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函授本科是什么意思啊 是國家承認的嗎,函授本科是什么學歷

  • 發(fā)布時間:2024-09-15 16:21:23
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函授本科是什么意思函授本科是指通過成人高考中的函授學習形式進入本科層次學習。因為它是成人教育的一部分。按各專業(yè)教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組

函授本科是什么意思

函授本科是指通過成人高考中的函授學習形式進入本科層次學習。因為它是成人教育的一部分。按各專業(yè)教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試?,F(xiàn)在的函授教育以在職、業(yè)余、自學為主,面授為輔,也被稱為沒有圍墻的大學,可以遠程教學,不受空間、時間和地點的限制。

函授本科的作用:

一、評職稱、考各類資格證:函授本科學歷也是國民教育系列中的一種,也是國家承認的,可以在教育部學歷文憑網(wǎng)上查到的,可作為工程師、經(jīng)濟師、講師、律師、研究員、醫(yī)師技術崗等各類資格證考試的依據(jù),如果沒有函授本科學歷,就需要延長工作年限,或者沒有考試資格(如高級丁程師要求本科以上學歷)。

二、考公務員:需要看各地的政策,一般來說,函授本科學歷報考地方公務員都沒問題,而一些熱門職位和國家公務員對學歷有較高要求,會要求考生擁有統(tǒng)招學歷,具體需要看各地公務員的招考簡章。

三、升職、轉(zhuǎn)正:現(xiàn)在很多國有企業(yè)或者大企業(yè)對員工的文化素質(zhì)要求非常嚴格,某些職位明文規(guī)定

要求本科學歷,或者只能本科學歷才能轉(zhuǎn)正,即便有很強工作能力,因為現(xiàn)在的本科學歷已成為基本學歷了。

四、考研:承授本科學歷可以用來考研,但是一般的學校會要求報考本專業(yè)或相近專業(yè)。

總之,承授本科用外肯定不如全日制,但是國家明文規(guī)定承授本科畢業(yè)生在干部聘用,職稱評宙,工資待遇,公務品考試,研究生考試等方面與普通高等教育同層次畢業(yè)生同等對待。

函授本科和自考本科的主要區(qū)別:

1、報名考試時間不同:函授本科一年只組織一次報名考試,報名時間一般安排在每年的8月底9月初,考試時間安排在10月下旬(2024年函授本科報名入口)。而自考本科一年組織兩次報名考試(部分省份一年考3或4次),報名時間各省按照實際情況自行安排,考試時間分別為每年的4月和10月。

2、報考對象有區(qū)別:自考是人人都可以參加的,只是報考自考本科的考生在申請畢業(yè)時需要有國家承認的??萍耙陨蠈W歷。而函授本科主要招收在職從業(yè)人員,報考高起專、本科的考生必須具有高中畢業(yè)文化程度。

3、學習方式上的區(qū)別:在學習上,承授本科和自考本科大多數(shù)都是以自學為主的,考生利用自己的空閑的時間學習知識。不過還是有一定的差別,函授是成人高考的一種學習方式,需要通過成人高考被錄取后才可以,而自考是通過自學學習大學課程,無需參加入學考試。

4、學習年限的差別:因為自考本科一年考兩次,一次可以報考四門,考生如果考試能逢考必過,不用重復考同一課的話,最短可以在一年半就拿到畢業(yè)證。而函授本科實行的是學年制,考生最少也要兩年半才能畢業(yè),相對來講時間要長一點。

5、文憑上的區(qū)別:成考的文憑是各大學的成教學院發(fā)的,考生考上什么學校,畢業(yè)就蓋哪個學校的章,自考就不一樣了,在文憑上會有兩個章,一個是主考院校,另一個是當?shù)刈钥嘉?/p>

除了函授學習形式以外,還可以通過脫產(chǎn)或業(yè)余兩種形式進入本科層次學習。其中脫產(chǎn)是學生進入學校進行學習:余是學生利用傍晚或周末休息時間到校學習。

函授本科學歷國家承認嗎

法律分析:

函授學歷是國家承認的學歷,經(jīng)教育部電子注冊,學歷信息在學信網(wǎng)能查詢到,函授是成人高考錄取入學后的學習形式之一,與脫產(chǎn)和業(yè)余學歷一樣,國家都是認可的。

函授以自學為主,通過自己閱讀、電視講座、電腦等方式進行學習,和老師的交流是用通信、電子郵件等方式進行的,作業(yè)也是通過信件或電子郵件等方式上交的

函授畢業(yè)證書上會顯示函授的字樣,如果選擇成人高考業(yè)余學習方式,畢業(yè)證書上會顯示業(yè)余的字樣。無論是通過哪種學習方式,最后拿到的學歷教育部都電子注冊備案,函授學歷在社會上大部分企業(yè)單位也是認可的,和其它成人教育學歷享有相同的文憑效力。

函授屬于高等教育層次的一種學習層次,主要按各專業(yè)教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試,其通過國家統(tǒng)一的成人高考被高校錄取,發(fā)放錄取通知書,屋國民教育系列。

函授教學的主要環(huán)節(jié),包括自學、面授、作業(yè)、答疑輔導、實驗、實習、考核、畢業(yè)設計及答辯等

法律依據(jù):《普通高等學校函授教育暫行工作條例》第一章

第一條普通高等學校(以下簡稱高等學校)舉辦的高等函授教育(以下簡稱函授教育)是我國高等教育的重要組成部分。為發(fā)揮高等學校的優(yōu)勢,擴大高等教育的規(guī)模,提高辦學效益,促進函授教育的發(fā)展,特制定本條例。

第二條舉辦函授教育,是高等學校的基本任務之一。高等學校在辦好全日制教育的同時,要創(chuàng)造條件舉辦函授教育,舉辦函授教育的高等學校,必須把函授教育的發(fā)展規(guī)模、專業(yè)設置、機構編制、基建項目等納入學校的總體規(guī)劃,進行統(tǒng)籌安排。

第三條高等學校舉辦的函授教育,包括本科、專科、單科進修以及大學后的繼續(xù)教育。舉辦本科、??坪诮逃仨毦邆湟韵禄緱l件:

高等學校全日制本、??圃谛I藬?shù)一般應在兩千人以上,擬辦函授教育的專業(yè)必須已培養(yǎng)了兩屆以上本、??飘厴I(yè)生;_有健全的管理機構,有專職教學管理和行政管理人員,有完備的管理制度;有一支與函授招生規(guī)模相適應的合格的專、兼職函授教師隊伍;有按國家教委關于制訂函授教學計劃的原則規(guī)定的函授教學計劃和各門課程的教學大綱;有符合培養(yǎng)規(guī)格要求的函授教材、自學指導書和教學參考資料;有能實施函授教育各個教學環(huán)節(jié)所必需的條件。

第四條高等學校舉辦函授教育的任務是,培養(yǎng)擁護中國共產(chǎn)黨的領導、熱愛社會主義祖國、德才兼?zhèn)涞膶iT人才。本、??坪诋厴I(yè)生必須達到高等學校同層次、同類專業(yè)畢業(yè)生的相應水平。

第五條高等師范函授教育,必須以培養(yǎng)中等學校的師資為主要任務,其他各類有條件的高等學校的函授教育也應承擔培養(yǎng)師資的任務。

第六條函授教育必須統(tǒng)籌規(guī)劃,合理布局。國務院各部委和省、自治區(qū)、直轄市的教育行政部門在規(guī)劃函授教育時,要根據(jù)本系統(tǒng)、本地區(qū)的人才規(guī)劃和學校條件,在專業(yè)設置和招生地區(qū)等方面,切實做好協(xié)調(diào)和配合工作。

第七條高等學校舉辦本、??坪诮逃?、要由學校提出申請,按隸屬關系分別經(jīng)國務院有關部委,省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門審核同意,報國家教育委員會批準,舉辦大學后的繼續(xù)教育,要經(jīng)學校主管部門批準,報國家教育委員會備案。本、??坪诮逃猩仨毤{入國家高等教育招生計劃。

第八條函授教育開設的專業(yè),必須是適合以函授方式施教的專業(yè)。開設的專業(yè)名稱,應以國家教育委員會審定的全日制專業(yè)目錄為依據(jù)。

函授本科學歷是國家承認的嗎

01有

函授其實是成人高考學習方式的其中一種,函授本科的學歷是被國家承認的。含金量也是很高的。成人教育的方式包括,成人高考、網(wǎng)絡教育、自考、電大國開,按現(xiàn)在社會的認可度來說,自考是含金量最高的,其次就是成人高考、網(wǎng)絡教育。

函授是成人高等教育的一種學習形式,屬于高等教育層次的一種學習層次,主要按各專業(yè)教學計劃利用寒、暑假或法定節(jié)假日派教師到各地函授站組織面授和考試。成人高等教育另外幾種學習形式是業(yè)余學習(夜大)和脫產(chǎn)學習(全日制)。其通過國家統(tǒng)一的成人高考被高校錄取,發(fā)放錄取通知書,屬國民教育系列,國家承認學歷,參加全國成人高考招生統(tǒng)一考試,各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取。函授本科的學歷是被國家承認的。

函授教學的主要環(huán)節(jié),包括自學、面授、作業(yè)、答疑輔導、實驗、實習、考核、畢業(yè)設計及答辯等。

一、面授

面授是主講教師指導函授生全面掌握教材內(nèi)容和學習辦法的課堂教學活動

面授要貫徹少而精的教學原則。在保證教學內(nèi)容系統(tǒng)性的前提下,著重講授教學大綱規(guī)定的和函授生自學中的難點,疑點,注重培養(yǎng)和提高學生的自學能力。學校及函授站應有面授管理和檢查面授結果的制度,嚴格對面授生的考勤。

二、自學、作業(yè)

自學是函授生在教師指導下進行的有計劃、有目的的個人學習活動,是主要的教學環(huán)節(jié)函授生必須完成教師布置的作業(yè)。

三、考核

凡教學計劃中規(guī)定開設的課程都要進行考核??己朔挚荚嚳疾閮煞N??己朔绞揭诮虒W計劃中做出明確規(guī)定。

四、畢業(yè)設計(畢業(yè)論文)

畢業(yè)設計(畢業(yè)論文)的選題既要符合培養(yǎng)目標的要求,又要結合函授生的生產(chǎn)、工作實際;一般由指導教師擬出,函授生選作,也可由函授生與指導教師協(xié)商擬訂。

特點

1、函授只有兩種學歷,分別是函授??茖W歷和本科學歷。

2、函授學歷就是成人高等教育學歷,符合招考院校的條件可以考研。

3、函授學歷與脫產(chǎn)、業(yè)余學歷一樣,都屬于成人高等教育學歷,國家承認、電子注冊、網(wǎng)絡可查。

函授:該種學習形式也適合上班族人,業(yè)余時間少的考生。函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主,并組織系統(tǒng)的集中面授,函授教學的主要環(huán)節(jié)有:輔導答疑、作業(yè)、試驗、實習、考試、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校,面授時間一般為寒暑。上課的年限:高起專2.5年;高起本5年;專升本2.5年。

函授本科國家承認嗎

函授本科文憑是國家承認的。

有學士學位。

但是必須滿足申請的條件才可以。以下是函授學士學位證申請條件:

一,通過學位英語考試(每年兩次考試,分別是6月和11月,報名時間為5月和10月)。

二,主修課程不得補考,且平均分達到70分以上(包括70分)。

三,函授畢業(yè)論文達到“良”。

國家承認學歷有:

1.經(jīng)過高校招生考試并被高校錄取的,持有普通高校畢業(yè)證書;

2.經(jīng)過成人高校招生考試并被錄取的,持有成人高校畢業(yè)證書;

3.自學考試的畢業(yè)證書;

4.高等教育學歷文憑考試畢業(yè)證書;

5.部隊院校畢業(yè)證書應是總參和國家教育部聯(lián)合頒發(fā)的畢業(yè)證書;

6.黨校畢業(yè)證書應是教育部頒發(fā)的成人高校畢業(yè)證書;

7.經(jīng)過教育部批準的屬于國民教育系列的成人高等教育形式,如成人高考、遠程網(wǎng)絡教育、開放教育等等。

擴展資料:

函授:通過國家統(tǒng)一的成人高考被高校錄取后,一般在三年內(nèi)有計劃的開設對應專業(yè)的課程,同時放在周末或寒暑假上課,有老師指導學習,然后由課任老師出題考試,通過即可??梢哉f,一般函授的話,只要通過成人高考,畢業(yè)就基本簡單了。

特點:

1函授只有兩種學歷,分別是函授??茖W歷和本科學歷。

2函授學歷就是成人高等教育學歷,符合招考院校的條件可以考研。

3函授學歷與脫產(chǎn)、業(yè)余學歷一樣,都屬于成人高等教育學歷,國家承認、電子注冊、網(wǎng)絡可查。

成人高等教育的授課方式大體分為脫產(chǎn)、業(yè)余及函授三種形式,考生應根據(jù)自身的情況來選擇適合自己的學習形式。

1業(yè)余:業(yè)余授課方式一般在院校駐地招收學生,安排夜晚或雙休日上課,所以,適合在職考生報考。

2脫產(chǎn):年齡較小或者想進入大學校門體驗大學生活的考生可選擇脫產(chǎn)的形式。脫產(chǎn)學習就是在校內(nèi)進行全日制學習方式,其管理方式與普通高校一樣,對學生有正常的、相對固定的授課教室、管理要求,有穩(wěn)定的寒暑假期安排。在校時間享受全日制普通高校在校學生待遇。

3函授:該種學習形式也適合上班族人,業(yè)余時間少的考生。函授教學主要以有計劃、有組織、有指導的自學為主,并組織系統(tǒng)的集中面授。

函授教學的主要環(huán)節(jié)有:輔導答疑、作業(yè)、試驗、實習、考試、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面向教師招生的院校,面授時間一般為寒暑。

學習年限

成人高考函授上課的方式主要是以自學為主、集中面授為輔的教學方式,輔導的項目有:輔導答疑、作業(yè)、實驗、實習、考試、課程設計、畢業(yè)設計及答辯。每學年安排3次左右為期10天或者是半月的集中面授。

學習期間學生主要依托自己閱讀、電視講座、互聯(lián)網(wǎng)等方式進行學習,而和老師交流也都是通過通信、電子郵件等方式進行。

上課的年限:高起專2.5年;高起本5年;專升本2.5年。

參考資料:百度百科——函授

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