非正義性質(zhì)。

凡爾登戰(zhàn)役

戰(zhàn)爭(zhēng)一開始，歐洲形成了三條戰(zhàn)線。

①西線：從比利時(shí)、法國北部和德法邊境，在那里，英法對(duì)德作戰(zhàn);

②東線：從波羅的海南岸直到羅馬尼亞，在那里，俄國對(duì)德奧作戰(zhàn);

③南線：巴爾干戰(zhàn)場(chǎng)，奧匈對(duì)俄國和塞爾維亞作戰(zhàn)。

凡爾登戰(zhàn)役是西線的著名戰(zhàn)役之一。1916年2月下旬，德軍以法國的凡爾登要塞為目標(biāo)，發(fā)動(dòng)了強(qiáng)大攻勢(shì)，想把這里變成“碾碎法軍的磨盤”。凡爾 登位于法國東北邊境，是巴黎的前衛(wèi)，又是整個(gè)法軍戰(zhàn)線的支撐點(diǎn)。德軍本來預(yù)計(jì)可以一戰(zhàn)而勝，但凡爾登的攻守戰(zhàn)卻日復(fù)一日地拖了下去。到12月凡爾登戰(zhàn)役結(jié) 束時(shí)，雙方共傷亡七十多萬人。這一戰(zhàn)役因此被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。

巴黎和會(huì)

大戰(zhàn)的結(jié)束

帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)使交戰(zhàn)雙方都消耗了大量人力和物力，勞動(dòng)人民生活日益窮困，社會(huì)矛盾和階級(jí)矛盾尖銳。美國在大戰(zhàn)前期利用“中立”地位，同交戰(zhàn)國做 生意，大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。1917年4月，大戰(zhàn)接近尾聲，交戰(zhàn)雙方都已精疲力竭，美國以反對(duì)德國實(shí)行“無限制潛水艇戰(zhàn)”為借口，向德國宣戰(zhàn)。在帝國主義鏈條上最 薄弱的環(huán)節(jié)——沙皇俄國，爆發(fā)了1917年的二月革命和十月社會(huì)主義革命。二月革命****了沙皇。1917年11月7日(俄歷10月25日)，布爾什維 克黨領(lǐng)導(dǎo)工人、農(nóng)民通過武裝起義，取得了十月社會(huì)主義革命的勝利，建立了蘇維埃政權(quán)。新生的蘇維埃共和國堅(jiān)決退出了帝國主義戰(zhàn)爭(zhēng)。在十月革命影響下，交戰(zhàn) 各國的革命運(yùn)動(dòng)空前高漲，同盟國搖搖欲墜。1918年10月下旬，奧匈帝國瓦解，捷克斯洛伐克和匈牙利宣布獨(dú)立。前線的軍隊(duì)拒絕繼續(xù)作戰(zhàn)。1918年11月3日，德國基爾港水兵起義。起義迅速席卷全國，德皇被迫退位，逃往荷蘭。11月11日，德國宣布投降。第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。

第一次世界大戰(zhàn)歷時(shí)4年多，30個(gè)國家、1.5億人口卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給世界造成了巨大的損失。大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)達(dá)八百多萬人，受傷的達(dá)兩千多萬，物質(zhì)損失嚴(yán)重。這次戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生了另一個(gè)重要結(jié)果， 就是俄國工人階級(jí)取得了十月社會(huì)主義革命的偉大勝利，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家。

巴黎和會(huì)

1919年1月，戰(zhàn)勝的協(xié)約國為了締結(jié)和約、對(duì)戰(zhàn)后世界做出安排，在巴黎召開會(huì)議，這就是巴黎和會(huì)。會(huì)議被幾個(gè)大國所操縱。1919年6月，協(xié)約國與德國簽訂了《凡爾賽和約》，對(duì)德國在領(lǐng)土、軍事、政治、賠款、殖民地等方面做出的規(guī)定包括：

在巴黎和會(huì)上，中國代表提出了取消帝國主義在中國的一切特權(quán)、歸還在大戰(zhàn)期間被日本奪去的德國在中國山東的一切權(quán)益等合理要求，但被英、法、美 等列強(qiáng)拒絕?！斗矤栙惡图s》規(guī)定，德國在中國山東的全部權(quán)益由日本繼承。這激起了中國人民的極大憤慨，引發(fā)了反帝愛國的五四運(yùn)動(dòng)。中國代表拒絕在《凡爾賽 和約》上簽字。

1919-1920年，協(xié)約國還分別同德國的盟國奧地利、匈牙利、土耳其和保加利亞簽訂了一系列和約，這些和約同《凡爾賽和約》一起，構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng)治的新秩序。

改革及變法

1.春秋戰(zhàn)國時(shí)期：

⑴齊國管仲“相地而衰征”

⑵魯國“初稅畝”

⑶魏國李悝楚國吳起和商鞅變法(秦國)

2.北周武帝的改革，后滅北齊，統(tǒng)一黃河流域

3.北魏孝文帝改革*P57(背景及影響)

4.五代后周周世宗改革增強(qiáng)了后周的實(shí)力，為后來結(jié)束割據(jù)局面奠定基礎(chǔ)

5.“慶歷新政”和王安石變法

成考?xì)v史應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)

①標(biāo)題復(fù)習(xí)法

歷史知識(shí)的記憶慢一項(xiàng)浩瀚的系統(tǒng)工程。撐起這項(xiàng)記憶工程骨架的就是歷史教材的大小標(biāo)題。把各套教材的“編”、“單元”、“章”、“節(jié)”、 “目”、“塊”等大大小小的標(biāo)題按教材的編排體系整理出來，編成多杈樹狀歷史標(biāo)題網(wǎng)，用樹狀歷史標(biāo)題網(wǎng)把歷史內(nèi)容從遠(yuǎn)至今、自宏而微、自高而低連成一個(gè)有序化復(fù)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。

記住這個(gè)樹狀歷史標(biāo)題網(wǎng)，為腦海中所記憶怕浩繁歷史知識(shí)建立了視窗化的菜單式目錄?？荚嚂r(shí)，遇到相關(guān)歷史問題，潛意識(shí)可以循著這個(gè)歷史標(biāo)題網(wǎng)絡(luò)層層快速搜索提取相關(guān)聯(lián)的歷史知識(shí)。

②串線復(fù)習(xí)法

歷史串線記憶怕方式有兩種，一種是縱向串線記憶民，一種是橫向串線記憶。縱向串線復(fù)習(xí)是按時(shí)間、朝代、年代的演變進(jìn)行一塊塊紛繁細(xì)碎歷史史實(shí)的記憶。比如：以重大事件為線索，以近代外交為線索，等等。一縱一橫，一經(jīng)一緯，織成一張完整的歷史記憶之網(wǎng)。復(fù)習(xí)中國歷史，可按圖示進(jìn)行彩珠結(jié)網(wǎng)串線記憶。

③對(duì)比歸納復(fù)習(xí)法

對(duì)比與歸納是復(fù)習(xí)好歷史最常用的兩把歷史“思維之劍”，古今對(duì)比、中外對(duì)比、背景對(duì)比、特征對(duì)比、時(shí)間對(duì)比、事件對(duì)比、人物對(duì)比、演變對(duì)比、民族對(duì)比、……，正是在這一連串史實(shí)對(duì)比中才能比較歷史進(jìn)程的異同，歸納總結(jié)歷史規(guī)律，評(píng)論分析歷史史實(shí)。史實(shí)對(duì)比就是歷史事件的相互碰撞，在碰撞中才能產(chǎn)生歷史思維火花。