網(wǎng)絡(luò)教育一對(duì)一輔導(dǎo)，網(wǎng)絡(luò)教育一對(duì)一輔導(dǎo)怎么收費(fèi)

網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一家教輔導(dǎo)哪個(gè)好

網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有很多，其中學(xué)而思網(wǎng)課、掌門(mén)一對(duì)一、100教育、優(yōu)思一對(duì)一、秦學(xué)教育等都是不錯(cuò)的選擇1.學(xué)而思網(wǎng)課：

*學(xué)而思國(guó)際教育集團(tuán)成立于2003年，致力于為3-18歲的孩子提供高品質(zhì)的課外輔導(dǎo)，已成為北京乃至全國(guó)范圍內(nèi)頗受家長(zhǎng)和學(xué)生信賴的中小幼課外輔導(dǎo)品牌。

2.掌門(mén)一對(duì)一：

*掌門(mén)一對(duì)一由清華、北大、浙大、交大、復(fù)旦精英聯(lián)合創(chuàng)立，專注于4-18歲青少年在線定制教育，通過(guò)真人實(shí)時(shí)在線視頻為中小學(xué)生提供1對(duì)1授課。

*掌門(mén)一對(duì)一自主研發(fā)超過(guò)10000套教研材料，采用全學(xué)科4級(jí)階梯式在線教育模式，自主研發(fā)涵蓋電腦/平板pad/手機(jī)多終端中小學(xué)在線教育上課系統(tǒng)。

3. 100教育：

* 100教育是一家專注于初高中一對(duì)一輔導(dǎo)的互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu)，是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司歡聚時(shí)代旗下教育品牌。

* 100教育是首批獲取網(wǎng)絡(luò)教育資質(zhì)的企業(yè)之一。

* 100教育的全新Logo正是由一個(gè)‘心’字演化而成，表達(dá)的是100教育用心做教育，用心做在線教育的初衷。

4.優(yōu)思一對(duì)一：

*優(yōu)思一對(duì)一專注為全國(guó)8-18歲孩子提供高品質(zhì)個(gè)性化1對(duì)1的在線教育服務(wù)。

*優(yōu)思一對(duì)一力求解決全國(guó)中小學(xué)生找好老師難、上好課程難、提高分?jǐn)?shù)難和教育資源稀缺等問(wèn)題。

*優(yōu)思一對(duì)一課程涵蓋K12全科輔導(dǎo)，提供一對(duì)一VIP精品課程，為廣大中小學(xué)生提供個(gè)性化定制教學(xué)和全方位的跟蹤服務(wù)。

5.秦學(xué)教育：

*秦學(xué)教育專注于教學(xué)教研和技術(shù)團(tuán)隊(duì)，為老師學(xué)生和家長(zhǎng)提供基于互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)互動(dòng)、專項(xiàng)應(yīng)試練習(xí)、課后作業(yè)推薦以及個(gè)性化練習(xí)推薦等學(xué)習(xí)功能。

*秦學(xué)教育精雕細(xì)課通過(guò)ITS授課+校區(qū)教師授課進(jìn)行教學(xué)，ITS教學(xué)全過(guò)程，專注教師和學(xué)生完成檢測(cè)盲點(diǎn)、備課記錄推題分析等過(guò)程。

*精雕細(xì)課課程涵蓋小初高所有年級(jí)、科目。

一對(duì)一教育在線輔導(dǎo)效果好嗎

多數(shù)的老師都是從學(xué)習(xí)者的身份轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的，Ta們都明白學(xué)習(xí)者應(yīng)該如何正確地去開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)，因此，對(duì)于多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，其實(shí)拋開(kāi)品牌所帶來(lái)的印象之外，就教學(xué)這一方面來(lái)說(shuō)，都算的上市靠譜的。

不過(guò)，在進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇時(shí)候，依舊要遵循學(xué)習(xí)氛圍、機(jī)構(gòu)資質(zhì)、機(jī)構(gòu)師資、課程設(shè)定等幾個(gè)方面，此外，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)于學(xué)習(xí)的習(xí)慣和感受都是不一樣的，學(xué)習(xí)者也需要考慮到這一因素，這將會(huì)影響到整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。

另外，由于現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，在線式的英語(yǔ)教育開(kāi)始流行，但可能網(wǎng)絡(luò)的原因，許多人對(duì)這樣的方式還存在一些質(zhì)疑，對(duì)于學(xué)習(xí)者而言，在進(jìn)行選擇時(shí)候，其實(shí)也不用完全屏蔽在線學(xué)習(xí)這種方式，相較于線下傳統(tǒng)式的學(xué)習(xí)，它也有自己的優(yōu)勢(shì)。

網(wǎng)上補(bǔ)課一對(duì)一平臺(tái)哪些比較好

網(wǎng)課是現(xiàn)階段很多學(xué)生和家長(zhǎng)補(bǔ)課的首選方式，目前網(wǎng)課也可以一對(duì)一進(jìn)行輔導(dǎo)，這樣可以節(jié)省時(shí)間，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也會(huì)因此提升，那么哪些網(wǎng)課一對(duì)一平臺(tái)比較好呢？下面我為大家詳細(xì)盤(pán)點(diǎn)一下相關(guān)信息，供大家參考。

學(xué)好網(wǎng)是學(xué)大教育旗下的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)。學(xué)好網(wǎng)開(kāi)設(shè)的一對(duì)一有很多類(lèi)，適合所有階段的孩子們，比如一對(duì)一培優(yōu)課，主要適合上課聽(tīng)課有很多困難，對(duì)于學(xué)習(xí)提不起興趣，找不到適合自己學(xué)習(xí)方法的孩子們。一對(duì)一提升課主要適合了解自身學(xué)習(xí)情況，可是學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，沒(méi)有一個(gè)完整知識(shí)體系的孩子們。一對(duì)一沖刺課主要適合在考試中已經(jīng)取得優(yōu)秀成績(jī)，卻仍然想要突破學(xué)習(xí)中瓶頸的孩子們。

新東方創(chuàng)辦于1993年，定位于以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心，打造了新東方中小學(xué)全科教網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)、新東方大學(xué)考試、新東方留學(xué)考試、新東方在線、新東方前途出國(guó)、新東方國(guó)際游學(xué)等諸多教育品牌。

伯途教育，中小學(xué)在線一對(duì)一輔導(dǎo)平臺(tái),針對(duì)中小學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中各類(lèi)問(wèn)題，利用在線智能教學(xué)系統(tǒng)打通“課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后練習(xí)、復(fù)習(xí)反思”的學(xué)習(xí)全過(guò)程，擺脫學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)困境，激發(fā)潛能，讓學(xué)習(xí)變得更高效、更智能、更輕松，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力和成績(jī)，學(xué)員遍布全國(guó)各地！

伯途教育在線1對(duì)1就是更高效的實(shí)現(xiàn)在線個(gè)性化輔導(dǎo)課程，由伯途教育在上線之前耗時(shí)一年多自主研發(fā)的智能授課系統(tǒng)，專為在線教育設(shè)計(jì)，應(yīng)用人性化，它可以適應(yīng)一切智能設(shè)備（PC、筆記本、IPAD等）相連接，完美實(shí)現(xiàn)老師學(xué)生之間在線上教學(xué)中，對(duì)"面對(duì)面聽(tīng)課"和"實(shí)時(shí)動(dòng)筆寫(xiě)"的要求，真實(shí)還原線下教學(xué)場(chǎng)景，直播課堂課后永久無(wú)限次免費(fèi)回看，課后作業(yè)拍照一鍵提交老師批改，用科技提升學(xué)習(xí)效率。

100教育是一家專注于初高中一對(duì)一輔導(dǎo)的互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu)，是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司歡聚時(shí)代旗下教育品牌，董事長(zhǎng)是歡聚時(shí)代的李學(xué)凌，歡聚時(shí)代副總裁劉豫軍任負(fù)責(zé)人。100教育借助互聯(lián)網(wǎng)力量，并繼承傳統(tǒng)教育成果，專注于初高中一對(duì)一在線教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)和運(yùn)營(yíng)，推動(dòng)個(gè)性化教育普及。100教育突破地域限制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理再分配，堅(jiān)持從全國(guó)挑選經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在線授課，學(xué)生可以足不出戶，輕松上課，高效學(xué)習(xí)。

網(wǎng)上家教一對(duì)一輔導(dǎo)靠譜嗎

網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一家教就是一些教育平臺(tái)，開(kāi)設(shè)的一種新型的中小學(xué)課后輔導(dǎo)模式，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)視頻一對(duì)一進(jìn)行課后輔導(dǎo)，同時(shí)錄制視頻直播輔導(dǎo)的全過(guò)程，建立視頻庫(kù)給學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)。那么，網(wǎng)上家教一對(duì)一輔導(dǎo)靠譜嗎？

1、教育，無(wú)論放在線上還是線下，是一個(gè)非常傳統(tǒng)的行業(yè)，在中國(guó)，主要還是跟著變化緩慢的政策一起走，很難有跨越式的模式。效果才是最重要的，如果有效果，最終一定能夠勝出。但是需要跑過(guò)漫長(zhǎng)的無(wú)人區(qū)，需要很強(qiáng)的耐心。

與線下不同，所有人都會(huì)為在線教育的品牌做嘗試，頭部效應(yīng)明顯。在線教育發(fā)展到中期的品牌效應(yīng)，會(huì)極大改善第一名、第二名、第三名(頭部幾家)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，市場(chǎng)上并沒(méi)有那么多90分以上的老師可以被挖掘，在線教育的溢價(jià)來(lái)源于生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)老師和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

2、關(guān)鍵在于你的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，作為復(fù)讀生，很多方面是思路問(wèn)題，需要改變一下自己思路。一對(duì)一輔導(dǎo)主要針對(duì)你的弱項(xiàng)進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，一般很快就能見(jiàn)效，你花了4、5萬(wàn)，進(jìn)步不大，要么是老師水平不行，要么是自己沒(méi)有調(diào)整好思路，方法不正確，需要改進(jìn)。

3、網(wǎng)上一對(duì)一輔導(dǎo)平臺(tái)選擇主要是看上課方式，學(xué)生能不能與老師產(chǎn)生互動(dòng)，學(xué)生對(duì)選擇的老師是否喜歡，老師是不是專業(yè)，老師的教學(xué)方式學(xué)生是不是能接受認(rèn)可，只有讓學(xué)生選擇了自己的喜歡的老師，這個(gè)平臺(tái)又有好的互動(dòng)教學(xué)設(shè)備，這樣才能保證上課補(bǔ)習(xí)的效果，網(wǎng)上一對(duì)一輔導(dǎo)可以選擇三好網(wǎng)一對(duì)一輔導(dǎo)，面對(duì)面與名師互動(dòng)上課，課前測(cè)試，個(gè)性化針對(duì)性補(bǔ)習(xí)，這樣才能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)有進(jìn)步。

家長(zhǎng)應(yīng)在有一定發(fā)展規(guī)模、正規(guī)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中選擇，畢竟孩子時(shí)間是無(wú)可挽回的，一旦發(fā)現(xiàn)選擇錯(cuò)誤，應(yīng)及時(shí)停止續(xù)費(fèi)或選擇退費(fèi)，退費(fèi)是一對(duì)一行業(yè)的正常現(xiàn)象。

家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)法了解候選輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在讀學(xué)員、家長(zhǎng)的親身感受，畢竟口碑是最重要的。

名師團(tuán)隊(duì)來(lái)源結(jié)構(gòu)，教研水平，教師培訓(xùn)，學(xué)生升入重點(diǎn)學(xué)校情況等因素都是家長(zhǎng)衡量輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的重要條件。在教育行業(yè)，優(yōu)秀教師是稀缺資源。名校一線好老師畢竟有限，且隨著新課改進(jìn)入第二年，一線老師和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師處于同一起跑線。同樣有帶出大量學(xué)生考入名校經(jīng)驗(yàn)的老師，背后是否有一個(gè)高水平的教研團(tuán)隊(duì)支持，顯得尤為重要。畢竟，再優(yōu)秀的老師，時(shí)間和精力是有限的。能否教出高分學(xué)生，讓孩子升入理想學(xué)校是區(qū)分名師和優(yōu)秀輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的重要標(biāo)志。

個(gè)性化原則：一對(duì)一的專業(yè)機(jī)構(gòu)和家教，在教學(xué)形式上都采取1人對(duì)1人的模式。區(qū)別在于，一個(gè)是背后有教研團(tuán)隊(duì)做支持的教師在做一對(duì)一個(gè)性化教學(xué)服務(wù)，另一個(gè)是老師憑個(gè)人能力做一對(duì)一同質(zhì)化家教服務(wù)。因人而異，針對(duì)學(xué)生的不同情況，提供差異化教學(xué)服務(wù)既是“一對(duì)一”的特點(diǎn)，又是有效改善學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵。專業(yè)一對(duì)一與家教的另一個(gè)區(qū)別在每小時(shí)的課時(shí)費(fèi)上，因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)在提供服務(wù)，成本是不一樣的。一些不能提供個(gè)性化服務(wù)的機(jī)構(gòu)可能會(huì)在單位課時(shí)費(fèi)上降幾十元，乍看似乎省了一些，其實(shí)比家教又貴了許多。孩子的時(shí)間成本是不可逆的，這點(diǎn)請(qǐng)家長(zhǎng)們慎重。值得一提的是，京碩教育創(chuàng)新性地提出了“中小學(xué)生定制教育”的產(chǎn)品概念，賦予了傳統(tǒng)“1對(duì)1”課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。

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定制教育是根據(jù)家庭教育的特定需求，從師資、地點(diǎn)、時(shí)間、課程和服務(wù)等五方面著手，為其量身打造的具有濃郁私家專屬品質(zhì)的“1對(duì)1”尊享服務(wù)。教育領(lǐng)域“定制”理念，源于孔子“因材施教”的古樸教育思想，卻能榫接于當(dāng)代中國(guó)社會(huì)每一個(gè)學(xué)子家庭的深層需求：既讓成長(zhǎng)中的孩子得到全方位深度關(guān)注，平安和諧、健康快樂(lè)地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，又能讓父母體驗(yàn)到成功哺育子女成才的天倫樂(lè)趣。

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提供的提分效果案例是否真實(shí)可信?能否經(jīng)得起家長(zhǎng)的驗(yàn)證。真實(shí)的提分成績(jī)，才是檢驗(yàn)一對(duì)一輔導(dǎo)效果的唯一標(biāo)準(zhǔn)。