心理學(xué)部分
1.注意的兩個(gè)基本特點(diǎn)是()
A.指向性與選擇性
B.指向性與集中性
C.緊張性與集中性
D.緊張性與選擇性
2.突然的敲門聲,打斷人的思路而分散注意力,屬于下列哪種選項(xiàng)的干擾?()
A.隨意注意
B.不隨意注意
C.隨意后注意
D.注意的動搖
3.下列哪種選項(xiàng)是注意穩(wěn)定性的品質(zhì)特征?()
A.廣度
B.強(qiáng)度
C.時(shí)間
D.空間
4.下列哪種選項(xiàng)不屬于注意的晶質(zhì)特征?()
A.注意的范圍
B.注意的敏捷
C.注意的穩(wěn)定
D.注意的分配
5.平時(shí)人們常說“一心不可二用”,從注意的規(guī)律來看“一心二用”足()
A.不可能的
B.不良品質(zhì)
C.無條件的
D.有條件的
6.最有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)和改善同伴關(guān)系的課堂結(jié)構(gòu)是()
A.個(gè)體化結(jié)構(gòu)
B.對抗式結(jié)構(gòu)
C.合作型結(jié)構(gòu)
D.競爭性結(jié)構(gòu)
7.客觀物體的整體特征在人腦中的反映是()
A.感覺
B.知覺
C.表象
D.記憶答
8.后學(xué)習(xí)的材料對先前學(xué)習(xí)材料的識記與回憶的干擾是()
A.單一抑制
B.雙重抑制
C.前攝抑制
D.倒攝抑制
9.在智力技能形成的某一階段,言語成為了智力活動的對象。該階段是()
A.原型操作
B.原型內(nèi)化
C.操作定向
D.原型定向
10.下列屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的歸因要素是()
A.能力高低
B.努力程度
C.任務(wù)難度
D.運(yùn)氣好壞
11.個(gè)體活動積極性的源泉是()
A.動機(jī)
B.需要
C.興趣
D.目標(biāo)答
12.對彈琴、騎車等活動的操作步驟的記憶是()
A.陳述性記憶
B.長久性記憶
C.程序性記憶
D.語詞性記憶
參考答案:
1.B 2.B 3.C 4.B 5.D 6.C 7.B 8.D 9.B 10.A 11.B 12.C