2024年成考語(yǔ)文作文預(yù)測(cè)及滿分范文，21年成考語(yǔ)文作文題目

2024年成考語(yǔ)文作文題目是什么

成人高考語(yǔ)文作文是很多人想拿取高分的題型，那么報(bào)考成考考生如何獲取高分值呢，今年可能考的作文題目是什么呢，具體內(nèi)容我整理如下。

成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文作文題目：請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

有人說(shuō)秋天是金色的季節(jié)、成熟的季節(jié)、收獲的季節(jié)，也有人說(shuō)秋天是蕭索的季節(jié)、凄涼的季節(jié)、思念的季節(jié)。請(qǐng)以“秋天來(lái)了”為題，寫(xiě)一篇200字的短文。

在生活中我們常常會(huì)被一些自然現(xiàn)象和社會(huì)人事所感動(dòng);感動(dòng)是從善良心靈中涌動(dòng)出來(lái)的一種美好情感，請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

要求：題目自擬，立意自定，文體不限(詩(shī)歌除外)。

2007年成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文作文題目：每個(gè)人都有兩個(gè)自我，一個(gè)是新的自我，一個(gè)是舊的自我，有人說(shuō)，認(rèn)識(shí)新我比認(rèn)識(shí)舊我困難;也有人說(shuō)，認(rèn)識(shí)舊我比認(rèn)識(shí)新我困難，請(qǐng)以“新我與舊我”為話題，寫(xiě)一篇文章，要求：題目自擬，文體不限(詩(shī)歌除外)。不少于600字。

根據(jù)幾年情況，我預(yù)測(cè)成人高考語(yǔ)文作文有可能涉及的知識(shí)點(diǎn)如下：

1、圍繞本次疫情涌現(xiàn)的英雄事跡，從人生觀、價(jià)值觀等方面作文;

2、結(jié)合本次武漢封城行為，談?wù)勀銓?duì)擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫?

3、針對(duì)日本為我國(guó)捐贈(zèng)口罩以及我國(guó)派遣醫(yī)療隊(duì)支援意大利等疫情嚴(yán)重國(guó)家的事情，發(fā)表個(gè)人看法。

1、平常多累積，這就規(guī)定學(xué)生要多閱讀文章，并對(duì)精彩紛呈的題目開(kāi)展累積，掌握如何的題目才可以吸引人閱讀文章。

2、開(kāi)頭結(jié)尾務(wù)必下關(guān)鍵，開(kāi)始能引入一些名言名句好詞佳句這類的是十分的大大加分的，末尾一定要含有感情的小結(jié)，搞好末尾才算是一篇詳細(xì)的優(yōu)秀作文。

3、筆跡一定要整齊，判卷教師評(píng)分時(shí)，第一眼，看筆跡，便是第一印象。一定要筆跡清晰，讓判卷教師能看清優(yōu)秀作文內(nèi)容，切勿字跡潦草。

2024成考作文大概方向 題目預(yù)測(cè)是什么

縱觀往年的成人高考作文題目可以發(fā)現(xiàn)，都是給定一段材料，圍繞材料的中心話題寫(xiě)作。成人高考的話題一般都是圍繞著人生、理想、命運(yùn)、挫折來(lái)出題的，2024年成人高考作文題目預(yù)測(cè)也是從這個(gè)方向來(lái)出題的。

一、閱讀下面文字，按照要求作文

魯迅在他的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾寫(xiě)道：“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”

這段話帶給人們很多思考。請(qǐng)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，寫(xiě)一篇作文，立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外），題目自擬。不少于600字。

二、閱讀下面文字，按照要求作文

人生難免遇到波折。面對(duì)波折，不同的人會(huì)有不同的反應(yīng)，作出不一樣的審視和思考，收獲新的人生經(jīng)驗(yàn)。

請(qǐng)以“波折”為話題，選擇你熟悉的一個(gè)方面或角度，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。文體自選（詩(shī)歌除外），立意自定，題目自擬。不少于600字。

三、閱讀下面的文字，按照要求作文

“溫故而知新”是孔子有關(guān)學(xué)習(xí)的著名論述。溫習(xí)舊有的知識(shí)，能夠得到新的理解和體會(huì)；總結(jié)過(guò)去的人生經(jīng)驗(yàn)，可以更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

請(qǐng)以“溫故而知新”為話題寫(xiě)一篇作文。立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外），題目自擬。不少于600字。

2012成考語(yǔ)文作文

范文：

金牌不是年青人的專利

北京奧運(yùn)會(huì)，出色范κⅲ老樹(shù)新花，額外斑斕。

媽媽選手、久經(jīng)沙場(chǎng)、傷痕累累……她們戰(zhàn)勝了常人難以戰(zhàn)勝的堅(jiān)苦，以頑強(qiáng)的意志、迷人的風(fēng)度征服了不美觀眾，很好地詮釋了奧林匹克格言“更快、更高、更強(qiáng)”。

冼東妹，33歲，北京奧運(yùn)會(huì)女子柔道52公斤級(jí)冠軍。她的女兒已兩歲，是一名媽媽選手。柔道行為，跌打滾爬，強(qiáng)度年夜，難度年夜。雅典奧運(yùn)會(huì)奪冠后，冼東妹曾經(jīng)退役，但祖國(guó)的呼叫、對(duì)柔道的熱愛(ài)，使冼東妹義無(wú)反顧地復(fù)出。19年的柔道生涯生計(jì)，使冼東妹傷痕累累，但她無(wú)悔地堅(jiān)持。在本屆奧運(yùn)會(huì)奪冠后，冼東妹笑得很是輝煌。金牌，是對(duì)她最好的回報(bào)。

陳艷青，29歲，北京奧運(yùn)會(huì)女子舉重58公斤級(jí)冠軍。陳艷青在北京刷新了挺舉和總成就奧運(yùn)會(huì)記載，傲視群芳。她是女子舉重列為奧運(yùn)會(huì)正式角逐項(xiàng)目后，第一個(gè)連任冠軍的英雄。在一次次艱難打破，一次次奪冠后，陳艷青在舉重臺(tái)上渡過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋，三次退役，又三次復(fù)出，奪冠時(shí)，身上還有三顆鋼釘。金牌掛胸前，陳艷青笑得很是欣慰。她告訴人們：吃苦越多，回味起來(lái)越甜。

若干年后，人們可能還會(huì)記得馳譽(yù)羽毛球運(yùn)帶動(dòng)張寧含淚的笑。張寧，33歲，雅典奧運(yùn)會(huì)羽毛球女單冠軍。在本屆奧運(yùn)會(huì)上，張寧幾乎每贏一場(chǎng)角逐，都像奪冠那樣感動(dòng)，那樣眼含熱淚。羽毛球行為對(duì)體力的要求極高，每場(chǎng)角逐，隔網(wǎng)苦戰(zhàn)的對(duì)手往往都比她小十明年，用體力拖垮奧運(yùn)冠軍是她們配合的策略。但每次，張寧都挺住了，最終戰(zhàn)勝謝杏芳篡奪女單金牌。張寧含淚的笑讓人難忘，輕輕羽毛，承載了太多的追乞降但愿。

宿將之路，布滿艱辛、傳奇。成功者的萍蹤讓人傳頌，失蹤敗者的全力也讓人欽佩。擊劍運(yùn)帶動(dòng)欒菊杰在角逐第二輪就被裁減，但人們照樣把掌聲送給她。欒菊杰已經(jīng)50歲，在奧運(yùn)會(huì)擊劍角逐中見(jiàn)到這樣高齡的選手，簡(jiǎn)直不成思議，但欒菊杰做到了。第一輪，她迎戰(zhàn)突尼斯選手布貝克里，以13比9獲勝，對(duì)手整整比她小了30歲。24年前，欒菊杰在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上為中國(guó)奪得首枚奧運(yùn)會(huì)擊劍金牌，現(xiàn)在，為了實(shí)現(xiàn)回祖國(guó)加入奧運(yùn)會(huì)的胡想，欒菊杰締造了劍壇事業(yè)。

長(zhǎng)江后浪推前浪，令人歡快;賽場(chǎng)老樹(shù)開(kāi)新花，也成美談。

機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人

"機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦"，這是一句早為人們所稔熟的名言?；仡欁约鹤哌^(guò)的歷程，我深切地體會(huì)到：一個(gè)人要想取得某種成功，必須具備一定的條件，需要有良好的素質(zhì)作為依托，也就是說(shuō)，機(jī)遇選擇素質(zhì)。

的確，機(jī)遇常常偏愛(ài)那些有能力、有才干的人。然而，這些能力與才干的獲得，無(wú)不是來(lái)自艱苦不懈地努力。不能付出眼淚、辛勞和汗水，便不能獲得成功。成功者之所以能夠成功，是因?yàn)樗麄兙邆溆蝎@取成功的條件，而這些條件有獲得，是因?yàn)樗麄兏冻隽吮葎e人更多地勞動(dòng)，這些勞動(dòng)，猶如壘土，最終奠定了他們事業(yè)的根基，為他們借助機(jī)遇實(shí)現(xiàn)人生的騰飛打下了最牢固的能力基礎(chǔ)。

沒(méi)有所處時(shí)代所賜予的良機(jī)，就不會(huì)有成功者的人生輝煌和事業(yè)成就。然而，面對(duì)同樣的環(huán)境，面對(duì)環(huán)境所給予的同樣機(jī)遇，并不是每個(gè)人都是幸運(yùn)兒。在得到命運(yùn)垂青之前，成功者都經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期、艱苦的準(zhǔn)備。他們之所以能夠獲得命運(yùn)更多的青睞，就是因?yàn)樗麄冚^之常人為此進(jìn)行了更為漫長(zhǎng)和充分的準(zhǔn)備。他們就像一顆顆種子，在黑暗的泥土中蓄積營(yíng)養(yǎng)和能量，一旦聽(tīng)到春風(fēng)的呼喚，他們就會(huì)破土而出，生長(zhǎng)成挺拔俊秀的棟梁之才。

機(jī)遇是一種稀缺的、條件苛刻地資源，要得到它，必須付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)和成本，必須具備相應(yīng)的足以勝任的資格，而這一切都離不開(kāi)長(zhǎng)期艱苦的準(zhǔn)備。如果機(jī)遇可以被每個(gè)人輕而易舉地得到，那么這種機(jī)遇便顯得沒(méi)有多大價(jià)值了。同樣，當(dāng)機(jī)遇人人都知道的時(shí)候，機(jī)遇也正在迅速消失。

我們現(xiàn)在處在一個(gè)充滿機(jī)遇的偉大時(shí)期，在工作中也充滿了表現(xiàn)自己才華的機(jī)遇，不斷進(jìn)步的機(jī)遇，如何面對(duì)機(jī)遇？這次選拔還告訴我們，盡管有些方面的條件我們不具備，但只要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷地提高素質(zhì)，相信一定會(huì)適應(yīng)社會(huì)的要求，把握一定的機(jī)遇。同時(shí)，一個(gè)的人總是處于不斷的變化之中，也就是說(shuō)機(jī)遇也在不斷地變化，甚至機(jī)遇的門檻會(huì)越來(lái)越高。周圍的環(huán)境在變，新事物不斷涌現(xiàn)，這也要求我們不斷學(xué)習(xí)。固步自封是沒(méi)有出路的，在汽車工業(yè)發(fā)達(dá)的今天，我們?cè)僖膊粫?huì)騎馬去旅游。在強(qiáng)調(diào)機(jī)遇選擇素質(zhì)的同時(shí)，還要磨練精神，不斷地突破自我。對(duì)于那些被機(jī)遇選中的人，我不會(huì)一味地抱怨，而是會(huì)如實(shí)地看待他們身上表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，分析他們?nèi)〉贸晒Φ脑?，化作自己前進(jìn)的動(dòng)力。許多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，他們之所以能夠最終取得勝利，不僅僅是他們具備一些條件，還在于他們有一種永遠(yuǎn)奮發(fā)、永不滿足的精神。在這種精神的鼓舞下，他們能夠不斷地向自我發(fā)起挑戰(zhàn)，突破人生中的種種障礙，使自己的事業(yè)一步步升級(jí)，直達(dá)到質(zhì)變的端點(diǎn)，因此，機(jī)遇可能會(huì)姍姍來(lái)遲，但一旦降臨，便會(huì)成為這些精神永不垮的人改變自己命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

過(guò)去的事情我們誰(shuí)也無(wú)法改變，但我們可以在未來(lái)的日子里，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，提高能力，不斷磨練自己，把握屬于自己的下一次發(fā)展機(jī)遇

2024成考如何巧立作文題目 擬題經(jīng)驗(yàn)有什么

成人高考語(yǔ)文作文擬題經(jīng)驗(yàn)好的標(biāo)題能使文章光彩照人，能使讀者怦然心動(dòng)，在考前我整理相關(guān)起題目的內(nèi)容，具體如下。

一、活用動(dòng)詞

動(dòng)詞的靈活運(yùn)用是很多文章作文達(dá)人慣用的伎倆，好的動(dòng)詞不用多，一個(gè)就足以讓閱卷官傾倒，其獨(dú)特魅力不言而喻。如《給心靈松綁》、《保鮮誠(chéng)信》。

二、借用專業(yè)術(shù)語(yǔ)

在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)時(shí)代，一些本該用在行業(yè)內(nèi)部的專業(yè)術(shù)語(yǔ)被廣大網(wǎng)友所熟知，如果能夠巧妙地用在作文標(biāo)題中，不僅能恰當(dāng)貼切地表達(dá)文章主旨，而且這種創(chuàng)意性的擬題方式也會(huì)收到不錯(cuò)的效果。如《送去主義》、《貧困的反作用力》、《催化人生》、《生活中的歐姆定律》、《真空下的加速度》、《拍賣誠(chéng)信》等等。

三、借名擬題

用名人、名言、名物、名事，并巧妙翻新，可以使擬出來(lái)的題目有種自然的親切感，也容易被接受和認(rèn)可。如《栽下梧桐樹(shù)，引得鳳凰來(lái)》、《阿Q新傳》、《阿Q學(xué)做詩(shī)》、《李白的淚水》。

四、逆向思維

求同存異不假，求異存同更能刺激讀者的小神經(jīng)，因此把順理成章的事情進(jìn)行反向思考，往往能收到奇效。如《常在河邊走，也能不濕鞋》、《到班門弄斧》、《有志者未必事竟成》、《雖貧，豈困?》。

五、巧用修辭

運(yùn)用多種修辭手法可以增強(qiáng)作文標(biāo)題的吸引力，形象傳神地表明寫(xiě)作立場(chǎng)，同時(shí)會(huì)使標(biāo)題生動(dòng)傳神、富有文學(xué)色彩。例如，比喻：《生命如濤》、《攀登路上的燭光》、《六盞紅燈不能照亮前程》、《誠(chéng)信，交往的橋梁》、《機(jī)遇是一條魚(yú)》、《朋友就是生產(chǎn)力》。

作文是試卷中分值的一道題，可以說(shuō)它直接關(guān)系到語(yǔ)文考試的成敗，考生要注意切勿因時(shí)間不夠而丟掉應(yīng)得的分。

先寫(xiě)作文的考生，寫(xiě)作時(shí)間不要拉得過(guò)長(zhǎng)，一般應(yīng)控制在1小時(shí)左右；而后寫(xiě)作文的考生要注意留出足夠的時(shí)間。

閱卷老師批改一篇作文只需一分鐘的時(shí)間，卷面、分段、標(biāo)題以及文章的“焦點(diǎn)”四個(gè)方面，是閱卷老師在短時(shí)間內(nèi)判斷作文高下的標(biāo)準(zhǔn)，抓住這四個(gè)方面，就能寫(xiě)出得高分的作文。

另外近幾年作文命題都會(huì)與新聞的頭版頭條相關(guān)，所以考前盡可能的多看一些人民日?qǐng)?bào)、廣西日?qǐng)?bào)及當(dāng)?shù)厝請(qǐng)?bào)。網(wǎng)上查閱最近兩年的普通高考作文題。